音乐教师专业试题3
2020-03-03 22:06:30 来源：范文大全收藏下载本文
、填空题（每空1分，共30分）
1、将八度分成十二个均等的部分（半音）的律制叫做
。
2、在五线谱中，谱号的作用是用以确定音符
的记号。
3、在乐谱中，小节线的作用是用以划分
规律的记号。
4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的，c小调的调号有
个，C商调的调号有
个。
5、在五声调式中，由
两音之间构成唯一的大三度。
6、近关系调的主要特征之一是两调之间的
和弦较多。
7、在大、小调体系中，大、小调式各有
种形式。
8、在单音程中，自然音程共有
个。
9、在乐谱中“ ”这个记号的意义是
。
10、由相邻音级构成的全音，称为
，由
或
构成的全音，成为变化全音。
11、在音乐作品中，由一个调过渡到另一个调，并在新调上结束音乐段落，称之为
。。
12、B大调中的＃G音用首调唱名法演唱，它的唱名是
。
13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人
。
14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时，剧中男女主角的二重唱歌曲是《
》。
15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自
的歌剧《
》，这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。
16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪
二、三十年代
创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，
创作的《扬子江暴风雨》算起。
17、
是一种大型的器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。
18、有一首明清琵琶古曲，曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名，1925年改成民乐合奏后，取名为《
》。
19、《第一钢琴协奏曲》是
1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。
20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠，至今有
多年历史，以
和
为主要唱腔。
21、五线谱有两种唱名法：
唱名法和
唱名法。
22、“a tempo”的中文意思是
。
二、选择题（每题1分，共20分。请将答案填入表格中）
1、下列速度术语中，哪一个是最慢的？
A、Moderato
B、Lento
C、Presto
D、Andante
2、调号相同的调称为：
A、关系大小调
B、等音调
C、同主音调
D、同名调
3、下列标记中表示小快板的是：
A、A llegro
B、Andante
C、Allegretto
D、Adagio
4、下列音程中音数是4的有：
A、增五度
B、大三度
C、减七度
D、纯五度
5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半音？
A、二个
B、三个
C、四个
D、五个
6、以E为下方音向上构成大七度音程，其上方音应为：
A、C
B、＃D
C、C
D、D
7、将纯四度音程的下方音降低增一度后，其应成为：
A、大三度
B、减四度
C、增四度
D、减五度
8、增六度与下列哪个音程互为等音程。
A、小七度
B、倍减七度
C、减七度
D、大七度
9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。
（
） （
） （
） （
）
） （
） （
） （
） （
）
（
A、p—mf—mp B、mp—p—mf
C、mf—mp—p
D、p—mp—mf
10、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲？
（
）
A、《红孩子》
B、《英雄小八路》 C、《闪闪的红星》
D、《小兵张嘎》
11、被称为“音乐之都”的城市是：
（
）
A、巴黎
B、伦敦
C、罗马
D、维也纳
12、五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线？
（
）
A、三
B、四
C、五
D、六
13、《义勇军进行曲》是以下哪部电影的主题歌？
（
）
A、《聂耳》
B、《英雄儿女》
C、《风云儿女》
D、《中华儿女》
14、巴赫是世界上最伟大的作曲家之一，被世人尊为音乐之父，他的国籍是： （
）
A、德国
B、法国
C、英国
D、俄国
15、“国际标准音”在五线谱高音谱表上的位置是：
（
）
A、第一间
B、第二间
C、第三间
D、第四间
16、人民音乐家冼星海的故乡是：
（
）
A、山东
B、丹东
C、辽东
D、广东
17、“交响乐之父”指的是奥地利哪位著名的作曲家？
（
）
A、莫扎特
B、亨德尔
C、海顿
D、贝多芬
18、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍是：
（
）
A、3/
4、3/8
B、2/
4、2/8
C、4/
4、4/8
D、6/
4、6/8
19、我国各少数民族均拥有自己本民族独特的乐器，请指出冬不拉是哪个民族特有的乐器。
（
）
