一帮一资料

2020-03-03 14:11:17 来源：范文大全收藏下载本文

关于进一步规范我校“一帮一”学习互助活动的通知

各院系：

我校“一帮一”学习互助活动已开展多年，并在各院系的努力下取得了一定的成效，为使本项工作更为规范化，特制定《“一帮一”学习互助活动管理条例》，请各院系自本学期四月份始按新办法执行，各类表格请从附件中下载。

学生资助管理中心 2010年3月15日

附：

“一帮一”学习互助活动管理条例

一、活动宗旨

“一帮一”学习互助活动以促进学风、营造浓厚学习氛围为宗旨，通过高年级同学帮助低年级同学、学习成绩优秀同学帮助学习困难同学的形式，促

发布者：李思为发布时间：2010-3-17 阅读：1228

次进相互学习、共同进步，提高学生自我管理、自我服务和自我教育的能力，发挥学生间互帮互助、团结协作的精神，进一步增强感恩意识和回馈社会的能力。

二、活动要求

1．参加对象：辅导者为高年级学习成绩特别优秀的学生（思想进步、品德优良、通过英语四级、计算机二级、各类奖学金等），家庭经济困难的学生优先考虑。受助者为低年级中学习有困难，且自愿接受学习辅导的学生。

2．参加办法：每学期开学初，学生自愿报名、院系部组织考核后，将拟申报“一帮一”结对情况说明表上报至学生资助管理中心，申请人数原则上不超过所在院系贫困生总数的10%。

三、活动内容

结对辅导的课程限于学校开设的主干课程和公共基础课程，被确定的辅导者与受助者需签署“一帮一”学习互助协议书（本院系保存），在固定时间和地点进行学习辅导。

四、管理考核

各院系应加强对一帮一活动开展情况的组织与管理，遇到问题及时与受助学生家长或学生处沟通，以确保活动顺利有效地开展。各院系应于每学期初上报“一帮一”学生信息汇总表，（填表要求上报详细辅导时间和地点、“一帮一”负责人及联系方式，并附有院（系）教务部门印章的受助学生课程成绩单）。各院系应同时做好“一帮一”的考勤工作。学生资助管理中心负责审核各院系上报的结对互助名单，对院系开展的“一帮一”活动进行不定期监督和抽查，每月底公布抽查结果。在开展“一帮一”活动的下个学期初，各院系应上报“一帮一”学习互助情况明细表，并上交上学期的“一帮一”工作总结，学生资助管理中心负责整理核实，并于年底考核时公布成效显著的院系。各院系可根据具体情况制定适合自己的具体的管理办法。

五、勤工助学金的发放

各院系根据实际出勤得出本院系上学期“一帮一”补贴的金额，结合学期末学习成绩绩效做出本院系上学期“一帮一”补贴发放单，上报并由学生资助管理中心审核发放。

学困生帮扶计划

透视我校的初四学生状态，很显然比一般学校要复杂得多。因为他们是由原来的三处中学合并而来的，他们的学习基础与学习习惯都不一样，有少部分比较好，但有一大部分学生则两方面都很差，甚至个别学生漏洞很多。因此为了使学困生尽快赶上学优生，决不让任何一个孩子掉队，特制定此计划。一．建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。

现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。我们的学生尤其是来自各城乡结合部的学生，他们学习、生活由于变化而还有些不适应，还有些父母离异，老师必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系，他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。

二．具体办法如下：

1．学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前进步伐。 2．根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3．定期对学困生进行考了解学习生活情况。

4．让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。

5．经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。

6．为学困生建立学习档案，把学困生根据学困学科分配给各位任课老师和班主任，使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。

7．利用年级组活动时间给老师提供交流反馈的机会，不断调整帮扶计划。使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

8．学困生考评奖励措施

根据每次考试的成绩，对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列，然后与上学期成绩进行比较，提高位次的按比例分出一二三等奖，没有进步的不予评价。有进步的学生，期末要进行表彰，颁发“进步奖”，以示鼓励。根据每个教师转化学生的个数及成绩进行评奖，评出一二三等“爱心工程”奖，最后记入教师的师德考核中去。

帮助学困生是一件有着重要意义的工作，我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、帮助他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康快乐的成长。

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