基础教育课程改革研讨现场会解说词

2020-03-03 10:12:32 来源:范文大全收藏下载本文

基础教育课程改革研讨现场会

解说词

尊敬的各位领导,大家好!

欢迎您光临金华镇中。学校始建于1908年,原名“金华国民小学”,1982年单设初中,取名为“射洪县金华镇初级中学校” 。学校占地面积21亩,建筑面积15000多平方米,现有教学班22个,学生1500余人,教职工102人,本科及以上学历的教师57人,中学高级教师2人,一级教师45人,县级骨干教师9人。学校校园布局合理,环境优雅,育人氛围浓厚。校园内绿树成荫,古榕滴翠,书香四溢。

进行基础教育课程改革的几年来,我们在资源、师资、教材、管理、校本教研等诸多层面,围绕新课程改革进行了积极的探索,并且制定了适应我校发展的行动方案。 学生宿舍

这是男生宿舍。学生宿舍规范整洁、温馨典雅。各年级紧扣学校发展主旋律和学生需要,本着“一室一策、各具特色”的原则,组织学生用自己的才智和巧手进行寝室文化建设,每个寝室的命名,既富有诗情画意、又有深刻含义,如“枫华园”、“清风榭” 等。男生寝室以体育运动简笔画为主题,每层楼一个话题,每个寝室又独具风格,如一楼的两个寝室,以“迎奥运”为主题,二楼的寝室则以“球类竞技”为主题,三楼则又以“体操、拳击”为主题,着力体现男生的青春活力、阳刚之美;女生寝室,则以青山绿水、花草鸟兽为主题,一楼主要以“花草鸟兽”为主题,如女生一号寝室的窗花就是由美丽的花草组成的,二楼则以“青山绿水为主题”,表现了女生对大自然的热爱、对美的追求。(可介绍一下女生寝室内的巨幅墙画。) 小报和校园文化墙

这是同学们在学校的各种活动中办的手抄报,内容丰富,有关于法制与安全、健康与卫生、健康与运动、自我保护、新课程伴我成长、文明礼仪、给爸爸妈妈的一封信等方面的内容。省教育厅基教处杨处长来我校视察工作,对此予以了高度评价。

请看,那是以我校师生为原型制作的巨幅文化背景图,这成了学校最靓丽的一道风景线,激励着师生不断进取。学校操场东面的围墙内侧制作的“中华传统美德”教育系列墙画,这几块墙壁共载故事12个,有立志、孝敬等内容,图文并茂,既是诗的长廊,又是画的长卷,让孩子在玩耍、嬉戏或漫步时接受中华传统美德的熏陶。除此以外,在寝室围墙内外侧和操场周围的文化墙上还分别制作了各种温馨提示、法制知识、安全知识等,为学生的成长营造了浓厚的文化氛围。 才艺表演现场

在“农村初中德育校本化研究”的进程中,我们边行动,边思考,边探索,边总结,盘活各种教育资源,努力开发校本课程,促进师生和谐发展,活跃校园文化。我们根据孩子们的兴趣、特长组建了武术、书法、绘画、秧歌、腰鼓、篮球、排球等兴趣小组,让他们在属于自已的天空里快乐着、幸福着。

请看,秧歌、腰鼓队的孩子们正踏着欢快的鼓点,尽情地舞蹈,跳出了青春的活力;篮球队的小伙子们个个生龙活虎,你争我夺,好不精彩;演奏队的师生们正在那儿合奏着美妙的乐曲,电子琴、手风琴、风琴、二胡、竖笛,可谓中西结合,传统与现代对接,好不热闹;绘画小组的小艺术家们正全神贯注地描绘蓝图;书法小组的才子们正兴致勃勃地学习书法。看,那边剪纸的师生们正聚精会神的用他们的巧手剪着精美的图案;少年武术队的精英们个个英姿飒爽,一招一式,毫不马虎,他们吼声震天,好不威武;排球队的同学们个个精神抖擞,小小的排球,在他们手中变得那样乖巧,任他们传来送去;英语角的师生们正用流利的英语进行着情景会话,朗诵小组的师生们正声情并茂地歌诵着祖国。 展板概览

几年来,学校在课改理念的引领下,从实际出发,以校为本,在分层教学、养成教育、问题学生教育、后进生转化、特长生培养、大课间操改革等方面作了全面深入的探索,并取得了显著成绩。这是我校部分师生活动时的剪影。请看,这是省教育厅基教处杨厅长来我校视察工作时的情形。这是我校开展学生社会实践活动的场景,我们将绿色名优水果基地、省级农业生态园——金华清见公司作为农村学生社会实践基地。学校定期组织学生到园开展社会实践基活动。对七年级学生重点进行“家乡的生态农业”教育,让学生在实地考察中感受现代农业的无穷魅力;对八年级学生重点进行“名优果品的栽培技术”培训,请园里的农艺师现场指导学生学习培土、施肥、剪枝、嫁接、移栽等种植技术;对九年级学生重点进行“果品的包装、加工、销售”等培训,在公司的果蔬商品化处理中心学习初步的包装技术和营销策略。通过活动的开展,学生学到了技术,回家指导家人和邻里科学种植,助农增收。充分利用国家级文物保护单位——“陈子昂读书台”这一中小学爱国主义教育基地和于渊烈士衣冠墓等场地每年定期组织学生到场开展朗诵、演讲、故事大会、扫墓等活动,激发学生的爱国情感。开展了学生假期社会调查活动,到中平村、陡磨子村等新村去走访调查,培养了学生关注国计民生的意识,感受到新农村建设的巨大成就。 楼道文化

整个楼道布置阅读心语和名言,一条条阅读心语闪烁着师生心灵的火花,一句句名言警句是精神的磁场,整个楼道书香四溢(可选读乌申斯基和车尔尼雪夫斯基的名言)。在教室、教学楼走廊外墙上还设有“行规篇”、“健康篇”、“领袖名人坊”、“格言篇”等名言警句栏。镇中的每个景点都充满文化气息,都承载镇中人营造书香校园的美好愿望。

学校教学设施齐备精良,有远程教育系统、校园网、闭路电视控制系统、计算机教室、光盘播放教室、多媒体教室、卫星接收室、音体美多功能室、理化实验室各1个,图书室藏书20000多册。近年来,根据县教育局校点布局的调整,先后将丰隆初中、书台初中、上方初中、武东初中并入我校,现已发展成为一所颇具规模的县级示范初中,学校先后被评为省“实施国家体育锻炼标准先进集体”,市“校风示范学校”、“德育工作先进集体”、“教师职业技能示范学校”、县首批“示范学校”、“课程改革先进学校”、“课程改革基点校”。(此部分如时间充足可作介绍具体介绍,时间不够则简要介绍。)

成果展示

只要行动,就有收获。这是我校课程改革阶段性成果展示,这里有部分教师的教学反思笔记,记载着教师们参与教学研究的点滴体会;这里有部分学生的读书笔记和小报,散发着学生们读书诵经后的余香;还有我校编撰的校本课程教材《礼仪》、《中学生日常行为规范》等。请各位领导多提宝贵意见。

基础教育课程改革

基础教育课程改革

基础教育课程改革

基础教育课程改革总结

基础教育课程改革纲要

基础教育课程改革纲要

基础教育课程改革答案

基础教育课程改革年度计划

基础教育课程改革目标

基础教育课程改革发言稿

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