个人发展计划
2020-03-03 14:19:17 来源：范文大全收藏下载本文
名师工作室成员三年工作发展规划
高县中学巫云莲
作为一名省级骨干高中政治教师，既是一种责任，也是个人发展一个新起点。立足政治学科实际，以课堂为阵地，以学习为主导，以研究为主体，传播先进的教育教学理念和方法，提高思想政治课教师教育、教学和教研能力，不断促进自身专业化发展，在新课改的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在理论和实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。为追求更大的教育发展空间和更高的教育价值，对未来三年发展规划如下：
1、师德目标
加强自身师德修养，塑造高尚的人格，积极进取，对学生有博爱之心。认真贯彻党的教育方针，坚定献身教育的信念。在政治思想上坚决贯彻科学发展观，热爱党的教育事业。严格要求自己，爱岗敬业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。作为“为人师表”的教师，我要时刻注意加强自己的师德修养。关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别
差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。树立崇高远大的理想，有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心，成为一个品德高尚的教师。
2.教育教学目标
按照新课程改革的要求，培养学生全面发展、终身发展的和可持续发展的理念。使教育更加科学、更加美好。真正做到能塑造灵魂。改变学生人生。立足课堂实践，形成有特色的教学风格。敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。 重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。深入理解《课程标准》的内涵，认真备课，灵活运用教材内容，因材施教，把握课堂教学中的重点、难点。把理论与教学实践紧密地结合起来。利用一切机会听优秀教师的公开课，利用好成七中的资源，学习别人的长处，启发自己的教育教学。平时勤动脑思考，勤动笔写摘抄、反思，努力提高自己的教学水平。树立终身学习的理想，力争具备终身学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。扎扎实实提高课堂教学效率，使课堂教学更务实高效且有活力。加大教育科研的力度，使教育教学工作上新台阶,在更大范围内形成辐射影响。在教育教学实践中进一步提高自己各方面的能力，使自己真正成为教育教学的专家。
4、科研目标
加强教学科研，形成一定的学术研究能力。增强科研意识，为专业化发展提供强大的动力。积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型的教师。努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学。在研究中提升，在提升中研究，走一条研究的学术道路。在工作室名师的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。对于自己感兴趣，有想法的地方，勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，加强阅读专业期刊和相关专业杂志，提高自己科研能力。积极主动结合教学实际钻研教育教学理论和学科资料，经常撰写论文、案例，并争取能在市、省级征文比赛中获奖或发表。力争每个学年有3—4篇高质量的教育教学论文，督促自己成为一个研究型、学者型的教师。
5、专业发展措施
采取“重新认识自我—制定专业发展规划—自我反思—总结提升”的流程，强化自己的专业素质。
（1）勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地自学。活到老，学到老，立志终身学习。 要做学习的有心人，不断学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增加自己的理论积累；要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德，丰富自己的教学经验，取长补
短。 广泛地阅读各类有益的书籍，学习多种领域的知识、技能，特别要学习现代信息技术，不断丰富自己的知识。加强教育教学理论的学习，力争在阅读量和阅读面上有所突破，每学年阅读2本教育教学专著、专业理论著作和各类专业教学报刊杂志.
（2）善于思考，在实践中探求、感悟。将反思当成自我提高的阶梯，看哪里做的不足，使自己保持积极探究的心态。反思是自己专业发展的主要方式，写好教学反思，使自己业务水平再上新台阶。每学期至少完成1万字业务学习反思笔记。
（3）制订计划，自我规划。立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展三年规划》，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力自我培训和科学研究。
（4）精于思考，勤于笔耕，勤于实践。在教中学，在学中思，在思中写，在写中悟。积极参与新课改，积极参与课题研究，积极参加各种专业培训和讲座学习活动，认真撰写教育教学论文，教研或管理札记不断提高自身的教学研究能力，争当科研型教师。每学年至少撰写2篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，积极参与省市区各部门组织的论文、教案等评比。每学年至少要在自己所在的区、县（市）上一节示范性公开课。为学生或老师开设一次专题讲座或报告会。每学年展至少2次的送教下乡教学观摩和科学研究活动.阅读教育专著《课型范式与实施策略》、《教育学》、《心理学》，《走进新课程》以及和课堂教学相关的教学资料，并及时撰写教学笔记。
“爱自己，就要栽培自己”。我将立足日常教育教学，放眼未来，自我加压鞭策自己，走教师专业化成长道路，丰富自身教育教学理论素养，力争做到“反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；放眼明天——在放眼中创新”，直挂云帆济沧海。
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版