2020-03-02 14:10:23 来源:范文大全收藏下载本文
文教研训函„2014‟103号
关于开展2014年文成县中小学幼儿园新教师
优秀教学设计评选的通知
各中小学、幼儿园:
为了推进“促进有效学习”课堂教学变革的进行,提高新教师参与课堂教学变革的积极性,促进新教师的专业成长。根据文成县教育研究培训院2014年工作计划的安排,将在全县开展中小学、幼儿园优秀教学设计的评选活动。现将有关事项通知如下:
一、参评对象
各中小学校、幼儿园教龄5年及以下的教师。
二、参考标准
优秀教学设计的评选参考标准:
1、正确。教学设计中所反映的知识点必须正确无误,对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。知识点的展示过程与学生的认识水平及认知规律相符;
2、清晰。教学设计所反映的教学目标明确,教学思路清晰;
3、创新。教学设计在教学观念、教学方法、教学手段上要体现“促进有效学习”的教学理念,富有创新意识,能较好地激发和培养学生的创新精神;
4、互动与探究。教与学,不仅要教得好,更重要的是要促使学生能学得好。教学中应体现对学生方面的充分考虑与预设。教学设计不仅要备教材,更重要的是备学生,备学情,给学生充分参与探究和有效学习的机会;
5、重点突出。四十或四十五分钟的课,内容安排要恰如其分,课堂教学有效度高。同时有利于向课外拓展、延伸;
6、可操作性。教学设计的可操作性和实践性对同行有启示作用;
7、文本表达力强。教学设计的表述要清楚,详略得当。字数以2000-3000字为宜。
三、参评要求
1、以现行教材为依据,2014年10月31日前撰写的教学设计中,选择最能体现个人风格和个性的,同时又能够赋予自己教育理念与思想的教学设计(幼儿教师:需艺术领域原创教学设计)。
2、正文内不出现参评教师的有关信息。一律用A4纸、4号宋体字、字间距和行间距均为标准、页边距上下左右均为2,右下角标注页码,纸质打印一式一份。每份教学设计装订封面为《2014年文成县新教师优秀教学设计参评申报表》,并由单位盖章推荐(左边订两个订)。作者在填写申报表时,请自定教学设计科别(见表后教学设计科别填写说明)。
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3、各校(园)申报时按教学设计科别统一填写Excel电子表格(见附表)的汇总表。
4、各校(园)在初步评选的基础上,纸质教学设计和汇总表于2014年11月28日(周五)前上交到文成县教育研究培训院219室刘美丹老师收。
教学设计和汇总表用打包文件格式统一发送到电子邮箱:wcjks2014@126.com,教学设计文件名:单位名称+教师姓名+题目,学校(园)文件包名称:新教师教学设计+学校(园)名称。
不符合要求的一律不予评审。请各校(园)注意看清要求,认真组织新教师参评。
附件:(从文成教科研网—教育科研栏下载) 1.封面
2.汇总表(Excel格式)
文成县教育研究培训院
2014年10月21日
文成县教育研究培训院
2014年10月21日印发
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