中小学校长业务考试复习提纲
2020-03-03 20:20:56 来源：范文大全收藏下载本文
2014中小学校长业务考试复习提纲
一、教育政策法规
1.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为校长负责制 2.教师资格证书的适用的地域范围是在全国范围适用 3.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
4.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。
5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起60日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
6.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
7.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：过错责任原则 8.学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起30日内作出处理。
10.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。 11.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为司法救济行政救济社会救济
12.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：。
A.警告、罚款 B.责令停止招生 C.撤销教师资格 D.吊销办学许可证
13.学生伤害事故的处理途径有：A自行协商解决；B申请调解；C伤害事故的赔偿； 14.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括：A.对学校给予的处分不服的 B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的 D.对学校侵犯其知识产权的
15.我国教育法规定的在校学生的权利有：A、参加教育教学活动权 B、获得资助权 C、获得公正评价权 D、申诉、诉讼权
16.学校作为法人的主要特点：A.公益性 B.民事活动范围的有限性C.财产的受限性 17.为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有： A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B、提供必须的图书、资料
1 及其他教育教学用品C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
18.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的C.体罚学生，经教育不改的
19、新义务教育法规定，国家实行九年义务教育制度。 20、新义务教育法规定，实施义务教育，不收学费、杂费
21、义务教育实行国务院领导， 省、自治区、直辖市人民政府 统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
22、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
23、义务教育法规定，教师的工资水平应当不低于当地公务员的平均水平。
24、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
25、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能和实践能力 ，促进学生的全面发展。
26、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
27、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
28、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了《教师法》。
29、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为三至五年 30、《中华人民共和国教师法》于1994年1月1日起开始施行.
二、教育学
1．世界上最早的一部教育专著是《学记》 2．遗传素质是人身心发展的物质前提 3．我国现在实行的义务教育的年限是9年 4．制定教学计划的首要问题是课程设置 5．教学从本质上讲是一种认识活动
6．“师者，所以传道、授业、解惑也”出自《师说》
2 7．教师职业开始出现始于奴隶社会初期 8．我国最早使用“教育”一词的是孟子 9．现代教育发展的根本动因是科技进步 10．教育现代化的最高目的是实现人的现代化 11．科教兴国战略提出的时间是1996年3月 12．人的身心发展的状态和程度称为成熟
13．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律 14．我国社会主义教育目的的总要求是培养劳动者 15．衡量教师教学和学生学习质量的标准是教学大纲 16．小学阶段相当于身心发展中的童年期
17．目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为品德行为习惯有所欠缺 18．“应试教育”只重视少数“尖子生” 19.教师主导作用的实质在于引导启迪。 20.人的身心发展是指身体和心理的发展.
三、心理学
1．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是自我意识。
2．儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是上位学习。
3．精神分析心理学的代表人物是弗洛伊德。 4．手段一目的分析属于问题解决策略的启发式策略。
5．只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于前运算阶级。
6．人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为刺激泛化。
