实习大纲
推荐第1篇：实习大纲
《英语口译实习》大纲
适用专业：英语专业 学 时：36 天数：5 实习代码：1709211106 类别：教学实习开课单位：文理学院
一、实习说明
主要内容： 1.内容简介；
本课程从实际应用出发，紧密结合当今社会与经济发展，重点就 政治、经济、社会、环保、旅游、文化等方面的内容进行训练，并在此基础上，初步学会口译的基本技巧和基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译；培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。 2.人才能力培养的目标和意义。
本课程是为英语专业学生开设的实践课程，能深化和提高学生语言交际能力和语言应用能力。通过实习达到以下目标：
1）基本掌握口译的主要技巧与一定的实践能力。
2）能胜任一般外宾日常生活口译，也能承担一般外事活动的口译工作。 3）提高各项交际技能和综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。
二、实习方式、方法
口译课程涉及的题材广泛、内容丰富，分为两个主要部分：基础部分和专题部分。基础部分主要包括口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等；专题部分主要包括对不同内容、不同行业的专题语言的处理方法，如旅游、经济、教育、环保、政治、科技、体育等常见的社会问题。实习过程中主要采取教师讲
1 授和学生实践相结合的方式。
三、实习内容
能力1：交传理解原则、言语类型分析、主题思想识别、目的语的信息重组、数字传译、口译应对策略、译前准备、演说技能、跨文化交际技巧等交替传译技能，以及分散使用注意力技能、重述技能、预测技能、视译技能、译误处理对策、简单化、概括化、略译、综述、解释、语音语调与节奏把握、接力口译、团队合作等同声传译技能。
【主要内容】：Be able to grasp the knowledge for note-taking in
interpreting
【重点与难点】：关键词
逻辑关系词 难以记住的信息点
【能力目标】：收集信息和处理信息的能力、写作表达能力、口头表达能力合作沟通能力
能力2：在口译技巧课程教学中把学生的业务素质和技能与整体综合素质有机、和谐地融为一体。任课教师要注重基本功训练，注重本课程各项技能的全面发展，突出语言交际能力的培养；
【主要内容】：Be able to get the meaning from the context.【重点与难点】：语言语境；非语言语境
充分利用语境推测词义，发挥语境各要素作用。 【能力目标】：观察问题能力、理解问题能力、逻辑分析问题能力、解决问题能力、独立思考能力、交际能力。
能力3：注重培养跨文化交际能力，培养学生对口译过程中文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。
【主要内容】：Be able to master the basic words and expreions about reception task;
【重点与难点】：有关外事接待的相关信息的积累及运用
【能力目标】：观察问题能力、理解问题能力、逻辑分析问题能力、解决问
2 题能力、独立思考能力、跨文化交际能力。
四、实习（实训）时间安排
第 6 学期，共 1 周；
五、实习（实训）指导及参考书
《简明口译实训教程》，作者:郭本立，出版社:暨南大学出版社，2016年；
六、实习考核办法与成绩评定
考试方法与形式为口试，每个考生的考试时间约为15--20分钟。满分为100分，60分及格。
1、试卷结构及题型
为了能较全面客观地评价自学者在口译技能方面的掌握情况，既要体现科学性、客观性，又要照顾到可操作性和口译考试本身的特点，本课程英译汉考试采用段落形式，可以由若干个段落组成，各段落内容可以不同，但翻译总量要控制在100——200个单词之内，考试时间约为5分钟。汉译英考试采用单句形式，由5--7个单句组成，句与句之间的内容可以是连贯的也可以是不连贯的，但翻译总量要控制在200——250个汉字之内，考试时间约为10分钟。
2、考试形式说明
（1）考生和考官面对面进行个别面试，每组由2--3位考官组成，先考英译汉，再考汉译英。
（2）用语音室进行考试，考生分段/分句听事先录制好的原文，先考英译汉，再考汉译英。每段/每句之后留出适当的空隙供考生口译，口译时间的长短均由录音信号控制，考生必须在“开始”和“结束”两个信号之间完成有关内容的口译。
3、试题来源
口译试题选自本课程指定教材范围之内的考题不少于50%。
七、备注
3 1.必要的实习（实训）环节安排；
通过真实的口译材料训练加强学生对于公众演讲，口译记忆方法及其他英语能力的运用。
2.大纲在执行中注意的事项；
口译是一门实践性强且体现综合语言素质的课程。兴趣广泛对考生可能是个有利因素。一个口译人员在工作过程中会碰到各种各样的内容或专题，如：历史的，军事的，环保的等等。假如平时注意培养自己广泛的兴趣，多读书多看报，使自己对各种事物的兴趣逐步广泛起来，工作中就会得心应手。兴趣广，不仅仅只是针对不同专题，同时也包括各个国家的文化，习俗，生活，语言等，兴趣广了，平时读的东西多了，词汇量自然也会加大。词汇量大了，知识面广了，翻译起来就会少卡壳，口译顺畅。
3.与本实习（实训）相关的其它必要说明；
由于本课程是体现语言综合素质的一门课程，因此说，口译课与其他英语专业课程是相辅相成的。作为一门实践课程，口译有赖于其他课程如基础英语、英语阅读、听力、口语、英语国家概况、大学语文等为学习者打好基本功。只有在掌握一定的词汇量、一定的知识面和较好的综合语言技能的前提下，才有可能具备口译的条件和能力。
4.同类指导书使用建议，对指导书的性质进行必要的说明；
每个专题都有自己的特点，如旅游专题介绍与旅游有关的内容，其中包括历史知识、地理知识、旅游资源等。专题类的内容中一般专有名词如人名地名出现频繁，学习时要有的放矢，根据不同专题的不同要求，掌握教材中所出现的词汇、固定用法以及有关知识。能比较流利、基本准确地转达发言人的讲话内容，语气、语调基本正确，用词基本得当，句法不出现大错误。通过对教材的系统学习和刻苦训练，考生最终应掌握教材所规定的全部内容，并能在规定的时间内完成口译任务。
制定人：孙汝蕊 审定人：姜妍 侯方博 批准人：董宪武
编写日期： 2017 年 12 月 31 日
4
推荐第2篇：实习大纲
人力资源管理专业2007级实习大纲
实习大纲
课程名称：专业实习、毕业实习课程编号：GL088890、GL088900
实习学时：13周学分：1
3一、实习时间与地点
时间：第七学期第13周~第21周和第八学期第1周~第4周
地点：在指导老师指导下自行联系实习单位
我们提倡由学生自行联系实习单位,家长与教研室三方共同确认学生的实习单位，学生与实习和论文指导老师相互确认的方法。学生可以根据自己的意愿，通过应聘、自我推销、家人朋友介绍推荐等手段和方法自行联系实习单位。在此基础上，按照就近方便、需要和自愿结合的原则组成实习小组，推选或指定实习组长，负责做好与实习指导教师的沟通和学生之间的相互经验交流工作。
二、实习目的与任务
1.工作单位的确认：通过提供学生提前联系工作单位，提前进入工作单位的宽松条件，有
意识地增强和培养学生的竞争意识。
2.真正意义的接触社会：在校期间，有安排、有意识地让学生充分接触社会，以期他们能
在毕业后有效缩短进入社会的适应期，增强他们在社会中的竞争实力，从而培养他们达成适应社会、认识社会的目地。
3.在教师的帮助下寻求现实问题，并融合所学知识加以解决，以锻炼培养学生学以致用的
能力，即在指导老师的指导下，逐步培养将所学知识总结，应用于实践， 并在实践中检验提高自身的这样一种能力。
三、实习的基本要求
学生根据实习单位的具体情况，参阅实习指导书，各自提出自己具体的实习计划，在征得指导教师的同意后确认（以书面形式在教研室备案）。实习内容分两阶段进行：
第一阶段：生产实习、专业实习（第七学期第13周~第21周）
（一）企业经营决策对抗模拟实习：
实习要求：学生在教师和计算机的引导帮助下，完成全部模拟实习内容。学生在现代企
业管理模拟实习的平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作。
模拟实习时间：2010-2011学年第1学期的第12周（共16课时）。
模拟实习地点：管理系模拟实验室结合《企业管理教学模拟实习》软件的远程终端进行
学习。
需要上交一份实验报告。（上交时间由任课老师决定）
（二） 生产实习阶段要求：（第七学期第13周~第16周）
完成以下内容（上交实习材料，包括纸质版和电子版，截止时间：本学期第１７周星期一） 实习计划(包含专业实习和毕业实习)；（上交时间是本学期第１２周星期五）
内容要求：包括本次实习的目的、分析和解决问题的方法、及其实习意义。
报告之一：《实习企业基本情况、经营环境的调查报告》(字数在3000字以上)；
共4页第1页
内容要求：对实习单位基本情况的了解。
（1）了解实习单位的总体经营管理情况，包括实习单位的成长过程和经营环境，主要
产品、技术、市场、竞争对手等。
（2）了解实习单位现有的管理体制、组织结构及其职责范围。
（3）了解实习岗位的主要职能与现状。
实习日记（每周不少于一篇，主要是记录在了解实习单位的所见所闻。）
（三） 专业实习阶段要求：（第七学期第17周~第21周）
完成以下内容（上交实习材料，包括纸质版和电子版，截止时间：本学期第２１周星期二）报告之二：《实习企业专题分析报告》(字数在3000字以上)；
内容要求：学生针对实习单位中存在的问题，根据专业实习阶段所作观察到现象和所跟
踪的事务，用所学专业理论知识（方法、技术）综合考察分析存在问题的影响因素，寻
找解决问题的“突破口”作为自己设计（论文）的选题方向。
1) 分析实习单位的人力资源管理理念和战略；
2) 了解实习单位人力资源管理部门的主要职责；
3) 了解实习单位人力资源规划的制定程序；
4) 掌握实习单位工作分析的方法与技巧；
5) 掌握实习单位在人员招聘、录用与选拔上的具体方法与技巧；
6) 了解实习单位在薪酬管理方面的具体方法；
7) 了解实习单位在绩效考核中的具体标准和方法；
8) 掌握实习单位在人事素质测评中的具体方法和技巧；
9) 熟悉劳动纠纷的处理、劳动合同的制定；
10) 参与实习单位人力资源管理部门业务工作；
11) 分析实习单位人力资源管理工作中的经验和存在的问题，并提出合理化建议。
实习日记（每周不少于一篇，主要是记录所参加的各种实践活动及对实习单位在实际工
作中运用所学理论解决各类问题的体会和收获。）
实习单位的接收函和实习企业鉴定表。
第二阶段：毕业实习（第八学期第1周~第4周）
毕业实习阶段要求：
完成以下内容（上交实习材料包括纸质版和电子版，截止时间：第八学期第５周星期二） 开题报告（内容包括研究课题的来源，研究的目的和意义，研究的目标和内容，研究进
度及计划和研究所用的方法。）
毕业论文初稿：基本原则是“真题实做”，按照论文模式（提出问题—分析问题—解决
问题），字数在5000字以上。
实习日记（每周不少于一篇，主要是记录所参加的各种实践活动及对实习单位在实际工
作中运用所学理论解决各类问题的体会和收获。）
《毕业论文选题研究进展说明》
实习单位的接收函和实习企业鉴定表。
四、实习的内容
㈠具体实习工作的组织
1.实习单位的联系及确认：毕业班同学自秋季学期期初自行联系实习单位，要求自实习日
