阶段总结
2020-03-02 06:08:06 来源：范文大全收藏下载本文
创先争优活动工作总结
第二小学党支部
第一阶段工作
一、活动开展情况
1、制定了具体学习计划。集体学习三次，认真学习了《胡锦涛总书记在全党学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》、《社会主义核心价值体系内容》、《党章》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、重温了师德要求。参加活动的18名党员全部作了学习笔记，撰写了学习心得并上墙展示。
2、制定了《学习制度》、《请销假制度》、《补课制度》。 保证了学习的正常进行，保证了学习质量。
3、制作完成了2块活动展牌，对活动领导小组、学习制度、活动流程图、主题、载体等内容予以了公开。
4、悬挂标语2条，即“创先争优发展内涵，办人民满意的学校”、“争当师德标兵，做人民满意的教师”，营造了活动氛围。
5、结合学习，就创先争优活动开展专题研讨。
二、突出的特色活动
1、在全校党员中开展做有强烈的责任意识、有高尚的职业道德、有扎实的专业功底、有健康的身心素质、有优良的岗位业绩、有良好的口碑、形象的“六有教师”活动。制订了《师德标兵标准》、《优秀党员条件》。在全校掀起了争当标兵和争当优秀的高潮。一是开展“读好书，育好人”活动。办了《月季花语》校报，努力创设各具特色的宣传栏、师生作品 展示窗等，展示师生个性，努力营造良好的读书氛围。二是组织党员极参加学校的岗位练兵、教学技能比赛、优秀教案评选、教研活动、常规公开课活动和创优质课竞赛活动等，不断提高自身专业水平，增强教书育人的本领。争做优秀教学能手、教研能手、教改能手及师德师风模范，展示党员教师立足岗位，发挥先锋模范作用的风采。
2、在全校师生中开展“四争四创”活动 ，即“争当群众信任的领导，创五好班子；争当学生喜爱的教师，创优秀
1 年级组；争当美德少年，创文明班队；争当社会满意的学校、创和谐校园”活动。教师利用每周四下午学习时间，通过看光盘，学习了窦桂梅《为生命奠基》、《我们一起成长》和魏书生等教育家的讲座。老师们人人争当教育教学能手，争当学生喜爱的教师。在班级全面开花进行第二课堂活动，展示文明班级学生人人争当美德少年。
3、实行学校党员领导包年级；党员教师包班级。让教育教学在一个和谐、融洽的氛围下进行。
第二阶段工作
一、党性教育。一是开展了学党章、讲党性活动。制定了方案和活动载体：“加强学习，集中学与自学相结合；小组学与结对学相结合；日常政治理论学习和重大纪念活动教育相结合的“三结合”，书记亲自上党课；二是在
7、1期间组织全体党员到西柏坡参观学习，重温了入党誓词、回顾了党的成就、学习党史、党的方针政策、领导干部讲党课等多种形式，对党员普遍进行党性教育；三是每个党员进行了党性分析，每人写心得体会和反思共3次。
二、岗位奉献。制定了方案和活动载体：“把教师中的党员培养成业务骨干，带动教师的业务提高。把教师中的业务骨干培养成为党员，带动教师的政治热情的“双培双育”。 开展了教学大练兵活动。有12名党员已成为业务骨干，有2优秀教师写了入党志愿书。7.1表彰了5名师德标兵和3名优秀党员。
三、服务群众。
1、创建党员爱心捐助载体，实施爱心工程。
2、创建党员服务队
3、党员承诺建立了党员服务队，开展了8次学校义务劳动和上街打扫卫生活动劳动，每个党员写了承诺书，对家庭困难学生进行了书、本等物的捐助。
四、亮牌示范。
1、党员佩戴共产党员标志
2、建立党员责任区
3、每个党员有桌牌。全体党员能佩戴共产党员标志，建立党员责任区3个，给18个教师党员制作了桌牌。
五、组织创新。建立学习型党组织，开展五个一活动，开展建设 “政治坚定型、学习思考型、和睦团结型、实干创业型、开拓创新型、爱岗敬业型、公正廉洁型、先锋服务型” “八型“党组织活动。12月29日举行了读书报告会。
2 “创树争”活动
按照上级党委的“创树争”活动总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园、打造品牌学校，进一步提高教育教学质量，实现我校更好更快地发展，提供思想和组织保证。我们做了以下工作。
一、创党建特色工作
（一）认真学习政治理论，不断加强思想建设。