7．个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是自我提高内驱力。 8．根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。 9．最近发展区理论的提出者是维果茨基。
10．根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和意志型。
11．某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在关注情境阶段。
12．心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于直接发生途径。
3 13．“亲其师，信其道”主要表明了道德情感的作用。 14．对一定对象的指向和集中是注意。 15．教学管理的首要职能是计划决策职能。
16．学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和内化。
17．王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于强迫症。
18．某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为附属内驱力。 19．幻灯片和教学电影的演示，属于模象直观。
20．对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于强迫型人格。 21．以下不属于人格测验的是创造力测验。
22．造成学生心理个别差异的原因遗传．社会环境．学校教育
23.课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于对抗的课堂气氛。
24．按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是130 。 25．在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为罗森塔尔效应。 26．古语“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。 27．教师威信实质上反映的是一种良好的师生关系。
28．成语“举一反三”、“触类旁通\"所说的学习迁移均属于水平迁移。
四、《学校体育工作条例》
1、学校体育工作的基本任务
学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康，增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
2、学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则。
3、学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次田径项目为主的全校性运动会。
4、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
5、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
五、《学校卫生工作条例》学习要点：
1、学校卫生工作的主要任务
4 学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
2、学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
3、学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。
4、普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。
5、学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。
6、学校食堂应以服务师生为宗旨，按照“公益性、非营利性”的原则，合理确定伙食费标准和配餐方案，并报县级教育、卫生、价格管理部门备案。
六、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》学习要点：
1、学校食堂与学生集体用餐的卫生管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、学校具体实施的工作原则。
2、食堂应当有用耐磨损、易清洗的无毒材料制造或建成的餐饮具专用洗刷、消毒池等清洗设施设备。采用化学消毒的，必须具备2个以上的水池，并不得与清洗蔬菜、肉类等的设施设备混用。
3、食堂加工操作间应当符合下列要求：
（一）最小使用面积不得小于8平方米；
（二）墙壁应有1．5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墙裙；
（三）地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料建造，具有一定坡度，易于清洗与排水；
（四）配备有足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠，污水排放和符合卫生要求的存放废弃物的设施和设备；
（五）制售冷荤凉菜的普通高等学校食堂必须有凉菜间，并配有专用冷藏、洗涤消毒的设施设备。
4、严格把好食品的采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证；应相对固定食品采购的场所，以保证其质量。
5、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。
6、加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃。
7、中小学食堂不得制售冷荤凉菜。
8、食品在烹饪后至出售前一般不超过2个小时，若超过2个小时存放的，应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。
9、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
10、学校应当对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。