起将单位接受函递交各实习指导教师。
1) 根据学生各自的工作意愿，通过家人、朋友介绍或应聘、自我推销等方法自己联系实习
单位，在此过程中最好的做法就是找到自己的工作单位作为自己的实习单位 。
2) 为保证教学活动质量，原则上要求学生在柳州联系实习单位，若有特殊情况，只允许离
柳到该生生源地实习。到生源地实习的学生应将学生个人实习申请报告、实习单位正式
接受的公函、学生家长意见等以书面形式报各指导教师，指导教师签字同意后方可离校。
3) 各指导老师对学生实习点审核、确认后，以书面形式报教研室备案，并请附实习单位正
式接受的公函，到生源地实习的学生还须附齐学生个人实习申请报告、学生家长意见、指导教师意见等材料。
2.实习时间的安排：
1) 实习前的各项准备工作从本学期第7周至第１０周（含实习动员、实习指导教师的安排、
实习单位的寻求与确认）。
2) 专业实践从本学期的第１３周开始，至本学期的结束，时间总计９周。实习的时间短、
任务重，故希望同学能利用寒假的时间坚持实习，加强自身专业实践能力的训练。
3.指导教师的安排：原则上管理系人力资源管理教研室的所有教师，从现在开始在各方面
都有指导学生的义务。
4.实习的具体形式：
工作实习； 课题实习； 常规实习（含生产现场管理实习、专业实习、毕业实习等）。
5.实习过程的控制
控制的标准：实习单位稳定，实习时间满１3周；实习（用人）单位对实习过程意
见肯定，实习单位对实习学生合理化建议予以积极评价。
控制形式：有学生返校集中、教师下点检查、或通过书信、电话联系等多种方式。 检查的内容：主要有个人实习计划，实习的阶段报告，实习纪律等。
每位实习学生上交给实习指导老师的计划、报告等材料必须同时上交纸质文档和
电子文档各一份。
实习总结：学生返校汇报各自的实习情况。
6.论文资格确认：若实习不及格者将延长实习直至及格，否则不具备做论文资格。
7.论文选题的指导：根据实际实习情况（工作实习、常规实习、课题实习），在充分考虑
指导教师意见的前题下自己选定，并以书面的形式报教研室备案。
㈡实施的具体步骤：
1.动员（以座谈会的形式，系领导、教研室、各指导教师参加）：让学生充分领会本次实
习的精神实质，注意比较其与历届实习的不同之处，面对现实，实事求是。
2.指导（由指导教师负责）：指导的内容主要包括（1）如何寻求实习单位，实习单位选择
的标准是力求与自己愿意去的工作单位相联系；（2）如何参加社会上各种单位的应聘（应
聘条件的谈判）；（3）实习内容的完成；（4）论文的选题及其制作完成。
第七学期第13周~第21周和第八学期第1周~第4周。
3.落实：由教研室负责为每位学生具体安排指导教师，要求在第７周前完成。
4.过程控制：学生要有意识地加强自我教育，自我管理，通过实习学到书本上没有的东西，
特别要注意安全。
在指导学生实习过程中，指导教师各负其责，教研室应注意沟通和协调。
㈢实习纪律要求：
1.外出实习者或在本地（柳州市）实习但有离柳外出任务者，须向各指导教师递交申请，并有
家长同意签名。
2.实际实习日期以单位接受确认函为准。实习时间未达到要求者将取消毕业论文资格。
3.实习期两周内允许变动实习单位，但必须与实习指导教师商量。实习超过两周，不允许再变
动实习单位。私自变动实习单位者将被视为违反校规，其变动单位实习时间均以旷课论处。
4.实习同学每周至少与其指导教师联系一次。
5.实习计划、报告、日记及建议按实习计划书要求撰写，有特殊情况者必须经过与指导教师协
商后另行处理。计划、报告、日记和建议未按要求完成者，以实习不及格论处，并取消作毕业论文资格。
6.外地实习同学在秋季学期实习结束和春季学期到单位实习之前必须归校集中。外地实习同学
必须与指导教师保持正常联系。
7.实习期间若出现实习单位有留用意向并欲与同学签定劳动用人合同的情况，要求同学于
春季学期继续在单位工作者，同学必须与指导教师商量，必须在确保论文能够顺利完成
的情况下方可作出承诺。
8.各指导老师应负责将所指导学生的实习具体情况汇总到教研室。
五、考核方式与评分办法
人力资源管理专业实践是其教学计划的重要组成部分，也是学士学位授予的重要依据之
一，在其专业培养目标中居于核心地位。因此，专业实践的成绩是作为三门必修课按百分制分别计入学生成绩档案的。其成绩的评定依据是实习规定完成的有关个人实习计划、日记、报告以及实习企业鉴定等。
1． 生产实习、专业实习成绩评定。
报告之一：《实习企业基本情况、经营环境的调查报告》30% 报告之二：《实习企业专题分析报告》30% 实习日记10% 实习企业鉴定10% 综合表现20% 2． 毕业实习成绩评定 毕业论文初稿60% 实习日记10% 实习企业鉴定10% 综合表现20%
执笔人：教研室：人力教研室系分管教学主任审核签名：
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行政管理专业实习大纲
一、实习的目的
实习是学生在毕业之前进行的重要实践教学活动，是对学生行政管理理论和技能进行基本培训的实践环节，是行政管理专业的专业必修课，也是专业培养方案中的综合性实践教学环节。学生通过实习，学习社会、接触社会，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，同时把行政管理专业基础知识同政府管理实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为学生毕业后走向工作岗位或进一步深造打下良好的基础。
二、实习基本内容
（一）熟习了解我国政府组织的管理体制、组织结构、运作机制、工作原则、程序及方法；
（二）熟习了解我国公共政策的制定与执行程序；
（三）学会理论联系实际，运用管理科学的思维与工作方法处理具体问题；
（四）增强运用行政管理理论分析问题和解决问题的能力；
（五）了解我国行政管理实践的现状及存在的问题。
三、实习基本要求
专业实习主要是深入到政府机关、企事业单位，在某一个具体的管理岗位上，从事为期10周的和专业相关的实际工作，让学生身临其境，获得组织与管理的实际技能，收集有关资料，进一步理解与巩固所学的理论知识，拓宽专业知识面，并借助实践总结发现二者之间的联系，获得实际的管理经验和技能，培养学生综合运用知识的能力，实现从学校到社会的初级过渡，进一步提高学生的专业素养和综合素质。
实习方式：实行分散实习的方式。实习单位应是符合专业要求的企事业单位、基层组织等。分散实习是由学生自行选择、联系实习单位。学生自行联系实习单位时，需联系妥当该单位的实习指导老师。分散实习由学院指派专业任课教师或年级老师担任专业指导教师进行多种形式的指导。
四、实习考核方法
（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。
1．学生应撰写不少于10篇书面实习日志。
2．学生应定期向实习指导老师交流实习心得。
3．实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习指导老师提交一篇实习总结。
（二）专业实习考核成绩由指导老师根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。
1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。
2．成绩评定标准
优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。
良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。
中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。
及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。
不及格：有下列情况之一者，其实习成绩为“不及格”：无故缺勤，累计超过3天者；因工作不负责造成严重后果者；实习工作业务发生重大错误者；不服从组织安排，违法乱纪者；违背职业道德，徇私舞弊或收受他人财物者；
3.凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。
五、实习纪律
（一）学生必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流；
（二）学生在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；
（三）学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续，请假在一天以内的由实习带队教师批准，一天以上经带队教师同意后，报学院领导按学校有关规定办理，否则按旷课处理。病、事假累计超过实习时间的四分之一者，不予评定实习成绩；不请假擅自离开实习地点者，按旷课论处；旷课累计超过3天，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行实习。
（四）不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动；
（五）对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习, 并报学校予以处理。
（六）要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。
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实习大纲
一、实习目的
1、通过有针对性地开展思想政治教育专业实践，使学生在政工干部、公务员、辅导员、社区服务等工作岗位上熟悉和掌握思想政治教育和行政管理各个环节的具体工作，为今后走向社会打下基础。
2、理论与实践相结合，在实践中加深对思想政治教育、社会行政工作、公共政策等相关知识的理解与掌握，学会用理论分析现实问题。
3、培养积极的价值观、人生观和劳动观念。
4、体验社会文化，增强人际沟通能力。
二、实习纪律与要求
1、严格按照学校规定的时间实习，不得无故推迟和提前结束；严格遵守请假制度。
2、在实践单位严格按照对方的时间工作，服从对方指导老师的安排，虚心学习，勤奋工作。
3、认真撰写实习日记和实习报告，实践结束后撰写一篇3000字左右的实践总结报告。
4、注意安全卫生，注意个人形象，爱护公物，节约水电等资源。
三、实习内容：
1．政工工作、行政管理工作；
2、社区服务管理工作；
3．企业服务管理工作；
4、文书工作。
四、实习地点：
武汉市青山区委区政府、街道办及其管辖社区。
五、实习时间：
2011年6月13日—7月15日
六、实习具体安排：
1、准备工作：动员会、联络、行动准备等；
2、校外单位实习：报到、工作；
3、总结工作：在校内以班级为单位总结交流、考核等。
七、实习考核
1、考核方式：实习表现占70%，实习报告质量占30%，以等级体现；
2、考核总成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级。
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采矿工程专业“毕业实习”教学大纲
英文名称：Mining Engineering Graduation Practice
课程编号：72101498
学时数：2周
学分数：2学分
适用专业：采矿工程专业
毕业实习分两篇,学生完成其中一篇即可.
