网络培训小结
2020-03-03 13:32:58 来源：范文大全收藏下载本文
网络培训学习小结
2013年12月,在收到组织的通知后，我，一名普通的人民教师，怀着兴奋与喜悦的心情开始了江苏省小学生心理健康教育教师网络培训。
小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。这使得心理健康教育显得尤其重要。本课程由陶勑恒、傅宏、任其平、李建军、夏倩、潘月俊、付林涛等老师讲授，每一位都是教育界的专家、学者。通过紧张而又充实的学习，我受益匪浅，感受颇深，我切实学到了不少知识和技术，理解了小学心理健康教育的基本理念、实施原则与途径，了解了在教学时开展此项工作的宏观和微观工作架构；掌握了小学生的心理发展任务与特点；学会了开展小学个别和团体心理工作的基本方法；我将在以后的工作中学以致用，不断地积累经验，培训的结束只是一个开始，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去践行课程的理念。
我的网络学习虽然结束了，但是作为这个时代的90后人民教师，提高自己的师德素养和专业技术水平刻不容缓！要与时俱进，就必须参加网络培训学习。科技发展日新月异，网络培训是时代大势所趋，在降低成本的同时保证学习质量；能自我决定学习的时间和地点，这次网络培训，我利用了很多边角料时间。
作为一名人民教师，我的责任就是教书育人，推行和具体实施素质教育和心理健康教育。在教学中，除了要对学生进行思想品德教育和科学文化知识教育外，还要针对学生心理健康教育，才能使学生们成人。感谢上级组织和学校给我这次非常难得的学习机会，为了让学生健康快乐的成长，我要从心理教育的层面上去教育我的学生，在关心学生的成绩的同时关注心理发展，我一定将课程精神认真贯彻落实到实际工作之中！
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