(人教新课标)五年级语文下册 草原(一)

2020-03-02 02:48:58 来源:范文大全收藏下载本文

草原

一、给加点字选择正确的解释。

1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的.小诗。( )

①出人意料的 ②不常见的 ③惊异 2.听者总会露出会心的微笑。( ) .①理解 ②能够 ③合在一起

二、在括号里填上合适的词语。 1.告诉大家草原是这样的。 ( )的草原 ( )的羊群 ( )的蒙古包 ( )的主人 2.美丽的草原唱出来。

翠色( )( ) 襟( )带( )舞 热闹( )( ) 骏马( )( )

3.你能用这其中的一两个词语,写一句话赞美草原吗?

三、各就各位。按要求填空。 万古长青 千山一碧 翠色欲流

1.这三个词语里都有一个表示绿色的字,它们分别是、、。 2.填上正确的序号。

①范围大 ②形态美 ③时间长

“万古长青”表示绿的( );“千山一碧”表示绿的( );“翠色欲流” 表示绿的( )。

四、句子城堡。

1.指出下列句子运用的修辞方法。

(1)在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 ( )

(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹朝我们飞过来。 ( )

--1--

2.给下列各句填上恰当的关联词。

(1)( )唱的是什么,听者( )会露出灰心的微笑。 (2)( )大家的语言不同,( )心可是一样。

五、理解下面的句子。

这种境界,既使人惊叹。又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来吟一首奇丽的小诗。

(1)是什么使人惊叹?是什么使人舒服?还能用别的词语来形容这样的境界吗?

(2)“奇丽”是什么意思?如果要你来吟诵一首奇丽的小诗,你会吟诵什么呢?

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是:

六、读了这篇课文,你一定对生活在草原上的蒙古族有了不少了解吧,结合你已有的资料,完成填空。

住的是: 吃的是: 喝的是: 穿的是:

最喜欢的运动是:

《草原》参考答案:

一、②

二、1.辽阔 欢乐 美丽 好客

2.翠色欲流 襟飘带舞 热闹非凡 骏马奔腾 3.略

三、1.青碧翠

2.③ ① ②

四、1.拟人 比喻

--2--

2.不管„„ 都 虽然„„可是

五、小丘那么美,草原的一切都使人舒服, 心旷神怡 美丽 美丽的草原

蒙古人和汉人之间有如此深的情谊怎忍分别,望着那一望无际的草原,说着说着,不知不觉太阳都有些斜了,要落山了。

六、略

--3--

人教新课标五年级语文下册《草原》教学设计

五年级语文下册 草原 3教案 人教新课标版

五年级下册语文教案草船借箭(10)_人教新课标

五年级下册语文教案将相和(10)_人教新课标

人教五年级语文下册习作

五年级下册语文教案习作七_人教新课标文档资料

五年级下册语文教案桥(19)_人教新课标文档资料

五年级语文下册 景阳岗 3教案 人教新课标版

030_(人教新课标)五年级语文下册 金钱的魔力

五年级语文下册景阳冈7教案人教新课标版

《(人教新课标)五年级语文下册 草原(一).doc》
(人教新课标)五年级语文下册 草原(一)
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文