小学教务工作计划
2020-03-02 17:52:05 来源：范文大全收藏下载本文
教务工作计划
金秋九月，层林红染，新的学期开始了。在上级主管部门的领导下，根据上级文件精神和学校工作计划，结合学校教育教学工作实际，为了使我校本期教务工作开展井然有序，突出实效，特拟定此工作计划。
一、指导思想：
以 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全力以赴做好学生的素质教育工作。深化教学改革，提高教育质量，根据教育局的工作目标，按照学校提出的工作思路和工作要求，做到计划详实，措施得力，落实到位，向管理要质量，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
二、工作目标
本期教务处将继续遵循学校发展的总体工作思路，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，认真落实科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，进一步深化教育教学质量活动，全面推进素质教育，为我校构建平安文明卫生和谐校园做出不懈努力。
三、工作重点
以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教育教学质量；以学校制度建设为平台，努力规范教育教学行为；以教研组活动为抓手，促进教研高效开展，使各教研组协调共进，建设教研共同体；加强艺体教学，促进学生全面发展；狠抓常规及安全工作，使学校各项工作更好更快发展。
四、具体工作及措施
（一）、落实常规，有效监控，不断提升教学质量
教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将以学校制度建设为契机，以各项规章为标准，努力规范教育教学行为，切实抓好教学流程的每一个环节。
1、在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实
际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重点、难点，设置合理的教学目标，撰写操作性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。综合学科要注重过程的规范，抓好综合能力提高。
备课时采取备课本备课与书本备课相结合、集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式。要求教师写详案。备课的检查采取各教研组周查并签字记录，教务处月查并签字盖章，学校将定期检查与不定期检查相结合的方法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。
2、抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，杜绝教师上课迟到、旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大随堂听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高，最大力度的向40分钟要质量。
3、布置作业要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担。小学一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面家庭作业每天不超过1小时。作业的批改要认真仔细，不能马虎随意，做到详批详改。对学生的评价采用阶段性评价、终结性评价、即时评价与动手操作等多种方式相结合，重在激发兴趣，正面引导。
4、重教学调研。实行质量监控制，严格按照《三江小学教学常规考核细则》和《三江小学奖励性绩效工资考核分配方案》上的具体要求规范教学行为。实行教育教学视导制，各教研组长要深入班级了解学生的作业负担，了解教师备课、上课、作业批改情况，了解教师执行教学计划的情况，指导教师改进教育教学方法，优化课堂教学结构，提高教育教学实效。实行随堂听课制度，每位教师平时要多进课堂，多随堂听课，有重点地调研并反馈给有关教研组、教师。本期听课要求：校长听课20节，教导主任听课22节，
教研组长听课18节，教师听课16节。
5、重视体育、艺术课程活动，保证课外辅导质量。本学期将加强学生体育与艺术才能训练。学校将继续加强各兴趣组、活动课的训练，要重实效，做到计划、内容、时间、人员落实到位。兴趣小组由少先大队负责，要求拟出活动的总计划，各兴趣小组根据实际写好小组活动计划，小组活动计划要上交语文教研组签字、教务处盖章，活动课教师要认真填写好活动记录。各兴趣小组组内的活动开展，要求有特色，更要有成果，有实效。
（二）、搭建舞台，均衡师资，不断推动队伍建设
一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。
1、着力青年教师培养，促师资均衡发展。本学期将加大师资队伍的培养力度，尤其是青年教师的培养力度，努力造就一支适合学校发展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍，以科研、校本教研为抓手，促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。多渠道多形式充分发挥优秀教师在教育教学中的指导、示范作用，帮助青年教师尽快成长。
重视青年教师的培训，有针对性地指导优质课、公开课、研究课等活动，在动态教学中生成青年教师的教学实力。继续加强对青年教师备课——上课——说课——教案撰写的技能训练。开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展，并在实际锻炼中进步。本期教务处将联合各教研组组织开展一次教师撰写教案竞赛，评定优胜者并予以一定奖励。
2、着力高效课堂构筑，促教师专业成长。本学期以各学科省、市、县、镇优质课、观摩课活动为契机，不断推进课程改革的实施。教师要主动参与系列教学活动，踊跃报名，主动接受挑战。提倡开展新课程、新课堂教学的行为跟进式研讨，通过好课多磨、集体备课，同题做课、主题研讨等形式让每个教师参与进浓厚的教学研讨氛围中。
教务处将大力创造机会，不断搭建舞台，积极组织教师外出听课、观摩培训等，努力争取在省市县各级教学展示活动中亮相的机会。各教研组要早做准备，群策群力，借好东风来推进教学研究，进一步展示三江小学教师风采。
