2020-03-04 01:21:14 来源:范文大全收藏下载本文
一、指导目标:健康教育计划
1、本学期继续对全园幼儿分班开展心理健康教育活动及心理辅导活动,使幼儿从各方面得到不同的发展,提高各方面的能力,从而成为一个个身心健康,快乐成长的孩子。
2、针对特殊幼儿(如:留守儿童、离异儿童等),给予科学有效的心理辅导,通过个别沙盘游戏等心理辅导活动,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
3、仍然以面向全园幼儿为主,个别辅导为辅,让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。
4、对全园教师进行团体心理辅导活动,减轻教师来自各方面的压力,关爱自我,提升教师们的快乐指数!
二、具体工作:
1、加强高素质教师群体的培养;
2、为了更好的上好心理健康教育课,多与各班老师交流,分享;
3、实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。
4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的培训工作,为孩子的身心健康做出努力。
三、具体实施:
1、教师方面:
(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。
(2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案,并请各班的老师随堂听课。
2、幼儿方面:
(1)、通过心理活动,幼儿掌握寻找快乐的方法。
(2)、让幼儿懂得互帮互助,懂得分享之后所带来的好处。
(3)、让幼儿学会感恩,知道自己的事情自己做,愿意为他人服务。
3、家长方面:
与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(以家长会的形式)
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