第一篇露天开采部分
一、实习性质、目的和任务
本次实习是学生在校最后一次实习，实习前，学生已学完本专业全部课程并进行过认识、生产实习。实习后，学生将按实习矿山的地质条件进行毕业设计。因此，本次实习的主要目的与任务是：
（1）全面了解矿区地质特征，露天生产工艺、开拓系统，开采程序、长远规划等露天采矿生产和设计的主要问题，搜集学习实习矿在采矿生产方面的技术经验；
（2）学习与了解露天采矿工程技术人员（采掘场或主要生产工段）的生产技术管理和组织管理工作；
（3）为毕业设计搜集有关资料。同时获取经济组织与计划，爆破作业、采装工作、运输工作、排土工作、供电等方面的技术经济指标；
（4）了解露天矿生产技术、组织管理、设计等方面所存在的问题，收集第一手资料；
（5）完成毕业设计的第一章、第二章的部分草稿，初步确定露天矿开拓方案；
二、实习内容与要求
（一）全面了解应通过听报告，阅读资料、学习工业设计，现场实习等方式进行。学生应对以下问题详细了解和分析
1、矿区地质特征（包括矿田、构造、水文及工程地质）
2、露天开采境界及其确定原则，边坡稳定性。
3、露天矿现有开拓系统，随降深的演变及最终开拓运输系统。
4、开采参数和开采程序。新水平开拓准备程序，剥采工程发展计划和长远设计。
5、露天矿开采工艺（穿爆、采装、运输、排土）方式，技术特征，设备类型。
6、露天开采辅助作业（移道、供电、机修、防排水、灭火等）方法及技术特征。
7、露天矿建制人员编制及财务成本及各项生产成本的构成。
以上各部分详细内容可参照毕业设计大纲相应章节。
（二）露天采掘场或主要工段技术见习的目的是使学生了解和初步掌握采矿生产的技术管理和组织管理工作。实习中学生应向采矿技术人员、管理人员和工人学习解决采矿工程实际问题的工作能力。一般应注意了解以下问题
1、区段生产作业计划与组织工作。
2、矿、场段生产调度系统，采、运、排三环合理配合及提高效率的途径。
3、年、季、月工程计划编制及验收。
4、各生产工艺工作定额、质量评定及奖励制度。
5、区段设备检修计划及线路工程计划。
6、各生产工艺（或工段）材料、动力消耗及成本计算。
7、露天矿经济效益情况及影响经济效益的主要因素。
8、其它有关先进的工作方法和管理经验等。
（三）毕业设计资料搜集应贯穿在整个实习过程。资料内容大致可分为以下几个方面
1、矿区概况及地质特征
（1）矿区交通位置、地形、河流气候及降雨量。现有地面总体布置。水源、电源、材料供应，劳动力来源等。当地经济状况。
（2）矿区区域地质，有益矿物生成年代，埋藏条件，走向、倾向、倾角、层厚。主要地质构造，断层、褶曲分布。矿石品位及用户。勘探程度及储量计算。
（3）区工程水文地质特征。有用矿物及围岩的物理力学性质。各种地质结构面分布及产状。第四纪层及含水层分布。地下水补给关系，涌水量。露天矿边坡稳定情况。影响稳定性的因素及滑坡防治措施。
地质部分应搜集以下图纸：
1）矿区地质地形图
2）矿层底板等高线图，等厚线图及储量计算图
3）地质剖面图
4）矿区工程地质，水文地质图
2、开拓开采及生产能力
（1）露天矿开采境界，现有开拓系统及沟道位置，沟道要素，掘沟工作组织，开采参数，剥采程序，新水平开拓准备程序及露天矿工程发展计划和长远设计等。
（2）矿天矿工作制度，生产能力，服务年限，剥采比及其均衡情况。
此部分应搜集图纸为：
1）开拓系统图
2）采场现状图
3）投产及达产时期剥采工程位置平面图；
4）露天矿总平面布置图
3、露天矿主要生产工艺及其技术经济指标：
（1）穿爆：穿孔机械类型，效率，人员组织，材料消耗、动力消耗、设备折旧，穿孔成本，炮孔参数。爆破方法，爆破工作组织，炸药及器材消耗定额，二次爆破量，爆破方法及组织，爆破总成本。
（2）采装：采掘设备类型。工作面参数，工作平般配线。采装工作组织，设备效率。电力、材料消耗、设备折旧及采装工作成本。
（3）运输：地面及坑内运输系统。各类车站型。配线及典型站的结构、参数。区间及分界点通过能力。运输设备类型、数量。运输工作组织、定员、设备
检修制度，效率及运行周期计算基础资料，动力消耗，折旧及运输总成本（包括移道）。
（4）排土：排土场位置、面积和容积，排土线数目及生产能力。排土方法，排土作业参数，排土设备及效率。排土工作组织定员，材料动力消耗折旧及排土总成本。
4、辅助车间（工段）工作及其技术经济指标
辅助车间（工段）包括供变电、机修、疏干防排水等。本次实习仅做一般了解。其经济指标可由实习小组统一搜集。
图纸：露天矿经济资料
5、露天矿经济资料
1）成本：剥离、采矿成本及历年变化情况。
2）有用矿物售价，副产品售价，盈利或亏损情况。
3）露天矿已有固定资产组成及折旧：其中包括大型设备、线路、建筑物、住宅、附属企业等数量，单价，折旧年限等。
（二）实习要求
（1） 在完成上述实习任务中，学生应特别注意理论联系实际，加强调查研究，通过参观学习，对露天矿各生产环节建立全面的系统的概念，补充理论教学的不足；
（2）对主要采矿技术问题进行分析探讨，以便达到对露天矿生产设计主要技术问题有较深刻的了解和进一步巩固、加深、扩大所学理论知识。
（3）仔细观察、了解和分析采矿方法、开拓运输线路系统，采装、运输及排土设备。收集并掌握一些组织和技术上的成熟经验；
（4）全面了解露天矿田的地质资料，掌握精查地质报告的内容，认真阅读各种地质图纸。
（5）按设计题目的规定，计算矿田内的地质储量。
三、实习程序与时间安排
1、实习时间
实习时间一般为2周。具体日程及程序安排如下（仅供参考）：
（1）实习准备工作 ——————————1天；
（2）实习路途往返 ——————————2天；
（3）安全报告———————————— 0.5天；
（4）地质报告———————————— 0.5天；
（5）境界及开拓报告————————— 1天；
（6）开采方法报告—————————— 0.5天；
（7）露天矿设备报告————————— 0.5天；
（8）地面参观———————————— 1天；
（9）露天矿场实习—————————— 3天；
（10）收集资料————————————3天；
（11）编写实习报告——————————1天。
2、实习地点
毕业实习地点，根据设计题目的内容而定，一般实习矿山的条件应与设计矿山的条件相类似。
四、实习方法与指导方式
采取听报告、井上下参观和现场教学相结合的实习方法。
采用指导教师与现场工程技术人员共同参与的指导方式。
五、安全、法制、纪律教育
遵守矿山的各项规定和实习纪律，按时赴矿和返校。
严守国家机密，严禁资料和图件的丢失。
六、实习笔记、实习报告和作业要求
在每个实习环节中，学生必须携带笔记，并对主要内容详细记录，上交指导教师进行检查。
每位同学按本大纲的内容要求，自拟提纲编写实习报告，实习报告的编写由本人在规定的时间内独立完成。要求内容充实，条理清楚，书写认真，文字简练，图表规范。
在实习期间学生根据实习大纲的要求，对收集有关的资料进行系统的整理，以巩固所获得的知识。在报告中不应长篇的抄写现场资料，报告的编写应根据实习大纲的内容结合实习的全过程自行按排。报告的主要内容包括封面、实习地点、实习时间、指导教师、报告正文等。
七、考核内容与方式
实习成绩由带队教师根据学生在实习期间的出勤情况、实习态度及表现，实习报告的质量，同时参考厂矿的意见及小组鉴定，依照我校的相关规定，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
八、参考资料
1、《露天采矿学》徐州：中国矿业大学出版社，1984
2、《金属矿床露天开采》北京：冶金工业出版社，1982
3、《露天采矿手册》北京：煤炭工业出版社，1983
4、《固体矿物开发工程》武汉：武汉理工大学出版社，2005
5、《采矿设计手册》北京：中国建筑工业出版社，1987
第二篇地下开采部分
一、实习性质、目的和任务
根据教学计划的安排,本次实习是在学生学习了《地质学》、《采掘机械》、《爆破工程》、《井巷工程》《地下采矿学》等课程后进行的生产实习。其目的在于使学生对地下矿山有进一步认识，通过现场实践理解和掌握相关专业课的基本知识，为今后的专业课学习、毕业实习和毕业设计打下必要的基础。
本次的主要任务是通过听取技术报告，井上下参观，生产劳动和现场教学，了解矿山开拓方式、生产系统、采矿方法、生产工艺、井巷掘进、矿井通风及矿山机电设备等情况。全体学生要以积极的态度饱满的热情对待本次实习，严格遵守纪律，保质保量按时完成本次实习任务，达到预期的目的。
为了达到上述目的，学生在实习期间必须：
1、仔细观察、了解和分析采矿方法的诸要素，采准巷道布置，主要采掘设备，顶板管理方法，掌握组织上和技术上的成熟经验；
2、详细了解矿区的地质资料、矿山的开拓布局、生产系统和各环节的主要机电设备，并调查研究矿山生产中存在的有关问题；
