吃虫草教案
2020-03-01 19:10:07 来源：范文大全收藏下载本文
《吃虫草》教学设计
设计者：郭 荷 郑州市郑东新区龙子湖小学
教学目标
1、知道自然界中奇妙的植物——吃虫草的种类、捕虫特点和方式。通过吃虫草这种植物了解自然界的美妙，培养学生热爱大自然的情感。
2、学习运用有效信息资料表现吃虫草。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。
教学重、难点：
重点：知道吃虫草的种类、特点和捕虫方式。
难点：学习多种方法表现吃虫草，注意综合技法的使用和画面构图。
教学过程
一、导入：
1、夏天就要到了，苍蝇和蚊子特别多，大家有什么办法可以组织它们破坏我们的生活环境呢？
2、不用杀虫剂或者药可以吗？（让同学们大胆提出假设）
3、老师今天给大家带来了一种神奇的草，它被称为环保小卫士，是人类的好朋友。今天我们就走进吃虫草的王国，感受吃虫草的神奇魅力。
出示课题：吃虫草。
二、新授课：
1、观察图片。（介绍吃虫草的背景知识，了解常见的吃虫草种类。）
2、提问：这些吃虫草漂亮吗？吃虫草虽然有很厉害的捕虫器，可是它不能像动物一样自由行动，却能捕捉到大量的虫子,大家猜猜是怎么回事？（是靠香味、颜色、好吃的蜜汁……）
3、它们是靠什么吸引虫子的？ 板书：特点
（引导学生总结吃虫草的特点: 色彩鲜艳、造型美观、芳香气味）
4、我们刚刚了解了吃虫草的特点，大家想不想看看吃虫草到底是怎样捕虫的呢？ （播放视频：从蚂蚁找食物遇到危险开始）
5、刚才你们看到了哪些吃虫草？他们的捕虫器是怎样的呢？ （示范画几种吃虫草，边画边归纳它们的捕虫器）
6、小组讨论：
吃虫草的捕虫方式是怎样的？板书：捕虫方式 （设陷阱、粘液粘、设圈套）
7、老师这里有两个道具，谁愿意来表演一下吃虫的过程呢？ 引导学生认识学习并巩固吃虫草的种类、特点、捕虫方式。
三、欣赏：
自然界的捕虫草很多，都有强大本领。那我们一起再来看看小画家笔下的吃虫草，是不是比自然界的更美更神奇呢？出示综合材质的学生作品。 （注意：疏密、高低、大小、远近） 教师示范浮雕形式的吃虫草作品。
通过欣赏、分析作品，启发学生构思，学习表现方法。
四、艺术实践
1、你们能培育出自己的新奇有趣的捕虫器吗？小组讨论一下你们想画哪种捕虫器，可以用手势演示。
2、让我们发挥想象力，小组合作运用多种方法表现吃虫草，设计新颖奇特的吃虫草捕虫器。
（温馨提示：在制作中可以有创意的添加吃虫草的花纹，大胆运用各种颜色，可别忘了画上小小的牺牲者——虫子。） 组织学生作业。
五、展评
比一比：哪个小组的吃虫草本领更强大，造型更奇特，颜色更鲜艳。 （学生评选最好作品，奖励小虫子贴在作品上）
六、拓展
大自然很神奇，创造了这么独特的吃虫草，但我们同学的画笔更神奇，为大家呈现出了更为神奇、有趣的世界！
吃虫草是个庞大的家族，这个家族还有哪些成员呢？作为植物，靠土壤的养分和光合作用就够了，吃虫草为什么要吃虫子呢？
请同学们课后继续探索吧！
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