土木工程建筑工程方向毕业实习大纲

《毕业实习》教学大纲

执 笔 人：王轶霞

编写日期： 2011年11月7号

一、课程基本信息

1、课程编号：

2、课程名称（中文）： 毕业实习课程名称（英文）：graduation practice

3、课程层次/性质：专业必修实践课程

4、周数/学分：2周/2学分

5、先修课程：土力学与地基基础、工程经济与造价、混凝土结构、建筑施工与施工组织等

6、适用专业：土木工程专业

二、教学任务和目标

《毕业实习》是土木工程专业学生完成的专业必修实践课程，如《房屋建筑学》、《土力学与地基基础》、《工程经济与造价》、《混凝土结构》、《建筑施工与施工组织》等课程学习后，进行的实践性教学环节，是必修的实习项目。该实习是土木工程专业人才培养中使理论与实践相结合的重要环节，能加深学生对课堂专业知识的认识。

通过生产实习，使学生能够理论联系实际，增加工程现场的知识，并应用已学知识的构造、施工方法等进行深入理解。该实习还可通过现场的调查研究分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。

三、教学内容及安排

（一）实习的基本内容与要求 1．建筑物的定位

理解各类建筑物的定位、放线及高层建筑标高控制等内容。 2.基础工程

熟悉基础施工的程序，掌握施工工艺、土方开挖、边坡留设、地基的钎探、基础垫层的做法、基坑的排水和基础的防水施工，基础钢筋的绑扎、混凝土浇筑等。

3.主体结构

熟悉钢筋混凝土结构主体施工过程中模板安装、钢筋绑扎、混凝土浇筑等内容。熟悉钢结构主体施工过程中钢结构构件的安装就位、焊接、螺栓连接、楼(屋)面板的铺设等的施工工艺。

4.屋面工程

熟悉屋面保温、防水、排水的施工工艺。 5.非承重墙工程

熟悉填充墙、内隔墙与主体的连接做法。 6.施工组织与管理 熟悉在基础工程、主体结构、屋面工程和非承重墙工程施工中的组织管理，人工、机械、材料的合理调配。施工中安全、质量、进度、资金的控制等。

（二）时间安排

现场实习12天左右，实习总结1-2天。

四、教学基本要求

实习的主要教学环节包括实习准备、实习过程指导、实习报告指导及批改等，对各教学环节的要求如下：

（一）实习准备

实习指导教师应根据拟实习的现场情况提出针对性的、可实施的实习内容。将主要实习内容按提纲形式形成纸质或电子文件，发给学生，便于学生预先。指导老师在实习前应就实习内容及现场安全注意事项等内容进行简明讲授。

（二）实习过程指导

指导教师必须忠于职守，切实履行自己的职责，解决学生在实习过程中遇到的各种问题，做好各方面协调工作。

（三）实习报告指导与批改

指导教师应就实习报告的内容、格式、重点阐述的问题等对学生进行指导，便于学生固化现场所学知识，并提出自己的见解。指导教师应认真批改实习报告。

五、考核

实习后每位学生提交两周的实习日志及实习总结报告，实习总结报告包括：实习地点、时间安排、工程概况、实习所学主要知识点、实习心得体会及建议等。根据实习报告总体情况，抽查部分同学进行质疑。

实习成绩由学生在实习中的表现、出勤情况、实习报告、质疑等方面综合评定。成绩按优、良、中、及格、不及格评定。

六、与其它课程的联系与分工

本实习课程的先修课程为房屋建筑学、土力学与地基基础、工程经济与造价、混凝土结构、建筑施工与施工组织等，后续课程为毕业设计。

七、建议教材及教学参考书

各科教学用书及各种设计规范和施工规程。

实习报告要求

1、题目自拟，主题鲜明。

2、字数不少于3000字，字迹清晰。

3、格式要求：标题宋体加粗三号，正文部分宋体小四，行间距20磅，页边距左3cm，上下右各2cm。

4、务必实事求是，杜绝空话大话。

5、报告包括以下内容：

（1）在提高专业知识应用能力方面的体会；

（2）在提高分析问题、解决问题的能力以及培养创新意识方面的体会；

（3）在认识企业、认识社会、向社会学习、适应社会方面的心得体会；

（4）在实践中树立服务社会的意识和明确就业意向；

（5）对实习安排及指导教师的意见和建议等。

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