3、全面了解地质报告的内容，认真阅读各种地质图纸；
二、实习内容与要求
1、听取报告：通过听取安全报告、矿井地质概况报告、矿井开拓报告、采矿（煤）方法报告、回采工艺报告，使学生对矿井有一个初步的了解。
2、地面参观：通过地面参观，使学生了解地面生产系统及所属设备的型号和技术特征，以及工业场地的布置及附属设施。
3、井下参观：通过井下参观，使学生了解井下开拓系统、生产系统、采矿（煤）方法、回采工艺及井下设备的配备、型号和技术特征。熟悉各种通风构筑物和安全设施。
4、资料搜集：矿山区域地质及矿井地质原始资料，回采工作面作业规程，井巷掘进进度指标，井巷掘进费用单价，工资定额，电价，设备型号、技术特及价格，主要材料消耗定额及价格，劳动定额及定员，矿井工作制度，矿石（煤炭）成本。地质地形图、底版等高线图、勘探线剖面图、储量计算图、含矿（煤）地层综合柱状图、主要井巷断面图、主要硐室布置图、井底车场平面图。
三、实习程序与时间安排
本次实习时间为2周，具体安排如下：
实习准备会议„„„„„„„„„„„„„„1天
实习路途往返„„„„„„„„„„„„„„2天
安全报告„„„„„„„„„„„„„„„0.5天
矿山地质报告„„„„„„„„„„„„„0.5天
矿床开拓报告„„„„„„„„„„„„„…1天
采矿方法报告„„„„„„„„„„„„„…1天
矿山供电报告„„„„„„„„„„„„„0.5天
矿山机电设备报告„„„„„„„„„„„0.5天
地面参观„„„„„„„„„„„„„„„1天
井下参观„„„„„„„„„„„„„„„„1天
收集资料„„„„„„„„„„„„„„„„3天
编写实习报告„„„„„„„„„„„„„„1天
实习总结会议„„„„„„„„„„„„„„1天
四、实习方法与指导方式
采取听报告、井上下参观和现场教学相结合的实习方法。
采用指导教师与现场工程技术人员共同参与的指导方式。
五、安全、法制、纪律教育
遵守矿山的各项规定和实习纪律，按时赴矿和返校。
严守国家机密，严禁资料和图件的丢失。
六、实习笔记、实习报告和作业要求
在每个实习环节中，学生必须携带笔记，并对主要内容详细记录，上交指导教师进行检查。
每位同学按本大纲的内容要求，自拟提纲编写实习报告，实习报告的编写由本人在规定的时间内独立完成。要求内容充实，条理清楚，书写认真，文字简练，图表规范。
在实习期间学生根据实习大纲的要求，对收集有关的资料进行系统的整理，以巩固所获得的知识。在报告中不应长篇的抄写现场资料，报告的编写应根据实习大纲的内容结合实习的全过程自行按排。报告的主要内容包括封面、实习地点、实习时间、指导教师、报告正文等。
七、考核内容与方式
实习成绩由带队教师根据学生在实习期间的出勤情况、实习态度及表现，实习报告的质量，同时参考厂矿的意见及小组鉴定，依照我校的相关规定，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。
八、参考资料
1、《煤矿开采学》徐州：中国矿业大学出版社，1999
2、《煤矿设计手册》北京：煤炭工业出版社，2005
3、《固体矿物资源开发工程》武汉：武汉理工大学出版社，2005
4、《采矿学》徐州：中国矿业大学出版社，2005
5、《金属矿床地下开采》北京：冶金工业出版社，1982
6、《采矿设计手册》北京：中国建筑工业出版社，1987
7、实习所在矿山相关技术文件和图件
推荐第6篇：实习大纲
2014实习大纲
以下实习内容仅供参考，由实习单位根据具体情况灵活掌握。
［医院检验网的使用］
能上网对各科室的检验结果进行登记、报告、查询和使用。
［临床基础检验］
在老师的指导下能掌握有关仪器的正确使用方法、日常维护和相关检验项目的结果分析。
(一)血液一般检验
血液标本采集：掌握无菌采血技术、抗凝剂的选择，理解手指血与静脉学细胞参数的优缺点。
掌握细胞常用染色技术、掌握常用血液检验项目的操作，能够正确判断检验结果。
掌握血细胞分析仪的使用和日常维护及质控，会分析各参数的临床应用。
（二）体液及排泄物检验
掌握常用体液和排泄物检查的操作，能识别各类标本的正常及异常结构
(三)血栓与止血检验
掌握常规凝血四项检查及新开展项目和其他特殊项目检查；掌握血凝仪的使用及质量控制。
(四)溶血性贫血的检验
掌握常用溶血性贫血的测定项目的原理、方法及应用。
(五)血液流变学检验
应会血液粘度测定、血浆粘度测定、红细胞变形性测定、红细胞聚集性测定、红细胞电泳、掌握血液流变仪的使用。
［临床细胞检验］
（一） 对正常骨髓片、急性白血病、慢性白血病、慢粒急变、缺铁性贫血、再障、巨幼贫、多发性骨髓瘤、原发性血小板减少性紫癜、恶组、传单、MDS等血液病的血、骨髓进行正确的分析报告；熟练掌握常用组化染色（过氧化物酶、糖原、酯酶、碱磷酶、铁染色）的原理、试剂、方法及结果判断等，了解白血病的免疫学分型。
（二）能对脱落细胞与细针针吸细胞各种来源标本进行处理，染色；能对各种脱落细胞标本进行检验。熟悉淋巴结、乳腺及其它肿块针吸细胞学检验。
［血型与血库］
应会血库的基本技能，能正确进行血型正反定型、Rh血型鉴定、交叉配血特殊配血法、抗人球蛋白试验，应知血液贮存和处理，输血器材的消毒和应用，血液成分制备及应用，知道血库的基本设施和管理等。
[临床生物化学检验]
（一）应会常用玻璃仪器的使用、洗涤、干燥，熟练掌握生化检验常用仪器的使用及日常维护。
（二）应会标准曲线的绘制、结果报告，熟练掌握主要试剂的配制和试剂盒的使用。
（三）应会血液、尿液标本的采集、保存、分离处理，熟练掌握常用生化项目的检验的原理、方法及应用。
（四）能对分光光度计进行调试、波长校正及维护，应会火焰光度计的安装使用、掌握生化室内质控的有关知识技能、纤维蛋白原、糖化血红蛋白、尿蛋白电泳、糖蛋白、肌酐清除试验等项目的分析技术。
（五）熟悉血液酸碱分析仪、园盘电泳分离蛋白组分、生化室间评价、层析技术等项目以及有关放射免疫测定的内容。
[临床微生物学检验]
（一）应知微生物学检验的工作制度，工作内容与要求，熟悉临床细菌室、真菌室、病毒室和无菌室的建设。
（二）应会微生物学检验常用仪器的使用及日常维护。
（三）熟练掌握常用试剂配制和培养基的制备及其试验原理、用途与注意事项。
（四）掌握或熟悉常用的动物实验方法。
（五）掌握常见病原菌培养鉴定与临床意义，熟悉微生物自动化鉴定系统的应用与评价，了解其他病原性细菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体、真菌和病毒的实验室诊断方法。
（六）掌握抗生素敏感试验的原理、方法、结果报告及临床意义，熟悉自动化分析系统的应用与评价。
（七）掌握血液及骨髓标本、脓汁标本、下呼吸道标本、脑脊液标本、胆汁标本、尿液标本、穿刺液标本、眼、耳、鼻、喉拭子标本及生殖系统标本采集、常规处理，病原微生物检出报告与临床意义。
（八）参加质量控制工作、熟悉微生物检验(重点是临床细菌学检验)的质量控制方法与评价。
（九）掌握各种器皿、用具及材料的消毒灭菌以及使用后处置方法，学会预防和处理实验室意外事件。
[临床免疫学检验]
因各个单位开展的项目不一致，下列项目仅供实习单位参考。
(一) 了解免疫学检验的特点，熟悉工作内容、工作制度与要求。
(二)应能熟练使用常用仪器及熟悉日常维护。
(三)熟练掌握常测标本的收集与制备，主要试剂的配制和试剂盒的使用。
(四)熟练掌握常用仪器的工作原理、用途及注意事项，学会对各种检验结果的报告与分析。
(五) 掌握常用非特异性免疫功能测定项目的原理、方法、结果报告及临床意义。
(六)掌握免疫球蛋白、补体及循环免疫复合物、自身抗体、肿瘤标志物等测定的原理、方法及评价。
(七)掌握细胞免疫功能测定的项目、原理、方法、评价及临床意义。
(八)掌握用免疫标志技术对各种传染病的免疫学检查方法、原理及分析评价。
(九)熟悉免疫全自动分析仪、流式细胞等先进仪器的工作原理、测定方法及应用。
(十)参加质量控制工作、熟悉免疫学检验的质量控制方法与评价。
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邢台学院会计及电算化专业实习大纲
一、实习目的和要求
实习是实践教学的重要环节，通过实习，可以使学生获得与本专业有关的生产实际和组织管理知识技能，理论知识更加扎实、专业技能操作过硬，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念。通过实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法及计算机在会计中的应用，进一步提高教学质量，完成教学目标，为实际工作打下良好基础。