11、学生集体用餐：以供学生用餐为目的而配置的膳食和食品，包括学生普通餐、学生营养餐、学生课间餐（牛奶、豆奶、饮料、面点等）、学校举办各类活动时为学生提供的集体饮食等。
七、《学习艺术工作规程》学习要点：
1、艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。
2、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。
3、学校艺术教育工作贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。
八、《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》（国办发[2011]54号），
1、营养改善计划在国务院统一领导下，实行地方为主，分级负责，各部门、各方面协同推进的管理体制，政府起主导作用。
2、重点做好食堂管理，保证校园食品安全，组织和管理学生就餐。开展对学生及家长的营养与食品安全知识宣传教育。建立由学生代表、家长代表、教师代表等组成的膳食委员会，充分发挥其在确定供餐模式、供餐单位、配餐食谱和日常监督管理等方面的作用。
3、试点县和学校要在营养食谱、原料供应、供餐模式、食品安全、监管体系、营养宣传教育等方面积极探索、及时总结，为稳步推进营养改善计划积累经验，发挥示范和辐射作用。
4、建立工作机制：实行主要领导负责制；实行目标责任制；建立工作通报制度；建立信息公开制度；
5、学校食堂建设要本着“节俭、安全、卫生、实用”的原则，严禁超标准建设。
6、试点县和学校根据地方特点，按照安全、营养、卫生的标准，因地制宜确定适合当地学生的供餐内容。
7、人员招聘按照“省定标准、县级聘用、学校使用”的原则进行。
8、学校食堂一般应由学校自主经营，统一管理，封闭运营，不得对外承包。
9、试点地区应坚持安全第
一、稳步推进的原则，组织职能部门，对所辖学校供餐条件进行食品安全风险评估，按照评估情况，安排所辖学校分期分批实施营养改善计划。
10、供餐形式。以完整的午餐为主，无法提供午餐的学校可以选择加餐或课间餐。
九、《农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理暂行办法》学习要点：
1、营养改善计划实施过程中的食品安全管理按照“政府负责、部门协同，分级管理、以县为主”的原则，建立各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管的工作机制。
2、各监管部门要依法履行食品安全监管职责，确保生产、采购、贮存、加工、供应等关键环节安全可控。
3、不得向学生提供腐败变质或者感官性状异常，可能影响学生健康的食物；不得制售冷荤凉菜、四季豆等高风险食品。
4、严格按照规定使用食品添加剂。严禁超范围、超剂量使用食品添加剂，不得采购、贮存、使用亚硝酸盐。严禁使用非食用物质加工制作食品。
5、每餐次的食品成品必须留样，放置于专用冷藏设施中冷藏48小时。不少于100g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等。
6、发生学生食物中毒等食品安全事故后，学校应立即采取下列措施：立即停止供餐活动；协助医疗机构救治病人；立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工用具、设备设施和现场，并按照相关监管部门的要求采取控制措施；积极配合相关部门进行食品安全事故调查处理，按照要求提供相关资料和样品；配合有关部门对共同进餐的学生进行排查；与中毒学生家长联系，通报情况，做好思想工作；根据相关部门要求，采取必要措施，把事态控制在最小范围。学校应在2小时之内，向当地卫生、教育、食品药品监管等部门报告。不得擅自发布食品安全事故信息。
十、《农村义务教育学校食堂管理暂行办法》学习要点：
1、食品采购：建立食品采购索证索票制度；规范大宗食品采购行为；积极推进“农校对接”；建立食品查验制度；建立双人采购和定期轮换制度；建立供货商评议制度。
2、学校食堂供餐包括两种方式：包餐制、自购制。
十一、《农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理暂行办法》学习要点：
1、系统建设应利用现有的学籍管理系统，遵循“准确、完整、实用、够用”原则，能够接口开放、充分兼容、数据共享。信息采集应充分利用现有资源，避免重复工作。
2、实名制学生信息管理按照“分级管理、分级负责”的原则，实行中央、省、市、县、
7 学校五级管理体制。
3、学校负责实名制学生信息管理工作的具体实施。建立实名制学生信息纸质档案和电子档案，负责信息采集、审核、录入、统计、上报、维护等，对学生信息的真实性负第一责任。
十二、《农村义务教育学生营养改善计划信息公开公示暂行办法》学习要点 信息公开遵循公正、公平、便民的原则。
十三、《中小学幼儿园安全管理办法》（2006年9月1日起施行）知识点 ：
1、学校安全管理的原则和方针：中小学生安全工作最重要的目的就是预防各类安全事故的发生，即
“安全第一，预防为主”的原则。安全管理方针：“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”。
2、学校安全管理工作主要内容：
（一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；
（二）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；
（三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；
（四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；
（五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
3、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：
（一）成立临时的安全管理组织机构；
（二）有针对性地对学生进行安全教育；
（三）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；
（四）制定安全应急预案，配备相应设施。
十四、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》国发〔2012〕48号