A、维吾尔族
B、塔吉克族
C、苗族
D、哈萨克族 20、《雪绒花》是哪一部美国音乐故事片中的一首插曲？
（
）
A、《卡门》
B、《茶花女》
C、《音乐之声》
D、《弄臣》
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题1分，共30分。请将答案填入表格中）
1、五声调式是指只有五个音级构成的调式。
（
）
2、6/8拍子中整小节休止用全休止符记写。
（
）
3、五声调式中的宫音有时候也是主音。
（
）
4、基本音程就是自然音程。
（
）
5、清乐七声调式的偏音是清角和变宫。
（
）
6、凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦。
（
）
7、低音为根音的和弦一定是原位和弦。
（
）
8、单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音程。
（
）
9、纯五度、减五度、增五度都是自然音程。
（
）
10、2/4拍子与2/8拍子都是单拍子。
（
）
11、著名词曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鸽子》、《少林寺》、《红楼梦》、《大海啊》。
（
）
12、童声合唱《闲聊波尔卡》是我国当代音乐家郑小瑛根据约翰·斯特劳斯的同名器乐曲改编而。
（
）
13、《小小少年》是选自德国故事片《英俊少年》的插曲，这首歌曲短小集中，歌词通俗易懂，充满孩子的朝。
（
）
14、德国作曲家贝多芬是浪漫派音乐的代表人物，被后人尊称为“乐圣”。
（
）
15、湖北随洲出土的战国时期曾侯乙编钟一套共64枚，发音响亮，音色优美。
（
）
16、江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋律流畅、清新优美，富有江南色彩。如：《紫竹调》。
（
）
17、1939年4月13日，是廷安陕北公学大礼堂举行了一场隆重的音乐会，会上由冼星海指挥抗敌演剧第三队，首次演唱了《黄河大合唱》。
（
）
18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族乐派奠基人，其主要作品有《在霍尔贝格时期》，《a小调钢琴协奏曲》《钢琴抒情曲》等。
（
）
19、音乐剧诞生于19世纪中叶的美国，它把音乐、舞蹈、戏剧有机地结合起来，它这种极富时代感的艺术形式和浓烈的娱乐性，正成为世界各国观众都热爱的表演艺术。
（
）
20、马思聪（1912—1987）作曲家，小提琴家及音乐教育家，广西人，其主要作品有：《内蒙古组曲》《西藏音诗》、《牧歌》、《祖国大合唱》、等。
（
）
21、拉格、塔拉是印度古典音乐的灵魂，是印度古典音乐的两个基本因素。
（
）
22、《桑塔·露琪亚》是首著名的意大利船歌。船歌是一种声乐体裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船歌。
（
）
23、俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作了许多室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。
（
）
24、莫扎特（1756—1791）德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等歌剧。
（
）
25、小夜曲是一种黄昏或夜晚在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲，起源于欧洲中世纪骑士文化的一种爱情歌曲。
（
）
26、根音与三音相距为小三度，三音与五音相距为小三度，根音与五音相距为减五度的和弦为减三和弦。
（
）
27、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为离调。
（
）
28、几个音按照一定的关系排列在一起，其中有一个中心音，就形成了“调”。
（
）
29、在自然调式中，音列相同、调号也相同的大调与小调，叫做关系大小调，又称平行大小调。
（
）
30、大小调有以下六种近关系调：（1）调号相同的两个调。（2）调号相差一个升号的两个调。（3）调号相差一个降号的两个调。
（
）
四：请将下列五线谱译成简谱。
2006年湘潭市中小学教师业务理论考试
（初中音乐答案）
第一部分：
一：填空题（每空1分，共4分）
●实施美育的主要途径之一
●基础教育阶段的一门必修课
●创造性发展价值
●社会交往价值
二：简述题（6分）
答：①体验性音乐教学方法：音乐欣赏法、演示法、参观法。
②实践性音乐教学法：练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法。
③语言性音乐教学法：教授法、谈话法（提问法、问答法）、讨论法、读书指导法。
④探究性音乐教学方法：以探究、发现为主，通过创设情境激发学生学习动机，观察、分析、综合、比较，引导学生从多角度分析得出结论。
第二部分：
一、填空题（每空1分，共30分）
1、十二平均律
2、音级名称和音高
3、强弱
4、3；2
5、宫角
6、共同
7、3
8、14
9、从头反复
10、自然全音；同一音级；隔开一个音级
11、转调
12、la
13、朱载淯
14、饮酒歌
15、普契尼；《图兰朵》
16、黎锦辉；聂耳
17、交响曲
18、春江花月夜
19、肖邦
20、200；二黄；西皮
21、首调；固定
22、恢复原速度
