“4+2”特色教育活动总结
2020-03-03 12:12:48 来源：范文大全收藏下载本文
四塘完小2013-2014学年度
开展“4+2”特色教育活动总结
为切实深入的贯彻落实好党十八大精神和教育方针，全面推进素质教育，提高教育质量，以特色教育为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动：加强人文教育，开展健康心理辅导，提升学生人文素；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高学生审美鉴赏能力，形成健康生活情趣。根据上级文件的指示精神和要求，我校从开学初就扎实开展“4+2”特色教育活动，以丰富校园文化生活，陶冶学生心灵，养成良好的学习、生活、行为、动手、动脑习惯，促进学生个性健康发展，培养学生特长，促进学生全面发展，现以取得阶段成果。
一、及时传达，研究措施，拟定方案，组织布置。
开学之际，学校及时传达了各级教育部门“4+2”特色教育活动的相关文件的精神，对文件要求进行了认真学习贯彻。会议强调了对“4+2”特色教育活动的重要性的认识与组织实施的必要性，研究了落实特色教育的措施办法，拟定了学校“4+2”特色教育工程实施方案》，组织布置了对“4+2”特色教育活动工作的开展与推进。会议特别强调指出，在对学校“4+2”特色教育工程的工作布置、实施、督促、检查中必须做到：一要加强组织领导，提高思想认识；二是加大宣传力度，营造浓郁教育氛围；三是实施方案要细化具体，切实可行，认真组织实施，做到“四落实”和“三有”；四是加强组织管理，确保特色教育务实有效，获得家长、社会的良好反响，让“4+2”特色教育工程深入人心，形成良好而浓郁的特色教育社会氛围。
二、建立健全机构，加强组织领导。
学校成立了以校长为组长、中层班子为副组长，相关职能部门负责人为成员的的“4+2”特色教育工作领导小组，领导小组下设办公室，专门负责对“4+2”特色教育工作的组织领导、督促、检查、指导，特色教育材料的收集、整理、汇总、上报、情况反馈和通报。
三、明确负责部门与教师，强化责任落实。
校长是“4+2”特色教育工程的总负责人，分管领导具体抓，相关部门与班主任、科任老师具体负责；
德育工作组牵头，少队部组织开展“学雷锋，做好事”开展公益活动，植树造林，爱我家乡活动，开展民族民间艺术品制作评比活动，我校送到教管中心参加评比的作品中六年级阮开霞的小制作获得了一等奖奖；学校积极开展“祖国好·家乡美”系列主题教育、安全卫生防疫教育、六年级女生青春期教育、“5.12防灾减灾”活动、“中国梦·我的梦”诗文大赛、“写规范字，做君子少年。”、法制宣传教育、关爱留守儿童、“六·一”儿童节活动、“讲卫生、讲文明、讲节约”等为主题教育。
各教研组及所属兴趣小组负责实施的特色教育“科技之春”的启动宣传，具体实施；特色教育的“运动之夏”活动的启动落实开展。我校根据学校实际情况积极开展了兴趣体育进校园活动，组织学生参加了金竹片组织的“4+2”活动。
四、结合学校实际，拟定切实可行的各种方案，切实开展有关特色教育工程的活动。开展“讲卫生、讲文明、讲节约”为主题、学雷锋等教育活动。
五、加大宣传，形成社会效应。
为让“4+2”特色教育工程持续进行，有效开展，对学生的成长
成才有新的认识和用新的观点去培育，中心校加大了对特色教育工程的宣传力度，主要是通过学习园地、班级文化、家访活动展示，现以形成初步的良好社会效应，对“4+2”特色教育工程无论是老师、学生、家长，还是社会形成了共识：根据学生特长发展学生，真正实施的是素质教育，因地制宜、因材施教。逐步改变了“传统”的育人观念。
七、总结成果，发现问题，及时纠正，不断深化与推进“4+2”特色教育工程。
自开展“4+2”特色教育工程来，我校的特色教育现以取得阶段性的成果，这来自全校广大教师的出谋划策与辛勤付出。通过本学期特色教育工程的实施情况与检查结果看，还有不少的问题需要努力，才能让“4+2”特色教育工程不断深化与推进：
进一步加强对“人才观”的新认识，改变传统的“唯分数至上”的人才意识。
进一步加大对特色教育工程的宣传力度，形成广泛的社会共识。进一步增加特色教育工程建设的投入——专业人才、活动场地、活动器材。
进一步加强对教师综合素质的培养与提升，特别是最基层学校教 师的综合业务素质的培养与提升，为特色教育工程提供人才保障。
进一步提供（搭建）学生展示才华的平台，让学生感受成才的快 乐与幸福。
塘坝乡 四塘完小
二0 一四年七月三日
四塘完小2013-2014学年度年下半年 开展“4+2”特色教育活 动 总 结
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