二、实习的内容
1、熟悉企业基本情况
（1） 企业（公司）的基本组织形式、主要生产（经营）业务、机构设置、员工组成等基本情况；
（2）企业经济效益，经营状况与财务状况，企业在资金和成本管理方面的特色。
2、验证基础会计业务知识
（1） 企业（公司）会计工作的基本流程；
（2） 企业（公司）会计凭证、账簿、报表设置体系； （3） 某一个（或几个）具体环节的核算方法； （4） 企业（公司）内部控制的相关措施； （5） 企业（公司）资本运作；
（6） 熟悉并掌握电算化软件的结构和使用方法。
3、撰写调查报告
1 学生可根据平时学习或实习中存在的问题，有针对性地到企业（公司）中开展调查与研究，并撰写调查报告。
三、实习的地点要求
1、实习单位与部门的选择应与本专业紧密结合，如会计师事务所、企事业单位、会计软件公司等。
2、实习单位的规模、设施等条件能基本满足实习大纲的教学要求。
3、就地就近，相对稳定，也可回生源地实习。
4、实习单位重视学生实习工作并在需要时能安排师生食宿。
5、分散实习的学生，在实习开始的第一周内必须将实习单位名称、实习单位的联系电话、学生自己的联系电话、电子邮箱地址等发给辅导员老师及指导老师
6、集中实习的学生，由系以实习基地为依托统一安排实习地点，并于实习开始前一周，让学生填完相关的实习信息。
四、实习的形式与时间安排：
1、实习的形式。毕业实习分集中和分散两种形式，学生可自主选择并每天用日志记录当天的实习情况（不少于100字）。辅导员老师负责实习学生的总体情况，业务指导老师由系另行安排。
2、时间安排。实习时间一般为：三年制专科六周,自5月1日后开始毕业实习。
五、实习的考核与成绩评定
毕业实习成绩由四部分组成：实习表现（20%）、实习纪录（20%）、个人实习总结（10%）、实习总结（50%），其中第一项由实习单位给出，第
二、三项由系辅导员老师给出。第四项由业务指导老师给出，最后系综合评价后按优秀、良好、中等、合格、不合格五级记分来评定学生的实习成绩。
六、实习的纪律与注意事项
1、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，不外传实习单位的财务和会计信息。
2、安全第一。实习期间要注意安全，要服从安全人员的指挥。
3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位的规章制度，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，视情节严肃处理。 凡实习期间请假时间超过全部实习时间的三分之一（含三分之一）者，或无故旷课三天以上（含三天）者，其成绩按不及格论处。
4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
5、实习结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见的“邢台学院学生实习鉴定表”。
6、撰写调查报告（2500字以上）和个人实习总结（1000字以上）。
七、其他
组织机构、实习须知、指导教师规则及实习流程另行规定。
大纲执笔人： 部门审核人：
2010年4月
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儿科实习大纲
一、实习时间：四周
二、实习目的：
通过儿科临床实习，巩固和加深课堂教学内容，扩大知识范围，初步运用儿科知识于临床实践，使学生学会接触儿科患者及其家属掌握病史收集、体格检查；病历书写和基本操作；掌握儿科常见病、多发病的诊断、治疗与预防；培养学生初步具备儿科专业独立工作能力，为今后参加儿童医疗保健工作打下较坚实的基础。
三、实习要求：
1．熟悉小儿生长发育规律及各年龄阶段解剖生理特点，掌握小儿保健指导原则。 2．掌握儿科常见病、多发病的诊断及处理原则。 3．掌握儿科常用药物剂量和副作用。
4．掌握小儿水电解质及酸碱平衡的基础理论，学会儿科液体疗法的具体实施 5．掌握病儿的病史询问、系统体格检查及完整病史和病程录等医疗文件的书写。 6．初步掌握儿科常用的诊疗技术操作。
7．掌握小儿急症，如惊厥、高热、腹痛、休克、呼吸困难、心跳骤停等的诊断、鉴别诊断和处理原则。
四、实习内容： 1．病房实习：
（1）在上级医师指导下管理2—4张病床，负责病儿的病历、病程记录、出院记录、死亡记录的书写，以及查房和治疗。
（2）根据条件和发病季节，掌握下列大部分病种，熟悉其病因、发病机理、诊断、鉴别诊断、治疗原则及预防。
1新生儿疾病：新生儿肺炎、新生儿硬肿症、新生儿颅内出血、新生儿败血症化脑、鉴○别新生儿破伤风、新生儿高胆红素血症。
2呼吸系统疾病：急性上呼吸道感染、支气管炎、哮喘性支气管炎、支气管哮喘、支气○管肺炎、小儿肺结核、呼吸衰竭。
3消化系统疾病：婴儿腹泻、蛔虫病、急性坏死性肠炎。 ○4营养代谢疾病：小儿营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、佝偻病性手足抽搐症。 ○5心血管系统疾病：小儿风湿热、风湿性心脏病、先天性心脏病小儿心力衰竭、休克、○病毒性心肌炎。
6血液系统疾病：营养性贫血、血小板减少性紫癜、再生障碍性贫血、白血病。 ○7泌尿系统疾病：急性肾炎、肾病综合症、泌尿系感染、急性肾功能衰竭。 ○8神经系统疾病：化脓性脑膜炎、病毒性脑炎、急性中毒性脑病、结核性脑膜炎、脑性○瘫痪。
（3）初步掌握小儿急重症的抢救处理原则：惊厥、高热、呼吸心跳骤停、休克、窒息等。
（4）对疑难病例，能查阅有关文献资料进行独立思考，提出初步意见。 （5）学习儿科临床各种常用诊疗技术操作。 1初步掌握：○腰椎穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺人工呼吸、心肺复苏、新生儿保温箱使用、光疗箱和心电监护仪使用等。
2根据条件见到或做到下列部门操作：骨髓腔穿刺、腰椎穿刺等。 ○2．门诊急诊实习：
（1）参加门诊、急诊的医疗工作及儿童保健，了解儿科预检。
（2）掌握儿科门诊病历的书写及常见病的诊治（上感、支气管炎、肺炎、哮喘、婴儿 1 腹泻、新生儿感染、黄疸、营养性贫血、佝偻病、先天性心脏病、蛔虫病、蛲虫病；对肠套叠、小儿阑尾炎等小儿外科疾病也要有所认识；对小儿常见传染病（水痘、麻疹、猩红热、菌痢、肝炎、腮腺炎、风疹、幼儿急诊、百日咳、脊髓灰质炎等）及常见皮肤病（婴儿湿疹、尿布疹、脓疱病等）也应掌握其诊治原则。
3．在上级医师指导下，参加儿童保健门诊。学习体格检查及精神神经发育方法及评价；掌握新法育儿知识、做好营养指导、疾病防治和缺陷矫正指导。
五、指导方法：
1．着重基本功训练。对实习医生书写的病历要认真修改，要求病史完整，体检正确，重点突出，字迹清楚，
2．查房时，上级医师应要求实习医生汇报病历，正确掌握心、肺、腹部和神经系统检查方法，结合病情提问、讲解、分析。
3．在病房实习期间，每周或隔周组织一次病例分析。内容：肺炎、肠炎、肾炎、脑膜炎、贫血、先天性心脏病、心肌炎等。对于一些少见病种或疑难病例，也要适当组织实习医生参加病案讨论。
4．门诊以初诊病人为主，要求实习医生写出简明扼要的病史和检查，作出初步诊断及处理。
5．掌握常用化验的正常值及其临床意义，并对结果能做出正确解释。 6．初步掌握小儿心电图特点，能分辨异常小儿心电图形。
六、专题讲座：结合临床病例选讲下列内容： 1惊厥的鉴别诊断及处理 ○2腹痛的鉴别诊断及对症处理 ○3小儿液体疗法 ○4小儿药物剂量 ○
七、鉴定与成绩考核：
按照实习规定的要求，在儿科实习结束前进行。
推荐第9篇：物流实习大纲
物流管理专业综合实习指导书
综合实习是高职高专教学计划的重要教学环节，它是对学生在校学习的继续、深化、补充和检验，是培养学生创新思维的教学活动。主要是为了培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生严肃认真的态度和严谨求实的工作作风，促进学生综合素质的全面提高，为下阶段从事物流管理及相关工作打下基础。
一、实习任务和目标
通过实习使学生对物流企业、企业物流部门有一个概括性的了解，增进对物流技术装备、基础设施等的感性认识，加深对物流作业各种管理方式的理解。同时，还可以使学生开拓视野，了解社会，锻炼独立工作能力，增强团体意识，增强公关社交能力，为学生今后的毕业实习、毕业设计和就业打下良好的基础。
二、实习内容
1.熟悉物流管理各岗位职责。
