作业展评方案

龙廷镇中心小学作业展评活动方案

一、活动目的：

为了进一步加强写字教学常规管理，配合学校制定的写字晋级活动，深化课堂改革，不断提高学生作业书写水平和规范意识，促使学生养成认真作业，认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习品质。特组织本次作业展品活动

二、活动宗旨

1、搭建一个良好的学习的平台，让学生之间能相互学习，相互促进。

2、让学生发现自己的不足，和其他同学的差距，争取更大的进步。

3、任课老师及时了解班级各项作业的现状，采取有效的激励措施。

三、活动对象：全校学生

四、展评作业种类

语文、数学、英语、品社、科学各学科一至五年级的配套练习册、同步学习与探究、作业本（包括作文、周记、演草本、英语作业本）。

五、优秀标准

1、特别要注意认真书写的态度和良好写字习惯的培养，注意对基本笔画、汉字结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。

2、既要关注书写规范性和书写的艺术，也要逐步形成自己的书法风格，培养审美情趣。

3、总的来说，书写时要让学生注意字体结构匀称、格式规范、行款布局合理美观、作业书面干净整洁。

六、展评方式：

1、宣传动员，分班初评，每科每班评出10名学生的优秀作业参评。

2、展评：教导处组织人员将每班选送的优秀作业进行评比，按年级把优秀作业统一摆放进行展览，由各班班主任组织本班学生参观学习优秀作业。

七、评选办法：

1、教导处组织人员对每班选送的优秀作业进行评分。

2、每科按年级评出各年级“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前五名优秀作业。

3、展评活动结束后，班主任要组织学生召开总结会，表彰优秀；特别要对班上书写质量差、态度不端正的学生加强教育。

八、奖项设置：

1、学校对年级前五名各科作业优秀的学生给予奖励。

2、年级总分第一名的班级获“优胜奖”。

九、展评时间：

2013年3月29日（星期五）

十、展评分工

展室布置（设在微机室）：巩克菊

评比教师：

语文组：陈传平王文学李天新曹洪伟徐西军吴贞翔崔西红

数学组：刘守彬曹化轩田静刘晨巩克菊

常识组：李天新徐西军吴贞翔崔西红

英语组：刘标元陈洪庆刘丽

要求班主任3月29日下午将本班选出的作业分科摆放在展室，每班一伙。活动课时组织本班学生展览，顺序按年级顺序进行。