“临界生”培养计划与措施（优秀）

2013届“临界生”培养计划与措施

为了完成湛江市教育局下达给我校高考指标任务，实现学校领导提出的突破本科200人目标，根据2013届高三毕业生实际情况，特制定“临界生” 培养计划与措施如下：

一、“临界生”的界定和产生

1、理科重点班（1）班，（2）班班级前15名，文科重点班（3）班，（4）班班级前10名暂时不作考虑。

2、理科重点班（1）班，（2）班中，从班级排名第15名到第40名中，挑选物理、化学、生物、数学中的薄弱学科10名——18名补薄弱学科。

3、文科重点班（3）班，（4）班中，从班级排名第11名到第35名中，挑选政治、历史、地理、数学中的薄弱学科10名——15名补薄弱学科。

4、“临界生”名单由班主任确定。

二、“培临”、“推临”方法与措施

1、辅导临界生由本班任课教师担任。

2、辅导内容“注重基础，查漏补缺”。

3、每周给临界生精选一份试卷，周一发给学生，先让学生做一遍，教师利用值晚自习那

一天，下晚自习之后10:10—10:40给予临界生辅导，答疑。

4、临界生辅导分三期

一期：从开学第二周到广州一模考试结束。

二期：从广州一模考试到湛江二模考试结束。

三期，从湛江二模考试到5月20日结束。

定期进行总结，跟踪。及时调整培临措施。

5、辅导教师每期辅导内容按时交一份试卷给年级长备案。

高三年级2013-2-18