1、推进义务教育均衡发展的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹，强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。
2、推进义务教育均衡发展的基本目标是：每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。率先在县域内实现义务教育
8 基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。到2015年，全国义务教育巩固率达到93%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，全国义务教育巩固率达到95%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%。
十五、《教育督导条例》学习要点：
1、《教育督导条例》自2012年10月1日起施行。
2、实施教育督导应当坚持以下原则：
（一）以提高教育教学质量为中心；
（二）遵循教育规律；
（三）遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；
（四）对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；
（五）实事求是、客观公正。
十六、《中小学班主任工作条例》（2009年8月12日颁布）学习要点：
1、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
2、加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。 十
七、《教育规划纲要》知识点
1、指导未来我国教育改革和发展20字工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
2、《纲要》提出，到2020年，我国教育改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
3、教育优先发展主要体现为“三个优先”，即：切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
4、《纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，明确把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
5、《纲要》提出，解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即：德育为先、能力为重、全面发展。
6、《纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把促进人的发展适应社会需要。
7、为推进素质教育实施和创新人才培养，《纲要》提出，推进考试招生制度改革的三大原则是：有利于科学选拔人才、促进学生健康成长、维护社会公平的原则。
8、《纲要》提出，到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
9、《纲要》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到90% 。到2020年，普
9 及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。
10《纲要》要求我们如何改进教育教学评价
改革教育质量评价和人才评价制度。改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动。做好学生成长记录，完善综合素质评价。探索促进学生发展的多种评价方式，激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。
改进人才评价及选用制度，为人才培养创造良好环境。树立科学人才观，建立以岗位职责为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价发现机制。强化人才选拔使用中对实践能力的考查，克服社会用人单纯追求学历的倾向。
11、结合工作实际，谈谈为教师教书育人创造良好环境应该做好哪些工作？
优化校园环境 ；加强学校校园文化建设，优化人际关系和文化环境，促进学生的全面发展；坚持学校、家庭、社会相互配合，协调一致形成“教育合力”，使学校育人环境在家庭、社会得到完善体现，保证育人效果。
12、结合《教育规划纲要》的学习及工作实际，谈谈你对更新人才培养观念的理解。
树立全面发展观念，促进“德智体美”的有机融合；树立人人成才观念，促进所有学生成长成才；树立多样化人才观念，尊重个人选择；树立终身学习观念，与时俱进；树立系统培养观念，形成体系开放的人才培养体制。
十八、《学校管理学》知识点
1、管理的对象是：人、财、物、事、时间、信息。
2、办好一所学校最主要的四个条件：有一支素质优良的教师队伍；有比较好的学生来源；有比较完善的教育设备；有比较高的管理水平。
3、美国心理学家和行为学家马斯洛把需要划分为五个层次，称为“需要层次论”，即：生理需要、安全需要、社会需要、自尊需要、成就需要。
4、校长的首要职责是全面贯彻教育方针。
5、“三个面向”是邓小平1983年9月对景山学校成立20周年的题词，即：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
6、教育思想就是人们对教育的认识和看法。教育思想的核心内容，是教育者培养人、教育人的指导思想。
7、中小学工作的基本规律：教学为主、全面发展、依靠教师。
8、管理的基本环节：制定计划、组织执行、督促检查、总结提高。简称计划、执行、检查、总结。
9、学校管理的基本原则：民主化、科学化、责任制、有效性。
10、学校管理常用的方法：行政方法、法规方法、经济方法、思想教育方法、目标管理方法、激励法。
11、校长的领导艺术：多谋善断、知人善任、善于团结干部、善于运筹时间。
12、中小学教师职责：抓好功课，努力提高教学质量；向学生进行思想品德教育；促进学生的身体健康；组织好学生的课外校外活动；协调学校与家庭、社会的关系；努力提高思想政治和文化业务水平。
13、学校德育工作管理的特点：社会性、集体性、主体性。
14、学生管理遵循的原则：教育性、整体性、主客体统一性、循序性、集体性。
