小班家长会稿
2020-03-03 20:06:25 来源：范文大全收藏下载本文
小班家长会稿
各位家长朋友： 下午好！
首先感谢大家能在忙碌之中参加今天的家长会，开学已有个多星期了，由于时间就短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。同时，向一直关心、理解、支持我们工作的家长们真诚的说一声：谢谢！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说的好：相聚是一种缘。既是有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。我非常珍惜这样的机会，能和家长面对面的坐下来，共同探讨，同时也把我们多年积累的幼教工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。今天这次的家长会主要是想让各位更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好您的孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！
一、班级情况介绍: 首先由我来简单介绍一下我们两个小班的班组成员：我是小一班的刁老师，我们班还有二位是张老师和蒋老师，我们三位老师是担任主班老师，主要负责班级的教育教学工作和班级管理工作。另外一位徐阿姨，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。小二班担任主班老师的是周老师、葛老师和刘老师，主要负责班级的教育教学工作和班级管理工作，还有一位李阿姨，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。我们小一班小朋友经过上一学期的幼儿园生活，在各方面都有了很大的进步：比如我们班的黄月安、黄宇凡、张岳阳、宋子慧小朋友在美术绘画方面就有了很大的进步，他们蜡笔画涂色均匀，色彩搭配的也很棒；向我们的范一鸣、高佳燕、王钟奥、杨天昊、华珺瑶、潘天奕、徐国玺现在都能主动大声的和老师问好；像陈天睿、
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唱歌就非常好听；像秦徐乐颜、李子翰、王宇函、水怡然现在就很愿意主动结交新的朋友。像孔熙悦、文江晨、周锦晨他们在上课时就能很积极的回答老师的问题。
我们班还有一些新来的小朋友经过几个星期的幼儿园生活他们也有了很的进步，像曹子涵小朋友现在很愿意和老师交流；像张熙雅、朱秉昊、熊倪、郭春雨小朋友现在就已经完全适应了幼儿园的生活；像袁梓尧小朋友现在也不向刚来时那样大哭大闹了，也愿意参加游戏活动了。孩子的成长不仅家长高兴，也让老师感到高兴和欣慰，因为每个孩子的进步都是对老师最大的回报。
二、教育教学工作
幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是以游戏教育课程为基础的保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底学些什么？吃了什么？做些什么？下面我会就幼儿园的教育教学方面和各位家长进行探讨，等会会有小二班的周老师和各位聊一聊幼儿园的保育工作和家园共育方面的工作
家园联系栏的内容
1、介绍一日活动流程
入园和离园的幼儿文明礼貌（家长要做好榜样） 游戏课程的安排（户外游戏、区角游戏）
2、教育工作
我们根据《幼儿园教育教学纲要>的要求将教育活动划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。这五大领域的课程主要体现在我们《讲讲做做玩玩》这套书里，这套书按月划分为4本，每月一本，并且随着季节、天气、节日的变化都有着相关的主题教育。比如（三八妇女节、春游、五一劳动节、六一）同时将五大领域的课程贯穿在每月的主题教育中。
在健康课中我们主要培养幼儿良好生活、卫生习惯鼓励幼儿喜欢参加体育活动，训练幼儿的动作协调能力。 让幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己；比如我们的《安全教育》课，教导幼儿遇到事情要怎么样去保护自己，什么事是可以做到，什么事是有危害的。例如《灾难演习、交警叔叔进班》家长在家也可以针对这一方面配合幼儿园对幼儿进行教育。
另外健康课还要求幼儿有基本的生活自理能力，我想问问家长你们在家有没有让幼儿自己做一些力所能及的事？
其实自己的事情自己做，这也是对小班幼儿所要求教育目标，宝宝渐渐大了，很多事情比如（自己穿脱裤子、鞋子，自己入厕、自己吃饭、）这些都是小班的幼儿自己可以做到的事情，可是我们有的宝宝却不愿意去做，问他为什么，他会说在家都是妈妈帮我穿，要不就说是奶奶帮我穿。在这里我想告诉各位家长请你们不要剥夺幼儿自己做事的权力，请你正确的去爱护和教育你的宝宝，不要去你溺爱他们。这样你会发现你的宝宝其实比你想象中要能干的多。（美美事件）
在语言课中我们通过故事、多媒体、看图、师幼的互动等形式让幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚的说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话；
关于这一点，我想问问家长，你们在家是不是会发现幼儿忽然特别能说，具有强烈的表达欲望？
其实这是因为小班幼儿正是出于语言的敏感阶段，幼儿有表达自己想法的欲望，针对这一时期，家长在家可以给幼儿说一些简单的故事，（幼儿注意倾听）通过对故事主要内容的提问，来帮助幼儿记忆故事内容，最后请幼儿自己简单的复述故事，长此以往你会发现你的宝宝的语言组织能力有了很大的提高。
（五颜六色）