（三）、加强师德建设，夯实校本教研，促进和谐发展
1、不断学习，强化师德教育。教师要牢牢树立“服务对象永远都是对的”意识，提高师德底线，加强师德修养，树立敬业爱生、无私奉献精神。
2、严格执行义务教育教学计划，开足、开齐、上好各类课程；严格执行“二表(时间表、课程表)两操（课间操、眼保健操）一活动（大课间活动）”；严格按课表上课，不得随意调课；课堂上要面向全体学生，使学生真正成为课堂的主人，给学生一个展示自我的平台。
3、倡导终身学习，促教师素养提升。本学期将围绕上级精神，大力营建书香校园，开展师生读书活动，倡导师生共同阅读，真正让阅读成为师生的自觉习惯。
4、着力学科教研组建设，促教研组和谐发展。本学期实施教研组例会制度，努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究，切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。本期各教研组必须组织开展至少三次的教研活动。加强各教研组各教师的相互切磋，相互学习，形成教研组各教师积极交流的良好氛围。
（四）、积淀素养，整合资源，不断创建课改特色
1、着力学习素养积淀，促学生学力提升。语文以读好书、练好字、说好话、写好文为切入口，不断培养学生的语文学习习惯和语文素养；数学以“提升计算能力”训练为突破口，不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练；其它学科结合学科特点，充分发挥学生主观能动性，提高学生兴趣和动手、动口、动脑等综合能力。
2、要不断将“阅读中外经典，享受读书乐趣”课题向纵深推进，上好高段经典讲读课，研究阅读中外经典与教师素养提升的关系，以推动特色学校的建设。加强经典诵读的监督力度，加强质量抽测。
3、着力特色资源开发，促课程资源整合 。严格按新课程标准，完善综合实践、写字、健康、安全等学校课程建设，构建满足学生自主发展的校本课程体系。
4、加强阳光体育及卫生工作。我校要继续落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。
（1）、全面开展阳光体育活动，做好“两操”，保证学生每天一小时的体育锻炼活动时间。体育教师要上好体育课，同时要加强自身专业方面的学习，体育课上要求教师要参与学生的活动，并做好学生活动的监控工作，认真做好学生体育体质训练，并配合
各班主任抓好“两操”质量。
（2）、各位教师不能体罚和变相体罚学生，在课堂上不能将学生赶出教室，处理好课堂中的偶发事件，保证学生的身心健康发展。
（3）、每节课教师要清点学生人数，维持好课堂纪律，保证学生不离开学校，教师不离开学生，并参与学生的活动，保证学生的安全，如果出了事，由该节课的教师负责。
（4）、教育学生养成良好的卫生习惯，充公利用健康或班会课培养学生生理和心理健康，注重学生常见疾病的预防，特别要做好“两操”和每期一次的“碘缺乏症”疾病的宣传和预防，做好接种证的查验与宣传，对留守儿童还要加倍关心，既要关心他们的学习，又要关心他们的生活，使他们在学校这个大家庭中快乐成长。
（5）、全体教师要提前到校，经常加强学生的安全教育，确保学生在学校的安全。
（五）狠抓“两实”及“远教”工作，巩固“两基”成果
1、实验室在建立健全各项制度以及管理的同时，采取切实有效的措施，使实验仪器设备处于良好的运行状态。实验室管理员要拟定实验室的工作计划，参照有关资料，细化各年级的演示、分组实验个数。实验室工作人员要做到实验仪器的规范化放置。实验仪器的借用要登记、签字。实验记录要认真规范填写好，确保资料的完整性，保证各年级演示实验和分组实验，开出率分别达95%和96%以上。
实验教师务必按照课程标准和教材要求，拟定各年级教学计划，同时精心设计教学，做到目标明确，重难点突出，学法教法灵活科学。组织好教学，组织好学生的实验操作，并对学生的操作技能进行考核。
实验管理员在开展实验教学的同时，努力搞好实验教学教研活动，另外要如实填写相关表册，收集整理相关资料，保证资料的完整统一。
2、图书室工作人员要拟定好图书室工作计划，同时做到“早、中、晚”把关，对部分破损图书要进行修补，报损图书要登记造册，并作好报损报告。借阅图书要认真填好借阅登记表，同时推荐部分有价值的图书给师生，提高图书的开出率，发挥图书的综合效益，完善好相关的表、卡、册等资料。收集、整理好学生中的读书笔记和心得体会等。
3、远程教育管理员要拟定好工作计划，登记好各类接收、刻录、播放的内容，完善好开展活动的各类资料。组织播放各类教学光碟，开展好教师的继续教育培训工作，
利用课余时间指导教师进行上机操作与学习，充分发挥现有资源的作用。管好用好远教设备。注意随时切断电源和关好门窗，确保设备安全。
4、巩固“两基”成果，进一步抓好“保学控辍”工作。“两基”工作是教育工作的一件大事，是一项持久的工作。我们必须要统一思想、认识到位。开学初狠抓入学率与巩固率，责任具体到人。严格做好“保学控辍”工作，建立健全“保学控辍”方案。入学，坚持党政包片，班主任包班，责任教师包人的具体措施，保证入学率达标，进一步提高巩固率。
（六）更新观念，加强继续教育，促教师终身学习
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，建立健全继续教育体制机制，加快发展继续教育，构建灵活开放的终身教育体系，搭建终身学习“立交桥”。我们更应更新教育教学观念，自觉加强继续教育，树立终身学习理念，继续认真搞好“一德三新”培训，实施“决战课堂，新教材大练兵”活动，扎实开展“校本教研”工作，猛攻“教材”、“课堂”这个核心堡垒。通过学习，树立“以人为本”、“以学生为本”的教育观念。教育面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学能力，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律，以期达到教育教学之目的。
五、其它工作
1、严格执行好教师出勤纪律，对教师出勤、代课如实记载，按月公布，及时兑现。
2、教师要请假，需提前将请假条和与教学相关资料交教务处，便于安排教师代课。
六、未尽事宜另行安排
新的学期，新的面貌，面对新的形势与要求，我们全体教师必须进一步解放思想，转变教育教学观念，坚持“求真务实，真抓实干，注重实效”的原则，与时俱进，不断创新，以良好的风貌、优异的成绩，努力开创三江小学素质教育工作的新局面，同心协力推动三江小学教育教学工作再上新台阶。
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