15、简述学校总务工作管理的职能：管理、服务、经营和育人。内容：财务管理、校产管理、生活管理、人员管理。原则：为教学服务，为师生生活服务，勤俭办学。
16、学校管理应遵循的基本原则
（1）思想领先，学校工作方向性原则，（2）内外协调，学校工作社会性原则，（3）教学为主，学校工作整体性原则，（4）稳定秩序，学校工作计划性原则，（5）依靠教师，学校全员积极性原则，（6）提高工效，学校组织合理性原则，（7）勤俭办学，学校工作效益性原则。
17、中小学的德育原则
导向性原则；疏导原则；严格要求和尊重学生相结合原则；因材施教原则；教育影响一致性和连续性原则。
18、中小学德育工作的基本任务
中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。
19、学校领导干部管理教学工作：按照国家统一编制的课程计划、教学大纲和国家审定的教科书的要求管理教学（课程计划、教学大纲、教科书是管理教学所必需的最起码的“三本书”）。 根据教学过程的特点来管理教学。遵循教学规律、教学原则来管理教学。
20、教学原则：循序渐进；因材施教；教学相长；启发诱导；管教管导。
21、教师教学过程的基本原则：备课、上课、作业、辅导、考查。学生学习过程的基本环节：预习、听课、复习、作业、小结。
22、学生的思想品德是由知、情、意、行四个要素构成。
23、德育工作管理应遵循的原则：结合教学；根据青少年的特点；遵循德育规律；各种
11 力量相互结合。
24、体育卫生工作管理的原则：“三育”并重；体卫结合；明确主辅；讲究科学。
25、课外活动管理的原则：自愿参加，灵活多样，因材施教，学生为主，因校制宜。 十
九、2014年1-6月时事政治
1.张存浩，程开甲获2013年国家最高科学技术奖。
2.2013年我国超过美国首次位列全球货物贸易第一大国已经基本成定局。海关统计，2013年，我国进出口总值25.83万亿人民币，折合4.16万亿美元，扣除汇率因素同比增长7.6%，比2012年提高1.4个百分点，年度进出口总值首次突破4万亿美元。
3、2014年1月10日，在美国华盛顿召开的世界航天局长峰会上，中国航天科技专家、国际宇航科学院院士吴美蓉被授予冯•卡门奖。
4.北京师范大学将自主研发的海冰淡化成套技术成果以750万元的价格转让给北京华海德源科技有限公司。该技术为世界首创，填补了国内外空白。
5、文化部在京召开新闻发布会，宣布全面开展全国美术馆藏品普查。这是新中国成立以来首次针对国有美术馆藏品进行普查。本次普查工作从2013年3月开始，到2016年12月31日结束。
6、2014年1月22日电，广西、广东将携手共建珠江—西江经济带，这将是我国首个跨省流域经济带。
7.2014年2月13日电，2013年我国农民增收实现了改革开放以来的首次“十连快”。据国家统计局数据，农村居民人均纯收入达到8896元，扣除价格因素实际增长9.3%，高出GDP实际增速1.6个百分点。农村居民人均纯收入实际增速高于城镇居民人均可支配收入增速2.3个百分点，城乡居民收入之比连续4年下降，由2009年的3.33∶1下降到3.03∶1。
8.、2014年2月，在十二届冬奥会索契冬冬奥会上，中国选手李坚柔、张虹、周洋获得金牌。
9、2014年2月14日电，从北京航天飞行控制中心获悉：嫦娥二号卫星再次刷新中国深空探测新高度，目前已飞离地球7000万公里，成为我国首个人造太阳系小行星的嫦娥二号卫星，目前状态良好，正在绕日轨道上飞向更远的深空。
10、2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
11、2014年3月1日晚9时20分，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，截至3月2日1时，暴力案件已造成28名群众遇难、113
12 名群众受伤。案件发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视，立即作出重要指示，要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，坚决将其嚣张气焰打下去。
12.第十二届全国人民代表大会第二次会议2014年3月5日上午在人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托，履行宪法和法律赋予的神圣职责。根据会议议程，国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报告。
13北京时间2014年3月8日1时20分，马航MH370航班在越南胡志明空中管制区同管制部门失去通讯联络，同时失去雷达信号。截至目前，该航班仍与地面没有任何联络。这架载有239人的飞机牵扯着无数的心。航班的乘客来自于14个国家和地区，其中153人来自中国大陆，还有一名中国台湾乘客。
14、世界知识产权组织3月13日在日内瓦发布报告称，2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关，其中中国取代德国成为世界第三。
15、今年3月15日，修订后的《消费者权益保护法》（下文简称新“消法”）正式实施。经过大修的新“消法”增加了很多新内容，这些修改，进一步体现了平等善待消费者与经营者的原则，在权益保护上更加鲜明地向消费者适度倾斜。
16.2014年3月22日电，近日，国务院正式印发《关于支持福建省深入实施生态省战略加快生态文明先行示范区建设的若干意见》。福建省成为国务院确立的全国首个省级生态文明先行示范区。
17、2014年3月23日电，中国石油化工股份有限公司宣布，中国石化页岩气勘探开发取得重大突破，将在2017年建成国内首个百亿方页岩气田——涪陵页岩气田。这标志着我国页岩气开发实现重大战略性突破，提前进入规模化商业化发展阶段。
18、2014年3月28日，是西藏百万农奴解放55周年纪念日。当日，西藏各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日。
19.4月4日电，在总结提炼安吉县美丽乡村建设成功经验的基础上，我国首个美丽乡村省级地方标准——《美丽乡村建设规范》将于4月6日起正式实施。
20.“一季度国民经济开局平稳，总体良好。”初步核算，一季度全国国内生产总值（GDP）为128213亿元，按可比价格计算，同比增长7.4％。
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