2．仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。 如：（1）熟悉商品的入出库、转库操作流程及其方法。 （2）掌握商品入库过程中容易出现的错误及解决的方法。 （3）熟悉商品的盘点的方法及录入的标准.3．运输管理运送车辆的大小与数量、运输方式、运输路线、运输费用。 如：（1）物流运输企业的有关单据的填制，并熟练托运单据填制。
（2） 熟悉物流运输企业的操作部调度的管理，并熟练应用软件关于司机及车辆的调度，了解有关运输路线方案的设计。
（3） 熟悉物流运输企业的操作部关于车辆跟踪管理，并熟练软件关于企业的各种设备信息的管理。
4．流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装作业。
5．配送管理配送区域的划分或配送路线的安排、商品的配送途中做商品的追踪及控制、配送途中意外状况的处理。
6．会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统计表、各项财务报表。 7．营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及维修报告、燃料耗材等使用量分析、外雇人员、机具、设备成本分析、退货商品统计报表、作业人力的使用率分析。
8．物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作 。
三、实习形式及时间安排
（一）实习形式
采取自主联系单位分散形式
（二）具体时间安排
1.汇报实习单位洽商情况。交实习洽商表。由专人负责将具体单位名称、地址及联系电话用电子版汇总并向指导教师进行汇报，
2.在自主联系的相关企业内进行实习，
实习期间，如遇节假日，按实习单位的具体安排为准。
3.提前10天将实习报告初稿交由指导教师，经过修改直至合格。否则按不合格处理。顺延至下年级重新实习方可给予成绩。
四、实习基本要求
（一）实习要求
1．按现场实习的日期、地点、所学习的内容认真作好笔记，包括实习中听取的讲解、收集的资料等有关内容，一切保密资料的使用与管理均按有关规定办理，完成实习日志。 2．所有学生在实习结束时，应提交个人实习日志、实习鉴定表和实习报告。 （1）个人实习日志
个人实习日志的内容包括时间、指导人员、实习内容、实习效果、实习心得等。
（2）个人实习报告
要求表达准确，文字流畅，不能抄袭。主要内容包括： ① 实习目的
② 实习时间、地点、内容
③收获和体会，发现的问题、意见、看法和建议（要求有总结、有分析、有个人观点或提出问题）。
④字数要求在5000字左右
（二）能力训练要求
1．培养学生理论与实践相结合的能力。
2．培养学生发现、分析、解决现场问题的能力。
3．锻炼学生独立工作的能力，增强团队意识，提高公关社交能力。
（三）实习纪律
1．严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德。
2．严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律；保守国家机密；严禁徇私舞弊、收受贿赂。尊重指导教师，每周至少一次向指导教师汇报一次实习情况，虚心向业务部门的同志学习。 3．自觉维护学校荣誉，不做违法乱纪的行为。
4．加强组织纪律性，对分散实习者，实习开始后须将实习地点告知学校，提供信息务必真实，不弄虚作假，并保持与学校的联系。
5．实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，严格遵守请假制度，不履行请假手续和程序及假满不及时归队者，均以旷课论处。
6．学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分。
五、实习效果考核
根据实习期间接受指导情况和实习报告具体内容进行考核。
六、实习报告格式要求 1.纸张和页面要求 16K纸打印；页边距上下各为2.5厘米,左边距为2.5厘米,右边距为2厘米;行间距取固定值(设置值为22磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);正文页码在页面底端居中。 2.报告内容用五号字；日期采用阿拉伯数字，标点为中文标点。 3.题目序号：按正式出版物的惯例，题目序号的级序分出层次如下：
一、XXXX
（一）XXXXX 1．XXXX （1）XXXX ①XXXXXX
推荐第10篇：法学专业实习大纲
法学专业实习大纲
为保障和提高专业实习质量，结合法学院的实际情况，制定本实习大纲。本实习大纲从2000年3月开始试行，经法学院教学指导委员会2000年7月3日会议通过正式实施。2006年2月22日修订。
课程名称：专业实习
英文名称：Legal practice 课程代码：10306900 课程周数：12周 学分：12 面向专业： 法学
开课单位：法学院
一、实习的目的及要求
实习目的：将法学理论和法律实践相结合，培养学生分析处理法律事务能力并加深对法律和法学的理解，造就高素质的应用型、复合型法律人才。
实习要求：
1、进一步掌握和运用三大程序法和相关实体法规范。
2、熟悉法律适用的方法并锻炼法律适用能力。
3、学会获取证据及应用证据能力以及文书制作能力。
4、为学年论文和毕业论文积累资料、选择题目。
二、实习的内容、形式、方法和时间安排 实习内容：
1、实际了解刑事、民事、行政等审判业务的主要环节，如立案、庭前准备、开庭审理、合议、判决、执行、一审二审等环节及其运作方式，并参与辅助工作。
2、实际了解检察业务的主要环节如立案、侦察、批捕、起诉等环节及其运作方式，并参与辅助工作。
3、实际了解律师业务的主要环节如诉讼代理、刑事辩护、法律咨询、法律顾问、证据收集、法律文书制作等环节及其运作方式，并参与其工作。
4、实际了解工商行政管理业务的主要环节如立案、调查取证、听证、行政处罚、复议、行政文书的制作等环节及其运作方式，并参与辅助工作。
5、实际了解仲裁程序及其运作方式，参加辅助工作。
6、了解企业法律事务处理方式及运作，并参与辅助工作。
7、了解司法现状和相关社会情况，促进专业学习。
8、培养处理法律事务中的应用能力和从事法律工作的职业道德基础。
实习形式：到法院、检察院、律师事务所、仲裁委员会、工商行政管理局、企业等单位，在实习老师的带领下从事实习工作。
实习时间安排：4个月（3月—6月）
三、作业与实习报告的内容及要求 实习学生应在实习结束前完成《本科实习报告》，内容应包括实习目的、要求、实习内容、实习地点、实习的具体工作、实习方式方法、实习完成情况、实习主要收获等。
四、实习的组织与实施
实习的组织阶段由实习主管老师和实习带队老师共同负责；实习的实施由实习带队老师负责，实习学生配合。 实习的组织阶段，实习主管老师应做到：
按教学计划安排，第六学期为专业实习。第五学期期末时，实习主管老师和实习基地及其他实习单位联系当年的实习事宜，落实各实习单位实习生分配人数及带队老师（每位带队老师负责35名学生左右）。
实习的组织与实施阶段，带队老师应该做到：
1、第六学期前两周，带领学生到各实习单位与各部门负责人见面，介绍我院对实习生的管理规定，将实习生交接给实习单位而开始实习过程中的实习生共同管理。
2、对学生提出需要解决的实习中出现的问题，给与指导和帮助。
3、每周与各部门负责人通话一次，了解学生实习情况。
4、每月到各实习单位一次，与实习单位指导老师面谈，详细了解学生情况。
5、定期集中学生开会。
6、指导《每月实习简报》和《见习法官》编纂工作。
7、对突发事件及时处理和报告。
8、实习结束时，发给每位实习生《实习鉴定表》，交由实习单位作出鉴定和成绩评定。收回《实习鉴定表》后，将成绩返回学院教务办公室。同时进行优秀实习生评选工作。
9、实习结束时，对实习工作作出全面总结。
实习的实施阶段，实习学生应该做到：
1、遵守实习单位各项规章制度，对案情和有关材料保密，如有违反纪律、泄漏或遗失材料等情况，学院将报请学校视情节轻重给与纪律处分。
2、遵守请销假制度。向实习单位请假，应先由学院出具允许请假的证明给实习单位。
3、虚心求教，认真向指导老师学习业务技能。
4、及时完成所承办的各项工作，不得拖延。
5、每位实习生实习期间应将实习心得或体会写成稿件至少给《每月实习简报》、《见习法官》投稿一篇。
