德育案例
2020-03-03 04:04:33 来源：范文大全收藏下载本文
用爱浇灌心灵之花
梨树县实验小学 孟祥华
从毕业开始参加工作以来，我一直担任着班主任的教学和工作。说句实在话，当过班主任的教师肯定心里都有一个共同的感受——班主任的工作实在辛苦，实在琐碎、繁杂。但是，只要是踏进了教育这番圣土的你一定会毫无怨言地热爱起这份职业，这个岗位。当别人问起我们的职业时，我们一定会很自豪的告诉他们我是一名教师，因为教师是许多人羡慕的职业，尤其是和别人谈到自己的学生时，每个教师更加显得骄傲无比，因为学生值得我们去炫耀。因为学生会让我们逐渐走向成熟。让我们体会到了成功带来的喜悦。
班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。下面就谈谈我在班主任德育工作中转化后进生的一典型案例。 2011年，我很荣幸地再次担任一年级的班主任工作。面对一张张可爱、天真地笑脸，我激情澎湃。每天把所有的精力都用在了工作上，我深知一个一年级班主任所要付出的心血。不久，我发现了一个瘦瘦高高的小男孩的与众不同·····
他叫田波。上课时，他要么扰乱他人学习，要么情绪低落，从不回答问题；下课时，他胡乱打闹，把其他班级的花盆打碎，在墙上乱涂乱画。有时同学们还会向我报告说田波的身上有股难闻的气味。（后来得知他把大便便到裤子里了。）为此同学们都嫌弃他。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的小学生。但每次谈话，无论你问他什么，他就是不说话。经过几次努力，他就是不肯开口。
此时，我觉得逃避不了现实，不能无视他的存在，必须想办法！我内心一横：我不改变你，誓不罢休！
既然从田波口中了解不到情况，我决定先专程深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。接待我的是其奶奶，通过他奶奶的介绍，我明白了。原来，他的父母在他很小的时候就离婚了。他母亲扔下他走了，从此再也没有回来，他爸爸常年在外打工。这样的家庭环境导致孩子从小就不爱和别人交流，渐渐地现在一句话也不说。而奶奶自己年纪也大了，除了能让孩子吃饱，穿暖，已没有精力再管孩子的其他方面。当我说明孩子的现状后，奶奶老泪纵横，表示实在没有办法·····
在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶！既然得不到家长的支持与配合，那我就靠自己，因为他是我的学生，我不能放弃他。于是，转化他的行动在悄然中进行。
我首先设法接近他，清除隔阂，拉近关系。经过观察，我发现他喜欢打乒乓球球。打乒乓球不正是我自己擅长的吗？到了课外活动时间，我约他打羽毛球，跳绳，给他讲打羽毛球的技巧，常常跟他谈心。渐渐地，他似乎很爱接近我，他能用简单的话和我交流。
后来，我便加强攻势：一边与他打羽毛球，一边与他交流讨论生活，进而讨论学习。不动声色地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。在路上遇到他，我会有意识地先向他问好；只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我就给他买药、涂药........使他处处感到老师在关心他,信赖他。他也逐渐感受到了温暖。和同学们的沟通也渐渐多了，不再破坏东西了。
由于纪律表现不断好起来，学习成绩也不断好起来了。趁着良好势头我不断加强巩固。后来，我安排班长和学习委员与他交流讨论学习生活。通过我和科任老师几个月的共同激励、启发及同学们的共同帮助。奇迹出现了：上课、课间、午休期间，他不仅自己遵守纪律，还管起那些不遵守纪律的同学。于是，我试着让他当值日生。果然，在他值日那天全班纪律特别好。 看着他上课如此聚精会神的神态，时不时举起小手积极地回答问题的可爱样子，看着他课外活动时间仍然在埋头写作业的身影，看着他工整的作业，看着大扫除时他忙碌而勤劳的背影，看着他得到表扬后满足的笑脸……我会心地笑了起来。
在以后的日子里，经过老师和同学们的不断努力，他得到大家的认可，同学开始喜欢和他一起学习，一起游戏了。我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任！
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