2020-03-02 10:37:33 来源:范文大全收藏下载本文
小数与单位换算(2)
【教学内容】
教材第49页例2“做一做”及第50页练习十二第2~5题。 【教学目标】
1.在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,将高级单位名数化为低级单位名数。
2.培养学生解决问题能力和创新精神。 【重点难点】
掌握将高级单位名数化为低级单位名数的方法。 【教学准备】 多媒体课件、主题图。
【情景导入】
1.填空:45厘米=( )米 700克=( )千克 30千克=( )吨 72分米=( )米 740平方分米=( )平方米 550厘米=( )分米 2.说说如何将低级单位名数改写成高级单位名数。 【新课讲授】
知识点 高级单位名数化为低级单位名数 出示例2中4位小朋友身高:
提问:上次我们是将低级单位厘米化成高级单位米给他们进行排位的,你能把它们都化成厘米,再来排位吗?
学生独立完成,班级汇报交流。 提问:0.95米=( )厘米 1.32米=( )厘米 1米45厘米=( )厘米
小结:这是一道高级单位改写成低级单位的数,应乘以进率。 1米=100厘米,所以0.95米=95厘米。 1.32米=1.32×100厘米=132厘米。 1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米。
提问:说说如何将高级单位名数化为低级单位名数?
小结:将高级单位名数化为低级单位名数,要乘以单位之间的进率,实际上也就是向右移动小数点。
【课堂作业】
1.填空。3.09米=( )毫米 2.56吨=( )千克 5.3千克=( )克 4.6米=( )分米 0.4平方米=( )平方分米 2.03吨=( )千克
2.完成教材第49页“做一做”,独立完成后集体交流。 【课堂小结】 这节课我们继续学习单位名数之间的转换,主要是将较大单位的高级名数改写成较小单位的低级名数。
【课后作业】
1.完成教材第50页练习十二第2~5题。 2.完成练习册本课时的练习。
第2课时小数与单位换算(2)
0.95米=95厘米
1.32米=1.32×100厘米=132厘米。 1米45厘米=100厘米+45厘米=145厘米 高级单位名数→乘以进率→低级单位名数
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