一是继续深入学习实践科学发展观。继续着重抓好整改落实，集中解决突出问题，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，切实用科学发展观指导工作。二是全面学习贯彻党的十七届四中全会精神。深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，扎扎实实做好党的建设各项工作。三是继续推进师德师风建设。继续组织全体教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师的教育教学行为。四是全面开展创先争优活动。开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容的活动。
（二）完善学校党建工作制度，强化党的制度建设。
一是健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。二是完善“三位一体”的管理体制。充分发挥党支部的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。
三是做好发展党员工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。
（三）健全监督机制，推进党的作风建设。
一是加强和改进领导班子作风建设。按照胡锦涛总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强党政班子作风建设。
二是抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，形成廉洁从教的良好环境。
三是发挥群团组织优势，发挥党的组织建设。
充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，充分调动他们的工作积极性，共同做好学校各项工作。
二、树先锋形象工作
1、创先争优，抓班子带队伍，让党员成为学校工作的排头兵。
一是在党员队伍中，设置了党员先锋岗和示范岗，有评比标准，奖励措施，对三名优秀党员进行了表彰。二是积极组织了党员承诺活动工作，党组织有公开承诺台账，每个党员有公开承诺书，每个党员完成了“121311”工程承诺书的承诺事项。三是成立了党员志愿服务队，党员志愿服务队在校内校外共参加环保宣传和环保劳动志愿服务8次，建立了党员服务台帐、党员结对帮扶台帐和四助活动台帐及党员奉献社区活动台帐。党员积极参加社区服务4次。
2、做学习的模范。党员中开展了五个一学习活动一是每天学习一小时。二是每月精读一本好书。三是每周参加一次集中学习。四是每季撰写一篇读书心得或学习体会文章。利用集中学习日针对学习体会，学习经验、学习认识等进行集体交流。五是每年撰写一篇高质量、有价值的调研报告。学校中层以上党员干部每年要撰写1篇以上密切联系实际、促进工作的调研报告。
三、争一流业绩工作
1、德高、艺精、绩优”一直是学校党员、教师队伍建设的目标。在发展党员中，推行“双向培养”制度，把党员培养成教学骨干，教学骨干培养成党员，增强了学校党员队伍的生机和活力。平时注意加强对党员的教育培训，开展“铸师魂、修师德、练师功、树师表”主题教育，按照“四力”要求规范党员教
4 职工，即用高尚的人格魅力影响学生，用激情和魄力感染学生，用亲和力凝聚学生，用良好的专业能力培养学生。在教学方面，坚持推行党员上示范课、研讨课活动和“教学开放日”、“教师论坛”等系列活动，营造了良好的学习交流氛围。通过“结队子”、专题讲座、考察交流、评选“师德标兵、教坛之星”等形式为青年教师快速成长搭建平台。目前，全校党员队伍中绝大多数党员成为教学骨干。最近党员马晓燕在全区做了个人教学研讨会。学校校报的编辑由党员承包。
2、抓载体建机制开展全面对标，夺旗争星活动。我们和石家庄市中华大街小学对标，从校舍破旧、功能室不够、教学仪器不全、没有合格的体育场 ， 校园文化氛围不浓厚缺乏新的思想理念 教学管理水平不高；教学科研能力欠缺；教学质量有待进一步提高 等方面找差距，制定了目标和措施，进行了结对活动。
2011年1月5日
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