新课标高考卷作文

2020-03-01 18:23:18 来源:范文大全收藏下载本文

2014年新课标高考卷作文“山羊过独木桥”

立意分析及写作指导

语文高级教师尹长法

材料大意:学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。据此材料写作文。

立意分析:根据材料内容,可以从预赛中两个学生的做法切入,围绕\"变通““合作双赢“等立意。可以从裁判的角度切入,围绕\"规则““循规蹈矩”等立意。还可以把二者接合起来,围绕”变通与规则”立意。

学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,表面看来,两人难以和谐,因为是独木桥,只允许一个人过,但是,任何事情的发展都必然有和谐的元素,关键是我们能不能发现,这两个同学找到了,他们和谐的解决了问题,打造了一种共过独木桥的双赢局面,这样的和谐正能量让人感到温暖,温馨。

当然,打造并传递这种和谐正能量需要三个条件,一个是合作,一个是创新,一个是坦诚。首先,要求必须放下各自暂时的利益,共同解决当前遇到的问题,如果谁也不礼让,那肯定是不行的。其次,需要大胆思考,开拓思路,才能发现新办法,第三是要坦诚相见,不能杞人忧天,如果担心抱住转身的过程出现危险,如果担心对方撒手,这是不行的。笔者认为,高考作文是时代的晴雨表,在当前竞争时代激烈的今天,和谐思维十分重要,合作才能共赢的客观规律越加凸显。小到人与人,大到国与国,都是如此。比如说,我们每个人都会面临人生的诸多竞争,这个时候,非常需要和谐思维,如果总是站在自己利益的角度上思考问题,那必然会彼此碰撞,谁也不能胜利。国家与国家也是如此,过去,中日之间对钓鱼岛是搁置争议,共同开发,结果打造了中日的友谊发展,经济的互相促进。现在,日方偏偏要霸占为自己所有,这样,就破坏了和谐思维,当然,也不利于中日之间的互相促进。

材料中的场景发生在学校这个小环境里,放大来讲就是社会这个大环境;而运动会就好比是一场比赛或竞争,但是本着传统的“比赛第一,友谊第二”原则,谁也没有规定这是一场淘汰赛或者是选拔赛。而裁判员心目中的规则就好比“狭路相逢,必有一伤”,兵戎相见是在所难免的。正所谓“一山不容二虎,除非一公和一母”,就这样,一个独木桥上也不能同时过两只山羊,这两只山羊要么一只先退步让另一只通过,要么两只都通不过去。所以无论如何都要有所伤亡,绝对不可能出现共赢,这便是所谓的生存法则。当然也可以从“谦

让”、“退步”的角度来理解,看谁先放手先妥协,就这样,一方的牺牲换来的却是另一方的生存,就像是我们以前课文里学习的“羚羊”精神一样,为了逃避猎人的追捕,羚羊在跳跃山涧时必须牺牲同伴才能换来生存,也正如发洪水时蚂蚁们抱成团,最终外层的蚂蚁一圈一圈地死去,最后才挽救了核心层的蚂蚁,正像是电影《全民目击》里的潜台词“他用生命为你换来自由,不是为了让你偷生,而是为了让你重生”。裁判者以固有的评判思维来琢磨学生们的想法,本想着看谁在这样的淘汰赛中能先主动让步抑或是学生们面临这样的处境会如何抉择,却万万没有想到有些学生一反常规,标新立异,用另一种方式实现了“合作共赢”的完美结果,但这却引来了裁判者的非议。

从给出的材料,我们可以得出这样的结论:

1、学生匠心独运巧解难题,

2、裁判者认为学生违反规则引起争议。而至于在这两个角度哪一个更占上风以及更容易被学生揣摩到,我想也绝非是一件容易的事。按照传统的命题规则,到最后关头方能得出结论,所以从这个角度上讲第二种结论就更应作为本文的突破口。可是这样的理解也会出现分歧,一方面是学生出其不意最终化险为夷是否能得到认可,另一方面是学生如何想到解决问题的“绝招”的。可是这样一来,文体无疑就定格成了议论文,而议论文的写作正迎合了命题人的口吻,也符合高考作文的写作特点和要求。但这样的写作就难免千篇1律,同时写作者也会分成两派,一部分会认为学生的做法应得到肯定,另一部分则会认为学生违反了裁判者设定的规则,最终可能因违规而被淘汰出局。但是鉴于高考生的社会阅历及心性特点,前者的观点肯定会占据上风,这样一来便是“不管黑猫白猫,抓住老鼠便是好猫”,或许学生的手段不合常规,但最终的结果却是所有人都能心悦诚服地接受,当然裁判者可能接受不了。所以此时的写作必定都聚焦到了赞扬学生的做法,这样的主题也就围绕在了“合作共赢”、“竞争与合作”这样一类的话题上。而此时题目也就好选定了,“竞争产生合作”、“合作带来共赢”等这样的标题也未尝不可。然而,稍微换位思考站在裁判者的立场上,学生的做法便不可取了。谁让他们不按套路出牌,不按规则办事,即便是最终解决问题又何如。就好比是当年亚历山大化解“绳索之谜”,他哪讲三七二十一,大刀一挥,所有问题便都搞定。无疑,学生就好比当年的亚历山大,只不过是学生采取了更为平和的手法来解决问题,没有那么极端和暴力。但是毕竟这样的做法出轨了,也就不能为命题人所能容。而此时,题目便定位到了“按规则办事”、“遵守游戏规则”等规则一类的话题上。

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