二、选择题（每题1分，共20分）A、B、C、D、B ACA B B C A D B
D C C A B D C A A C
三、判断题（每题1分，共30分）
×
√
√
√
√
× √
√
×
√
√
×
√
×
√
√
×
√
√
×
√
×
√
√
√
√
√
×
×
√
四、
1 = G
4 ＃4
6· 4 4 3
6 7 ∣
3 2＃1 3
b7 b6 ∣ ∣
3＃2 21 7 6 ∣5 －
∣
3 －
‖ ∣ ∣
第一部分（30分）
1．请你简述全日制义务教育《音乐课程标准》（实验稿）中的基本理念。（10分） ●实施美育的主要途径之一
●基础教育阶段的一门必修课
●创造性发展价值
●社会交往价值
2．《音乐课程标准》第三部分内容标准中阐述了四个领域，请你先分别简述四个领域基本内容，再联系教学实际，谈谈你对“创造领域”的理解和做法。（20分）
答：①体验性音乐教学方法：音乐欣赏法、演示法、参观法。
②实践性音乐教学法：练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法。
③语言性音乐教学法：教授法、谈话法（提问法、问答法）、讨论法、读书指导法。
④探究性音乐教学方法：以探究、发现为主，通过创设情境激发学生学习动机，观察、分析、综合、比较，引导学生从多角度分析得出结论。
第二部分（30分）
3．“以音乐审美为核心，重视音乐实践，面向全体学生”是现代音乐课堂的基本特征。请你根据现代音乐课堂的特征，为《跳起舞》或《荡秋千》进行教案设计（自选一课时）。（申报小中高职称者10分，申报小高职称者15分）（材料见附件
1、2）
4．请你对《游击队歌》进行教材分析。（申报小中高职称者10分，申报小高职称者15分）（材料见附件3）
5．﹡《音乐课程标准》提出了“提倡学科综合”的基本理念。请你根据音乐教学的特点，阐述这一基本理念的教学思路。（该题申报小中高职称者必做，申报小高职称者不做。）（10分）
第三部分（40分）
6．名词解释。（15分）
波尔卡：
进行曲：
歌剧：
戏曲：
乐音：
7．简述音乐家贺绿汀。（15分）
8．简述民族管弦乐队的分类（每类乐器组写出3件以上乐器）。（10分）
、填空题 ( 每空2分，共22分 )
1、《中国少年先锋队队歌》原名为 我们是共产主义接班人
。
2、兴趣
是学习音乐的基本动力。音乐教育以 审美
为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造
是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首 钢琴
独奏曲，作者是 贺渌丁
；《赛马》是一首 二胡
独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的 思想、文化
、业务
水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的 普通
话。 得分 评卷人
二、单项选择题(每小题2分
共20分)
1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱 （ B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞
2、《四小天鹅舞曲》的情绪是 （ C ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的
3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受 （ C ） A、风趣 B、欢快 C、优美
4、《让我们荡起双浆》的曲作者是 （ B ） A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成
5、《欢乐的罗嗦》是一首 （ A）
A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲
6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲 （ B ） A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲
7、义务教育阶段音乐课的任务是 （ B ） A、为了培养音乐的专门人才
B、面向全体学生，使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益 C、培养学生的个性和创造才能
８、课程目标包含哪三个层面
A A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能 B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能 C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验 ９、《黄河船夫曲》创作的素材是 （ C ） A、山歌 B、小调 C、劳动号子
10、《卡门序曲》的作者是 （ A ） A、比才 B、莫扎特 C、刘天华
三、写出下列常用记号的名称 （每个２分 共10分）
f 强
p 弱
b 降
- 保持
▼ 顿音
四、划线连接题
(每个１分 共１0分 )
1、区分情绪
《摇篮曲》
雄壮 《铃儿响叮当》
亲切 《在少年英雄纪念碑前》
活泼
2、区分地域
《小白菜》
河北民歌
《伏尔加船夫曲》
俄罗斯民歌 《道拉基》
朝鲜族民歌 《刨洋芋》
山西民歌 《凤阳花鼓》
