对外汉语教学教案设计【初级版】

2020-03-01 18:12:24 来源：范文大全收藏下载本文

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对外汉语教学教案设计【初级版】

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说明：对外汉语教案的设计，需考虑不同授课对象情况，以下是一个关于面对初级班全职太太的教案设计。

一、教学基本情况

1、教授对象：初级班全职太太

2、课程类型：I级，总校团课

3、教学时间：120分钟

4、教具准备：PRONONCIATION(pinyin),PREMIERS DIALOGUES,字典杂志

二、教学目标：

1、知识与能力目标

初步了解现代汉语构成(拼音，边旁部首，汉字)

基本掌握PY一到三页的拼读方法及简单词汇

熟悉PD的U1某些词汇句型

能简单自我介绍(三句话)

2、过程与方法目标

由于授课对象是初级班，所以对外汉语教案设计时需注意：过程尽量慢，节奏要舒缓，积极鼓励信心，切忌过于放松

重点在发音，极少量语法，但所授知识必须精准

根据各人情况简单反复举例，由文学或生活或爱好角度传授TRUC，扎实求质不求量

3、情感态度价值观目标

热情感染，耐心细致，友好和谐，互动互通，给人信心，使人信任

三、教学重点及难点

PY：

1.标声调位置方法，解释第五声，着重进行四声的辨识，多以图解，实物，手势辅助教学

2.纠正发音时的技巧，舒缓清晰，耐心含蓄，循序渐进，多给胡萝卜

3.T，P的发音TRUC，反复区别D，B

4.关于i的发音保留意见

PD：

1.汉语动词，名词，形容词的特征

2.姓，叫，名叫

3.国名，国民，国籍

4.疑问句，否定句型的基本规律

四、教学理念

1 鼓励开口

2 发音准确

3 交际为主

4 耐心细致

五、教学过程

(一)导入

1、师生问好，寒暄，查勤，了解情况

2、介绍课程设置，介绍拼音使用，首先通过课本，然后出示字典，而后通过报

纸杂志

(二)拼音教学，纠音认字，组词说句

(三)讲解生词，讲解课文

(四)讲解重点语法项目

(五)巩固练习，安排对话

(六)总结

(七)布置作业

最后要说的是，在设计对外汉语教案时，一定要考虑到学生在学习过程中的状态，做到随机应变。

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