五、实习指导书及主要参考资料 《人民法院办案手册》（最新版） 《人民检察院办案手册》（最新版） 《律师实务手册》（最新版） 《工商行政管理执法手册》（最新版） 《中华人民共和国刑法》（1997.3.14） 《中华人民共和国刑事诉讼法》(1996.3.17) 《中华人民共和国民法通则》(1986.4.12) 《中华人民共和国担保法》(1995.6.30) 《中华人民共和国合同法》(1999.3.15) 《中华人民共和国继承法》(1985.4.10) 《中华人民共和国婚姻法》(2001.4.28) 《中华人民共和国民事诉讼法》(1991.4.9) 《中华人民共和国行政许可法》(2003.8.27) 《中华人民共和国行政处罚法》(1996.3.17) 《中华人民共和国行政复议法》(1999.4.29) 《中华人民共和国行政诉讼法》(1989.4.4) 《中华人民共和国反不正当竞争法》(1993.9.2) 《中华人民共和国公司法》(2005.10.27) 《中华人民共和国法官法》(1995.2.28) 《中华人民共和国检察官法》(1995.2.28) 《中华人民共和国律师法》(196.5.15) 《中华人民共和国公务员法》(2005.4.27) 有关最新法律和行政法规
六、实习考核方式及成绩评定方式
实习生分为若干组，每组设一名组长和若干小组长，实行层层责任制的检查考核办法。组长、小组长负责日常的出勤考核、突出表现的记录、《每月实习简报》、《见习法官》的征稿登记工作。
为了表扬先进，促进实习工作的顺利开展，我院将实习成绩分为优秀、合格、不合格三个等级。从实习考核、实习报告、实习文章三个方面进行考核评定。 实习成绩优秀标准为：
1、实习考核：按时出勤、不无故请假；随时和带队老师保持联系，协助带队老师的工作效果显著；遵守学校和实习单位的各项规章制度，作风优良，学习认真，刻苦钻研，办案数量多，质量高，办案纪律优秀，且有显著成绩。
2、实习报告：认真完成并按时上交实习报告（3000字以上），报告能够真实反映实习的内容，总结体会与收获，分析得失，实习单位评定实习成绩为优。
3、实习文章：积极组织、配合《见习法官》、《每月实习简报》的编撰工作，且在上述两刊中有文章发表。实习成绩合格标准为：
1、实习考核：能较好地做到按时出勤、不无故请假；基本遵守学校和实习单位的各项规章制度，作风优良，学习认真，受到实习单位和带队老师的好评。
2、实习报告：能够完成实习报告（3000字以上），报告实习的内容符合要求，实习单位评定实习成绩为良或中。实习成绩不合格标准为：
1、实习考核：出勤情况较差，缺勤较多；违反学校和实习单位的各项规章制度，造成了不良影响。
2、实习报告：未能完成实习报告，或报告实习的内容不符合要求，实习单位评定实习成绩为差。
实习成绩获得优秀者同时获得法学院“优秀实习学生”称号。
第11篇：飞机实习大纲
飞机实习大纲
航空仪表、无线电、电气及电子设备课程是飞行技术专业应掌握的技术基础课，学完本大纲规定的内容后，应使学生获得必要的航空仪表、无线电、电气及电子设备的实践知识，为初级飞行训练中正确使用航空仪表设备提供实际认识，同时也为航线运输机的航空仪表、无线电、电气及电子设备的使用奠定坚实的理论和实践基础。
教学内容及要求
熟悉运
五、安-
24、伊尔-18以及三叉戟飞机的外部设备，了解航空无线电设备的天线安装情况及航空仪表和电子设备的外部传感器安装情况。
了解机舱内部航空仪表、无线电、电气及电子设备的安装位置及相关开关和跳开关的位置情况。
运五飞机可通电及进行发动机启动，理解航空仪表、无线电、电气设备在运五飞机上的使用并掌握使用特点。
课程侧重点
在理论课教学的同时安排学生进行机场参观飞机实习，根据所上理论课的情况分别侧重于航空仪表、无线电、电气及电子设备。
教学阶段及学时分配
每次参观实习时间为2学时，根据所上理论课的要求由任课教师安排实习侧重点并协同实验室人员进行。
教学效果标准
表明学生圆满完成参观实习的学习标准为学生能掌握每次实习的侧重点并能回答教师提出的相关问题和通过测试。
第12篇：认知实习大纲
安徽工程大学表演专业认知实习
教学大纲
实习周数：1周 学
分：1 适用对象：表演专业学生
一、实习目的及任务
1、实习目的
通过实习，培养加强学生良好的专业素质、基本理论知识、专业技能及一定的编创能力，使其适应健美操、舞蹈表演工作，艺术实践以及企事业单位艺术工作，并成为能够胜任和投身于表演事业的应用型高级专门人才。
2、实习的基本任务
通过实习使学生能够树立科学的世界观、正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和社会责任感；巩固并提高学生的专业能力及水平，培养成为优秀的舞蹈健美操表演者。让学生了解表演的一般规律和程序，培养学生具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力、综合实践能力及本学科的表演能力和指导能力。
二、实习内容与时间安排
（一）实习内容如下：
表演专业实习生涉及到健美操和舞蹈的教育与表演两个方向模块等特色，不同的主修方向又面临不同层面、不同性质的实习单位，其实习内容是有区别的。根据实习单位的不同，基本可分为三块，一是中小学、青少年宫和群艺馆；二是专业艺术团体；三是各类培训性质的职业学校和演出公司等相关企事业单位。
1、中小学、青少年宫和群艺馆：
（1）、中小学实习内容主要是进行舞蹈教学工作，按照中小学舞蹈课参考教材和准备资料，正确贯砌新课标，结合学生实际情况，认真备课、上课，充分调动课堂的趣味性和学生的积极性，让其在快乐氛围中学习舞蹈知识，而非强迫式教学。
（2）、青少年宫实习内容主要为从事幼儿、儿童等启蒙教育，以儿童形象生动的舞蹈入门教育为核心，根据儿童的心理特征、接受能力设计相应的课程和授课方法，这类课程不可能过于细化和专业化，一堂专业课内容不能太多，但要求注重课堂的情趣性和形象性。
（3）、群艺馆的实习可分两部分，一部分是成人培训班，以形体训练、成品舞蹈等兴趣和专业提高为目的。根据成人的特点，着重于专业舞蹈教学和表演艺术的互相交流。儿童培训班实习内容与少年宫的教学内容相同。另一部分是为开展群众文化生活，包括街道、城区、城郊、乡村及各类事业单位、厂矿企业等不同性质的排练演出，其组织、管理、策划等工作能力的培养和锻炼。
2、专业艺术团体：这类实习单位对实习生的综合素质要求比较高，尤其是作演员和上台表演的，不但要求专业性，而且还对外观要求也很高。为此实习的内容就要一分为二了，一部分台上学习，另一部分只局限于台下的事务管理及观摩学习。在这类单位能拓展学生的视野，了解熟悉歌舞剧院等单位的工作性质，基本掌握舞台演出及舞台管理的特点。
3、职业学校和演出公司等相关企事业单位：这类实习单位往往实习内容较广泛。既有教别人学，也有自己参与演出的机会，接触面比较大，一些事务管理方面的学习机会也较多，有可能经过一段时期的实习，还能独当一面地开展一些工作。
（二）实习任务和要求：
1、第一阶段熟悉实习单位业务或其他事务的基础工作为主。在这一阶段要养成学生根据实习单位的要求按时上下班的习惯，按照实习单位的要求做好工作，并从中了解实习单位的具体工作要求和内容。
2、第二阶段参与实习单位开展专业业务工作。这阶段主要是尽可能地参与具体工作,譬如实习单位有演出任务时，必须积极参与,最好能作一次全过程的跟踪学习。
3、第三阶段独立或协助实习单位业务工作。这一阶段要求尽可能多的参与实习单位的各项具体活动，有条件的可独立工作，或者共同参加,更多地熟悉实习单位的工作范围与内容。
4、舞蹈教育探索与研究：掌握最新的教学方法，在教学、演出及相关实习过程中，不断充实自己，要求创新、改革、丰富教学内容，使舞蹈教学更科学合理、生动有趣。
（三）时间安排如下： 实习时间为1周。 第一天至第三天：主要内容为听课、见习，了解实习学校、实习班级等基本情况。表演方向的学生了解自己所在单位的基本情况。
第四天至第六天：进行实习期间的教学工作，对中学教育教学情况有选择性地做调研工作，为将来顺利踏上工作岗位积累第一手资料。表演方向的学生进行一些舞蹈编导，以及上台表演的工作。
第七天：实习工作总结。完成实习期间的各种材料填写，完成调研任务。
注：具体的实习时间安排要结合实习单位的具体情况而制订。
三、实习方式与场所
1、集中实习
根据学校的统一安排，在实习基地实习，由学校统一选派带队指导教师，和实习学校领导、指导教师一起，对实习的全过程进行管理。
2、分散实习
在保证实习质量的前提下，根据学生自愿和考虑就业的需要，允许学生自主联系实习单位进行实习，学校不统一选派带队教师，由实习单位相关人员对实习过程进行管理，学校将对实习过程重点进行检查。
教育实习一般以集中实习为主，允许部分有条件的同学分散实习。根据具体情况可以进行教育实习改革试验，采取其他形式进行实习。
四、实习考核内容与考核方法
学生回学校实习报告情况。
五、实习要求
1、坚持四项基本原则，认真学习并严格遵守法律、法规。
2、遵守《学生守则》和实习单位各项规章制度及纪律，保守秘密，维护实习单位良好形象。
3、准时上下班，听从指导老师安排。
4、坚持理论联系实际，虚心向实习单位的同志学习。
5、碰到问题及时请示、汇报，不得擅自决定和处理。