在社会课上我们鼓励幼儿能主动自信地参与各项活动，；能够乐意与人交往，学习互助、合作和分享，（每周五的分享日）；帮助幼儿理解并遵守日常生活中的基本行为规则；能努力做好力所能及的事；教导幼儿爱父母、爱长辈、老师，爱集体生活等感情。
在科学课上，我们通过一些小实验和引导幼儿对周围事物的观察，加强幼儿对周围的事物、现象的好奇心和求知欲；鼓励幼儿能运用各种感官，动都动脚，探究问题；能从生活和游戏中感受事物的数量关系。
关于艺术方面，我们幼儿园这学期在原有的特色课程《礼仪教育》、《安全教育》基础上，新推出了两门特色课程，分别是《我和音乐做游戏》、《幼儿美术》。
英语不上了
《我和音乐做游戏》是一本旨在让幼儿通过各种各样的音乐游戏，发展良好的个性、性格、习惯、能力的书。举例《小鸟》
《幼儿美术》是一本让幼儿通过各种各样的美术创作，发展幼儿的想象力和创造力，通过各种教具的使用提高幼儿的动手能力的书，举例《小海星》等
家长应该经常听见幼儿回家说：“我们今天玩区角了，”这样的话吧，有的家长会问这个区角到底是什么呀？
其实区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中自由的进行游戏。通过区域游戏的开展可以促进幼儿自主参与活动、自发地学习；能够培养幼儿交往能力；锻炼幼儿动手操作能力；培养幼儿好奇好问的能力；并且增强幼儿的表现力，促进幼儿社会性的良好发展。
1、生活区：主要功能是通过各种生活模仿性操作与练习，发展孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活操作能力（投放材料见实物）。
2、像小二班的图书角，就是一个语言区：主要功能是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力（投放材料见图）。
3、美工区：主要功能是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动，发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力（投放材料见图“快乐涂鸦天地”）
4、科学区：主要功能是通过各种科学小游戏及数学操作活动，从小培养幼儿对科学探索的兴趣，发展幼儿数学能力和动手操作等能力（投放材料见图）。
5、建构区：主要功能是利用积木、酸奶盒、易拉罐、纸盒、等废旧材料进行的建构游戏活动，培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力（投放材料见图）。在这里还希望各位家长能够在家注意收集一些不要的废旧材料，带到幼儿园里让老师做成各种自制玩具提供到区角中以丰富幼儿的游戏。
6、角色游戏区：
（1）涵义：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。小二班快乐美食城、。
（2）主要功能：是通过模仿各种社会活动，有助于幼儿学习各种社会性行为，发展交往能力，培养幼儿的主动性、独立性和创造性，促进幼儿社会性的发展。
这就要各位家长在平时的生活中注意引导幼儿去观察生活中的发生的事件，比如（带幼儿去饭店吃饭注意提醒幼儿观察进饭店是迎宾的阿姨是怎么说的？服务员是怎么点餐的？吃完饭后成人是怎么做的？等），再比如（带幼儿去超市是引导幼儿观察是成人是怎么选购物品的？买完后又是怎么结账的？超市的售货员是怎么做到等等）
为了让家长能更快的知道一个月的学习内容，也是便于家长在家对幼儿的复习与指导，我们通过教研会的多次讨论将家园联系册的教学内容有一周改为一个月，我们会在每月的月末将下一个月的教学内容全部发给家长，每周的教学计划我们会提前一周在周五时传到班级空间上，如果各位家长有什么好的意见和建议，也可以在班级空间里给我们留言。由于小班的幼儿年龄偏小，为了让家长更好的了解幼儿在园的情况，我们的全日观察记录还会继续每周发给家长，请你们在每周一上幼儿园是在带回班级以便老师可以给继续记录。（月教育内容可以拿下来，不用和观察记录一起带会）
小班的幼儿相比较托班时自主意识增强的很多，很多时候幼儿不愿意听成人的安排，更愿意按照自己的意愿行事。但是幼儿毕竟年龄还小，他没有分辨行为错对的能力，这就需要老师和家长的帮助了。我想问问家长你们在家时，如果幼儿做错了事，你们是怎么对待幼儿的呢？
同样的在幼儿园也是一样，当您的宝宝没有遵守幼儿园的常规教育，在老师一次又一次的点名提醒都没有效果时，老师也会有一些惩罚教育的，比如请不听话的幼儿到前面站一会暂时不参加游戏活动了，或者把小椅子搬到一边自己一个人坐一会不要玩玩具了，因为幼儿教育并不是一味的表扬孩子，顺应孩子的一切需要，那不是爱护和教育幼儿而是溺爱幼儿，不是去帮助他而是害了他，我想大家都知道溺爱孩子所带来的恶劣后果。
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请家长正确看待幼儿园的一些惩罚教育，请您相信老师和您一样都是爱着您的宝宝，我们不会去恶意的体罚您的孩子。我想家长看监控是应该都能看到幼儿园的老师从来没有去恶意体罚谁家的孩子，但是当您的宝宝犯错了，在屡次提醒无效时，难道你们希望老师就这样听之任之吗？（举例幼儿道话）幼儿送到幼儿园既是您的孩子也是老师的孩子，我们都是希望幼儿愈来愈好，能够在幼儿园学到很多的东西但是这也需要家长的配合，像是开学初，请家长带饮料瓶让老师做幼儿器械操的响瓶，为美术课准备水粉颜料、油画棒、橡皮泥等。我们大部分家长都是很支持我们工作的，有的妈妈还的特地中午请假来幼儿园送东西，为了买到所需的物品跑好几家超市，有的甚至第一天买到，第二天又去跑，对于这些支持我们工作的家长，我们正是从心里感谢你们。但是也有一些家长，却很不配和，
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