廉政文化进校园活动实施方案
2020-03-03 07:10:13 来源：范文大全收藏下载本文
廉政文化进校园活动实施方案
一、廉政文化进校园活动指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十七大”精神、科学发展观为指导，认真贯彻市教育局关于开展廉政文化进学校活动的实施意见，充分利用校园主阵地开展廉政文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉政校园。
二、廉政文化进校园活动领导小组
组
长：周群香
副组长：张朝书
冯
敏
成
员：李冬梅
张南福
王青宏
三、廉政文化进校园活动目的
1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。
2、强化全体教师廉政从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉政从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。
3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉政文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉政，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉政的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
四、廉政文化进校园活动要求
1、认真学习规章，提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉政准则》、《中小学教师职业道德规范》以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉政文化进校园的思想认识。
2、制定廉政文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，制定符合校情的工作计划，与教育教学工作一起部署，一起落实。
3、师生积极参与廉政文化进校园活动，认真完成各项活动任务。
五、廉政文化进校园活动内容
廉政文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。
（一）把廉政文化融入办学发展理念中，重视廉政文化建设。 一是建立廉政文化建设组织机构。组成由校长、分管德育副校长、德育主任、学校少先队大队部、班主任等组成的创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责，同时制定切实可行的活动方案。
二是提高全校教职工参与廉政教育的自觉性。通过宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机，开展系列学习教育活动，增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。
三是与时俱进加强基层组织建设。要围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉政教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现办学目标提供强有力的组织保证和制度保证。
（二）把廉政文化融入校园文化建设中，提高学校文化品位。 要在努力构建“五心教育”的校园文化基础上，融入廉政文化建设，丰富充实校园文化的内涵和品位。学校校园内设立廉政警示标语牌，办公室悬挂廉政格言，黑板报、手抄报、名言汇编、心得交流、主题班会、德育例会等形式加大宣传教育力度；加强廉政文化制度建设，如：党员与学校签订廉政建设目标责任状，教师作出廉政从教公开承诺；要开展禁止有偿家教签名活动，发出拒收学生及家长礼物的倡议书等；要不断丰富校园文化内涵，以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生，形成清正廉明的校风，奉献廉政的教风，勤奋好学的班风。
我们要将廉政文化建设融于校园文化建设中，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉政氛围。
（三）把廉政文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。 要将廉政文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉政从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制。教职工要认真学习胡锦涛总书记关于廉政建设的一系列重要论述，学习市教育局关于廉政文化进学校活动的文件精神等；开展“廉洁从教、服务学生”方面的师德征文活动；开展征集“廉洁从教”格言活动等。同时，在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动，以此提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉政，成为学生的楷模。要把“依法治教、廉政从教”贯穿师德教育始终，将廉政从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。
每年教师节前，我校都要评选“三优”典型，表彰师德高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的教职工，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把“身教、严教、乐教、爱教”作为学校教风，切实把学校师德师风建设推向新的高度。
（四）把廉政文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。 廉政文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉政文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会夕会、宣传橱窗、教室板报、少先队活动等德育主阵地，把“廉政文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。
一是要利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。
二是开好以廉政为主题班会，强化敬廉崇洁思想教育。班主任要设计好活动教案，各班级都要进行“廉政文化进校园”主题班会活动，让学生积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，可以讲故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。
三是以“敬廉崇洁”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。（1）出好一期以廉政为主题的黑板报；（2）办好以廉政为主题的橱窗专栏；（3）开展课外收集、阅读廉政为主题的小故事活动；（4）进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛或书法竞赛；（5）开展“倡廉政，讲荣辱”为主题的作文、诗歌等创作征集活动；（6）开展敬廉崇洁格言警句的征集活动；（7）开展“创节俭校园”体验活动，例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的快乐，树立节约意识。
要严格遵循学校教育教学规律，把校园廉政教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于和易于接受，从小树立廉政的意识和观念。
（五）把廉政文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。 在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，其它学科教学中，充分挖掘廉政教育内容和资源，提炼有关廉政、廉政和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。
一是学科渗透，即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。
二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉政的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。
三是廉政教育活动渗透高效课堂，把廉政文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉政文化教育目的。
（六）把廉政文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。 坚持党风廉政建设与廉政文化进校园活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署，抓好党员示范岗，抓好党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓好学校科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作，领导干部带头廉政自律，坚持学校党员民主测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重民主生活会制度。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制，坚决抵制以权谋私和商业贿赂行为。要及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题，及时查处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。虚心接受社会人士对学校政风行风民主评议。
六、活动安排：
1、组织学校全体党员学习中央领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述，学习《廉政准则》，学习教育主管部门关于廉政文化建设要求，做好政治学习笔记。签订党风廉政建设责任状，作出创先争优承诺，制定廉政风险防控措施，撰写廉政文化进校园论文。
2、结合师德师风教育活动安排，认真学习师德规范，学习有关廉政建设的规章制度，写好心得体会等。
3、通过学习，进一步增强廉政意识，对照检查自己在工作作风建设、师德建设、廉政建设方面存在的突出问题。
4、校园文化建设要渗透廉政文化教育内容，学校德育室要充分利用各种形式、各类平台，抓好廉政文化宣传教育活动。
5、把廉政文化建设纳入学校工作计划，与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署，学校党支部协助抓廉政教育工作。
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