少队工作计划

2020-03-03 15:17:20 来源：范文大全收藏下载本文

国瓷街道中心校石子岭小学少先队工作计划

一、指导思想: 深入贯彻党的“十九大”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为方针，结合市局和国瓷街道中心校工作要求，积极配合学校促进学科核心素养落地生根，以立德树人为根本任务，以德育活动为有效载体，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、主要工作和目标

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

继续组织学生学习《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照《规范》内容组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“红旗班级”制度。对少先队值日干部的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板上，及时反馈教育。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、通过宣传窗、夕会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

4、继续开展国旗下的主题教育。各主题负责教师要积极组织学生开展好这项活动，让国旗下的主题教育真正起到教育的意义，让学生从这项活动真正学会怎样做人，怎样学习。

5、学校大队部利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展。

通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。

开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强常规管理、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设，充分发挥宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间组织学生开展主题班队活动，努力做到有主题、有目标、、有组织、有实效。

2、深入开展行为规范养成教育活动。继续以《石子岭小学一日常规》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

3、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

五、主题活动: 三月份:

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。（第一周）

2、《石子岭小学一日常规》、《小学生守则》养成教育。（第二周）

3、做好少先队干部的选拔和培训。（第二周）

4、扎实开展“学雷锋、见行动”活动。（第二周）

5、“幸福校园”校园防欺凌事件教育活动。（第三周）

5、开展绿化、美化校园活动。（第四周）

6、开展全国安全教育日系列活动。（第五周）四月份：

1、清明节“祭英烈，爱祖国”，进行革命传统教育。（第六周）

2、春季传染病预防教育和六年级的青春期健康教育。（第七周）

3、“爱国卫生月”系列活动。（第八周）五月份:

1、庆祝 “五一”劳动节主题教育。（第九周）