安徽民歌 《八月桂花遍地开》
江西民歌
《太阳出来喜洋洋》
四川民歌
五、问答题 (共26分 )
1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分）
大号 小号 圆号
长号 短号
2、声乐演唱形式有哪些？（５分）
合唱 齐唱 重唱 独唱 表演唱 轮唱 对唱
3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分）
高音 低音 中音
４、写出下列音程的转位音程（６分）
大三度
纯四度
增二度
减三度
小二度
增八度
小六度
纯五度
减八度
增六度
大七度
减八度
５、请列举出三个聂耳创作的作品（３分）
卖报歌 大陆歌 扬子江暴风雨
义勇军进行曲 金蛇狂舞
６、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（３分）
德智体美
六、论述题（12分）
在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？
选择题 1.制度化教育的标志是（教育实体、学校、学校教育系统、终身教育） 2.初等义务教育的普遍实施出现在（第一次工业革命的基本完成、第二次工业革命的基本完成、第三次工业革命的基本完成、信息革命的出现） 3.教育的终身化是 的特点（古代教育、近代教育、20世纪以后的教育、后工业社会教育） 4.教育学作为一个学科独立的标志是（夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》、赫尔把特的《普通教育学》、杜威的《民主主义与教育》） 5.学校文化的核心是（物质文化、制度文化、校园文化、思想观念赫行为方式） 6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（顺序性、阶段性、不平衡性、不稳定性） 7.我国教育目的的理论基础是（社会本位、个人本位、社会要求与个体发展的统
一、马克思关于人的全面发展的学说） 8.教学过程的中心环节是（引发动机、领会知识、巩固知识、运动知识） 9《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（直观性原则、启发性原则、激励性原则、巩固性原则） 10.一份教案的核心是（提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容） 11.现代教学的基本组织形式是（个别教学制、班级授课制、现场教学、小组教学） 12.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（知识，智力，能力、基本知识，基本技能，基础性学力、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观、知识，智力，情感） 13.德育工作的基本途径是（班主任工作、政治课教学、思想政治课赫其他学科教学、党支部共青团少先队活动） 14.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（认知模式、价值澄清模式、社会学习模式、体谅模式）15.班主任工作的中心环节是（理解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、统一多方面的教育影响） 二． 填空题 1.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提到，应该把教师工作视为职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共服务。 2.在我国，课程的文体具体表现为课程计划、、教科书。 3.在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指 。 4.一般来说，课的基本组成部分有：组织教学、检查复习、、巩固新教材、布置课外作业。 5.新课程倡导的学习方式有：自主学习、、探究学习。 6.按照新课程改革的方案，普通高高中的课程由学习领域、科目、三个层次构成。 7.德育过程要培养学生
的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、、持之以恒、导之以行。 三．判断 题 1.掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高 ，能力就越强。（） 2.教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 （） 3.教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。 （） 4.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综 合课。（） 5.学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德 教育不能操之过急。（）四．简答题 1.上好一堂课的基本要求有哪些？ 2.班主 任怎样建立和培养良好的班级体？ 五．论述题 试述教师专业化的条件。
http://blog.163.com/xuliyuan.1527/blog/static/1187263672009431105141922/
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