2020-03-02 10:14:39 来源:范文大全收藏下载本文
学前教育系(2011—2012)学年第二学期
心理部剪纸比赛活动总结
一、活动目的 为迎接我校百年校庆,及女生节的带来,特此举办“我是女生”创意剪纸比赛。其主要目的是:展现我校女生学生的风采及能力,丰富我同学们的课余文化生活,体现女生们的动手能力。通过此次开展剪纸比赛活动,充分发挥同学们的的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,展示我校女生的心灵手巧的特点,以此凸现女生节“长师女子多才艺”的主题。
二、活动之前的准备
1、根据工作的要求,我们心理部和生活部的干部对此次活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全校同学积极参与此活动,这为此次活动成功开展提供了前提保证。
2、提前通知同学初赛、复赛时间,及剪纸作品的主题和要求。同时确定好作品征集的人员安排。
三、活动的过程
1、我们向全校同学都发出了活动通知,做好了宣传通知,同时收集好了每个系的报名单,在规定的时间我们截至了作品的征集时间。
2、评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分,后进行筛选。先由干部筛选完一批,然后邀请张娜老师,对剩下的优秀作品进行点评和筛选,比赛分两轮淘汰,最后剩下的剪纸作品就是我们“我是女生”创意剪纸比赛的优秀者。
3、宣布比赛结果后,我们对其优秀的作品进行了拍照,并制成了ppt,于女生节给获奖选手颁奖时放映,让同学们都能一展其风采。
四、活动的效果
1、表现开展的多样性,避免了活动中的冷场情况。客观来讲,“我是女生”这个主题很贴切生活,尤其正处于女生节,所以参加的同学很多,都很积极。对我们心理部的工作配合等各方面都表现得较为热情。
2、复赛时我们让竞赛的同学对其作品写了简短的介绍,以此让作品看更赋予生动、形象。
3、颁奖时我们的ppt播放,让同学们更一步认识剪纸,及“我是女生”这个主题,以此让同学们勇敢展现自我,鼓舞同学今后积极各项活动,在大学活出精彩的自我。
五,此次活动存在问题
1、干部与同学之间的衔接不理想;
2、最后作品有些没有妥善保存好;
3、除我们学前教育系外,其他系别参加的同学积极性不是很高;
六,针对问题的建议
1、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;
2、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,调动同学们的积极性及自信;…… 总之,这次电活动使同学们进一步加深了对“女生”的认识,同时也增进了同学之间的友谊。展示了女生的艺术特长,充分地调动同学们的积极性,因此,我们向让大家知道:“我们的精彩、激情也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!”
学前教育系学生分会
心理部
2012年3月31日星期六
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