教育测量与评价真题
2020-03-03 03:46:12 来源：范文大全收藏下载本文
2009年4月高等教育自学考试福建省统一命题考试
现代教育测量与评价学
试卷
(课程代码 6231) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。
一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．对学生成绩做出优、良、中、差四个等级的分类，实际上是一种 【 】 A．顺序量表 B．称名量表 C．等距量表 D．比率量表 2．我国的科举制度始于的朝代是 【 】 A．西周 B．两汉 C．隋朝 D．唐朝
3．对经常表现出学习困难的学生所做的测量与评价是 【 】 A．形成性测量与评价 B．诊断性测量与评价 C．终结性测量与评价 D．常模参照测量与评价
4．多个评分者给同一批人的答卷进行评分的一致性程度，我们称之为 【 】 A．重测信度 B．复本信度 C．同质性信度 D．评分者信度
5．由强度和频率、标号、标度三个要素构成的，衡量评价对象达到评价指标要求的尺度，我们称之为 【 】，
A．评价指标 B．指标体系 C．评价权重 D．评价标准 6．学生的操作实验技能考核是属于 【 】 A．客观测验评价法 B．主观测验评价法 C．表现性测验评价法 D．评定量表评价法
7．图形再认测验、视觉保持测验或图形记忆测验等是属于 【 】 A．文字记忆测验 B．非文字记忆测验 C．综合性成套记忆测验 D．思维能力发展测验
8．智力测验在社会历史舞台上获得 13．为评价学生在课堂讨论中所表现出来的积极性，教师用5—4—3—2—1来表示，这属于
【 】
A．评定量表评价法 B．数字等级评定量表评价法 C．图示等级评定量表法 D．等级评定量表法
14．语文学科中的诗歌创作和命题作文是属于想象能力测量与评价方法中的 【 】 A．作品分析评价法 B．心理测验评价法 C．记忆测验评价法 D．思维测验评价法
15．由测验专家严格按照测验编制程序而编成的测验称之为 【 】 A．团体测验 B．标准化测验 C．能力倾向测验 D．人格测验 16．测验蓝图是编制试题的 【 】
A．指导和依据 B．思想和方法 C．比例和难度 D．目标和结构
二、填空题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
17．无论是直接测量还是间接测量，要实现这些测量必须具备测量的三个基本条件：一是要有测量的量具；二是要有意义相对明确的测量 ；三是需要有一个测量或
计算的起点，这个起点叫 。
18．物理量的测量大多是 性的，教育测量大多是 性的。
19．美国的格兰朗德认为一个完整的评价计划可以用公式来表达，即：评价：= +非测量(质的记述)+ 。
20．现在学者一般认为，我国的考试制度在 已见端倪， 我国的考试制度正式建立。
21．能力倾向测量与评价一般可以分为两种：一种是关于 倾向的测量与评价，另一种是 倾向的测量与评价。
22．测验题目基本上可以分为 和 两大类。
23．布卢姆将认知领域的目标按照由低级到高级的难易程度形成一种递进的等级关系分为
六个类别、领会、运用、、综合、评价。 24．依据解释测验参照点的不同，可以把测验分成 参照测验和 参照测验两种类型。
25．档案袋评价有不同的类型，但用于班级学生评价的档案袋基本上可以分成 档案袋、过程型档案袋和 档案袋三种。
26．知识行为测评法又称为 ，人格测验中的问卷测验法又称为 。 27．思想品德测评有利于发挥评价的教育功能。通过测评可以实现： 功能、 功能、反馈功能、教育功能、预测功能。 28．《体育与健康》课程总目标把课程内容分为五个学习领域，它们分别是运动参与、运动技 能、、心理健康和 五个领域。
三、名词解释题(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 29．终结性测量与评价 30．最佳行为测量与评价 31．体能
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 32．教育评价的共同要点是什么? 33．表述得当的教育目标必须符合哪些要求? 34．如何理解学生品德形成的“基本维度说”?
35．如何理解身体领域发展目标?
五、论述题(本大题共2小题，
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