团结小学音乐教学常规要求
2020-03-03 07:42:19 来源：范文大全收藏下载本文
未央区团结小学音乐教学常规要求
小学音乐教育是向学生实施美育教育的主要手段之一，是学校教学工作的重要组成部分。它对培养学生健康的审美能力，陶冶高尚的道德情操，促进智力与非智力因素等方面和谐发展，具有其它课程所不能代替的作用。它对少年儿童的成长，对提高全民族素质和建设社会主义精神文明均有着深远的影响。为了搞好我校音乐课教学工作，现提出常规基本要求如下：
一、备课：
1、认真学习、理解、掌握《课程标准》精神，明确教学要求。
2、认真研究分析教材
（1）深刻理解、掌握教材内容。 （2）分析教材中的重点和难点。
3、按照《课程标准》要求，结合学生实际，制定出学期教学进度计划和单元计划。
4、根据教材内容、目标要求，按课时编写教案。教案一般包括：
（1）教材分析：教师通过教材分析，要掌握歌曲的音乐形象和艺术特点，并理解歌曲的内容和主题。确定教材的重点和难点，充分估计教材中的难点和课堂中会出现的问题，确定解决办法。 （2）教学目标：（三维目标）
①教案应该充分体现出教师通过音乐课教学，要求学生掌握哪些音乐知识和技能，达到什么目标。
② 思想领先，教书育人。通过音乐教学，教师应挖掘思想教育内容，把德育、美育与音乐知识教学有机结合起来，把培养学生的音乐才能和开发学生的智力、提高审美能力结合起来。
（3）重点、难点 （4）教具准备 （5）教学方法 （6）课时安排
（7）教学过程：组织教学，宣布课的内容及要求------基本训练-----复习旧课，导入新课-----学习新课-----复习巩固新课知识，根据教学情况小结布置作业。
二、上课
1、组织教学，稳定学生情绪。
2、认真遵循教案，宣布课的内容。
3、提出课的要求，注意调动学生学习的积极性和主动性。
4、教授知识、技能训练要与“美”、“情”、“趣”相结合，不生硬刻板。要照顾到不同层次的学生。
5、课堂教学结构合理，教学环节严密，师生配合密切，气氛活跃、和谐。
6、合理使用教具，板书要精心设计。
7、教态自然、亲切、大方。
8、教学语言清楚、准确、流畅、生动、富有感染力、趣味性、逻辑性强，使用普通话。
9、范唱、范奏熟练，讲解无知识性错误。
10、结束课时，要讲评及布置作业。
三、乐器
1、音乐教师必须了解和掌握学校里所有乐器的名称、种类及件数。
2、懂得这些乐器，初步掌握这些乐器的使用方法，并能熟练应用一两种。
3、在训练学生学习乐器时，应该有组织、有计划的进行，由简单到复杂，不可急于求成。
4、在学生使用乐器时，应该教育学生爱护乐器，轻拿轻放，以防损坏。
5、在使用乐器前与后，都应该认真查点乐器的件数，以防丢失。
6、乐器要由专人保管，按种类专柜存入。
四、课外活动与辅导
1、课外音乐活动，应该以发挥学生的艺术实践和特长为主，在巩固课堂知识的同时，有组织、有计划的成立各种音乐活动小组。
2、活动内容与形式。可根据学校实际、师资能力及学生情况选定内容。形式可多样，如童声合唱、舞蹈、小乐队、趣味游戏等。
3、成立课外活动小组，必须有专人负责组织训练，并有明确、具体的活动目标和活动制度。
4、课外音乐活动是学校各项工作的一个组成部分，音乐教师应该认真完成学校安排的各种文艺演出任务。
5、课外音乐活动不能忽视对有音乐天赋的个别学生进行培养，音乐教师应该有意识的对这些学生进行理想教育，使他们早日成才。
五、成绩考核
1、考核的内容应该以《课程标准》要求为依据。
2、音乐课的成绩要在平时考查的基础上，结合学期考试评定成绩。
3、考试内容以唱歌、音乐知识、欣赏为主，也可根据实际情况，考核学生的视唱、听记、读谱能力，考试方式可灵活多样。
4、考核成绩，教师应做好记载，加以分析、评价。学期末对你所带的班级的音乐课进行全面考试，将成绩交教导处。
团结小学 2014年2月19日
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