学校校产清查工作报告

2020-03-02 18:52:20 来源：范文大全收藏下载本文

下司中心学校2016年行政事业单位资产分

析统计分析报告

根据《行政单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第35号）、《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）和《行政事业单位国有资产报告制度》以及省、州资产管理相关规定和要求，现对我单位本年度资产占有、使用、变动以及管理情况等分析报告如下：

一、单位基本情况

下司镇中心学校是独山县教育局隶属的独立事业单位，资产管理、财务执行、预算收支等情况均由教育局校财局管中心统筹管理，本单位目前共有在职教职工110人，退休教师39人，民办退养人员7人，遗属人员14人。中心学校所辖校区有下司、新同、星朗共3个片区，共1所中心小学，1所分校。现有铁坑小学、坝佑小学、塘芒小学、新同小学、麻根小学、群丰小学、备寨小学共7个教学点。

二、资产情况分析

（一）成立下司镇中心学校校产清查及管理工作领导小组

组长：莫若光中心学校校长副组长：谭朝斌下司镇下司小学校长蒙泽飞下司镇下司小学星朗分校校长成员：唐永开莫益龙必明各教学点负责人

（二）校产清查工作基准日：2016年1月1日至2016年12月31日。清查日期：2017年1月2日至2017年2月28日。

（三）单位校产清查工作内容为学校的固定校产，包括①土地房屋及建筑物，②教学仪器，③电教设备，④图书，⑤办公设备及家具，⑥文体设备，⑦其他类等七大类，不论购买时间先后，不管经费来源渠道，不管校区分布，都列入此次清查范围；

（四）校产清查工作组织实施情况

1、工作目标：学校制定校产清查工作方案，通过清查，准确掌握各类固定校产的详细资料，切实摸清学校家底，确保校产完整有效地在教育教学工作中长久发挥作用。

2、工作方法：核查校产，主要是依物对帐、依物对卡、依物建帐。学校组织核查小组进行核查，核查按以帐对帐，以帐对物，帐物互对的方式进行。

三、资产管理工作的成效及经验

由于各校点的撤并及资源整合，学生人数逐年递减，导致很多教学点的闲置，闲置学校虽然在移交上手续简单，不是很规范，但对学校的校产作出了明确的处理，各项财产去向明确，有效地为学校的教学工作发挥作用。其中闲置学校的土地及房屋已委托相关人员代管，教学仪器、电教设备、图书等其他可动产已按要求移交，从而提高了接收学校教学

2 资源的利用，随着时间的延长，学校的可动校产出现不同程度的毁坏，由于制度的不完善，没有及时建账，但学校对毁坏的校产记得很清楚，通过此次清查，各校对学校的校产更加清楚，但同时也存在一些问题。

四、资产管理工作存在的问题及原因分析

1、各校(教学点)没有形成学校校产管理制度，对学校的校产情况不清楚；

2、新校产的购入、登记、建账不及时；

3、固定校产由于长期使用有形磨损，并达到规定的使用年限，不能修复和继续使用，需要报废的，学校不知如何处理，无法报损报废。

五、加资产管理工作的建议

1、各校（教学点）完善学校校产管理制度，明确专人管理，建立学校的资产明细账。

2、每学期结束，学校财产保管员要对学校校产进行清查核对，对帐物不相符的要查明原因，新增及减少的要做好登记，及时做好财产帐的调整处理工作，并将校产的变动情况书面报镇中心学校备案，已便对学校（教学点）的固定资产进行调整。

六、其他需要报告的重要事项

下司镇各村级学校及教学点校产均由中心学校协调管理，并所属独山县教育局统筹安排录入资产管理系统。我镇

3 将以此次校产清查为契机，不断加强财务与固定校产的管理力度，合理使用资金，发挥固定校产的最大效益，为教育教学保驾护航，成为教育教学的有力保证。

此次资产清查2016年度资产合计年末数（系统）为12407753.82元，与2016年度部门决算报表（纸质）中资产负债简表资产合计年末数12407685.82相差68元。原因是由于以前年度录入土地金额不计价值，2016年度增加名义金额68元所造成。