第13篇：总医院实习大纲
外科实习大纲
（一）总目标：通过实习，实习生能正确地叙述外科常见疾病患者的护理要点，能独立完成外科常用护理操作并能进行心理护理，能用护理程序对外科患者进行整体护理并书写护理计划。
（二）具体目标
1、知识目标
实习生通过学习，能够阐述外科常见疾病患者的护理评估要点、护理问题、制定预期目标及护理措施；熟悉常用麻醉方法的术后护理；简述外科常用诊疗操作护理的目的和注意事项；能够说出外科常用药物的剂型、用法、用途及副作用。
2、技能目标
实习生通过学习，能够独立完成以下操作项目：胸带、腰带包扎；胸腔闭式引流的护理；“T”型管引流护理；胃肠减压的护理；皮肤准备、导尿、腹腔穿刺；对外科常见疾病患者提出护理诊断，书写2份完整的护理计划；在带教老师指导下的项目：患者手术前后护理；观察和处理各种导管、安置正确体位；患者康复指导；外科急危重患者的护理；观摩以下项目： 外科危、急、重症患者的病情观察、护理、抢救时的配合及各项记录（休克、颅脑损伤、胸、腹部损伤、烧伤等）；泌尿外科各种引流管的护理及膀胱冲洗的护理；石膏绷带固定、牵引的护理；中心静脉压测定及护理。
第14篇：电子商务实习大纲
电子商务专业学生毕业实习大纲
一、实习目的和要求
电子商务专业学生业已进入最后一年的学校教育阶段,按照教学计划安排进行毕业实习.毕业实习主要目的是熟识企业运营管理,电子商务基本流程及策略,培养学生综合管理能力和电子商务技术运用能力.通过实习应达到如下目的: 1.通过实习检验学生专业课程学习成效和将所学知识运用于社会实践的能力; 2.了解企业运营管理各流程,全面了解企业各部门的管理职能,结合现场学习,培养分析问题和解决问题的独立工作能力; 3.找到将所学的电子商务知识与企业实际需要的结合点,在可能的情况下鼓励优秀大学生为企业开展电子商务,企业信息化,企业运营管理,网络营销,物流管理等献计献策; 4.为毕业论文撰写准备素材并打下良好的实践基础。 5.独立完成毕业实习报告。
二、实习方式和内容
1.实习方式
进入企事业单位(实习基地或有就业意向的单位),根据学生偏好分成小组,如企业运营管理组,项目管理组,网络营销组,电子商务技术应用组,供应链物流管理组等,并在指导老师的指导下进行管理或电子商务实务。 2.内容
(1)绘制企业生产管理业务流程图; (2)分析企业电子商务网站技术应用,电子商务模式的优劣; (3)了解企业信息化建设的阶段,应用的深度广度及障碍; (4)尝试加入企业项目管理团队,学习项目管理组织管理及技术; (5)了解企业物流管理各环节及其策略.
三、顶岗实习进度安排与时间分配 顶岗实习分为以下几个阶段：
1、顶岗实习准备与动员阶段
要求落实学生的顶岗实习单位，确定学生的顶岗实习内容与方式并对其配备相应的指导教师，制定具体的顶岗实习方案，包括时间安排。
2、顶岗实习实施与进行阶段
学生到相应实习单位进行顶岗实习，指导教师对其实习情况进行监控和指导，并填写学生顶岗实习报告中的中期检查意见。系部顶岗实习领导小组要及时对本系学生的顶岗实习过程进行监督，使之能够按照前期的顶岗实习方案顺利进行。
3、顶岗实习验收工作阶段
学生在顶岗实习结束时要向系部上交《顶岗实习手册》，《顶岗实习手册》里的内容要填写完整。
四、成绩评定
毕业实习的成绩应在学生提交实习报告和实习单位鉴定表,通过实习答辩的基础上,由指导教师负责评定.成绩按一级记分制登记,分别为优秀,良好,中等,及格和不及格.成绩评定可参考以下几方面: 1.实习纪律与作风:包括劳动态度,纪律性,出勤记录,思想品质,文明作风等,具体可参考实习单位的评价(书面和口头).2.学习态度与收获:包括学习是否认真,专业技能与管理技能的提高程度,分析和处理问题能力的大小等方面,主要依据实习报告,实习答辩的成果来评价.3.参考实习单位主管人员的书面评价和反馈意见以及小组内学生的相互评价.
四、注意事项
1.遵纪守法.参加实习的师生必须遵从国家政策法规,遵从实习单位规章制度和学校对大学生实习的相关制度要求,听从指挥,服从安排。
2.行为举止文明得体,要体现我院所倡导的精神风貌,礼貌待人,虚心学习。
3.毕业实习是室外教学活动,因此要求同学自觉遵守实习纪律,服从领导,不得无故缺席和迟到;参观时遵守对方纪律和制度,注意人身安全。
商务管理教研室
2009-4-7
第15篇：护理实习大纲
1 普通高等医学教育本科
护 理 学 专 业
毕业实习大纲
医学院
2 普通高等医学教育本科
护 理 学 专 业
毕业实习大纲
医学院
目 录
一、毕业实习计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
二、出科考核办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
三、毕业实习大纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
护理学基础实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„11 内科护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„„12 外科护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„„14 妇产科护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„15 儿科护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„„18 急诊科护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„19 重症监护实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„„20 手术室护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„21 精神科护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„22 社区护理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„„23 护理管理实习大纲 „„„„„„„„„„„„„„„„2
4 3
第一部分 护理学专业毕业实习计划
一、临床实习总目标
1．知识目标：按照护理专业人才培养目标，学生掌握护理患者的基本知识（包括人文社会知识、卫生法律法规、医学基础知识、基础护理和各专科护理知识等），能顺利取得执业证书。
2．能力目标：熟练掌握常见的基础护理、专科护理技能操作；在护理工作中正确执行医嘱、观察病情、观察药物疗效和不良反应，应急处理突发事件，运用护理程序为护理对象提供整体护理；具有沟通交流能力和对病人、家属、社区人群正确进行健康指导的能力。
3．素质目标：具有良好的职业道德和职业行为习惯，热爱护理事业，逐步建立“以人为本”、“以人的健康为中心”的护理理念，树立“以服务对象为中心”的护理服务意识；尊重带教老师，尊重病人权利，关心、爱护病人；具有良好的团队协作精神。
二、目的要求
1．实习目的
（1）通过毕业实习使学生具有良好的职业道德，热爱护理专业，以高度的同情心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
（2）通过毕业实习，巩固和深化本专业理论知识，运用本专业所学人文科学知识、基础医学、临床医学、基础护理、临床护理、卫生保健、健康教育、护理管理、护理研究、护理心理等基本理论知识，解决护理工作中的实际问题，能够达到以下要求：①学习临床思维方法，培养分析问题、解决问题的能力和独立工作的能力。②能熟悉和掌握常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗与预防。③能熟练地运用护理程序对病人实施整体护理。④运用所学健康教育知识，正确地对病人进行评估，制定健康教育计划，实施健康教育。⑤在护理科研实习中运用所学知识及护理研究的方法，在带教教师的指导下，有计划地独立完成一篇毕业论文，达到培养学生的科研意识、严谨求实的科学态度及勇于 4
探索、勇于实践、勇于创新的精神。⑥在护理管理实习中，学生能够将管理学的理论与原理运用于护理工作中，通过参与管理实践，培养对病区的全面管理能力和负责的精神。⑦能初步掌握重症监护技术以及对急危重症病人的初步处理和配合抢救的能力。
（3）培养良好的护士素质和德智体能全面发展的高级护理人才。 （4）除达到以上目的外，通过实习初步了解医疗工作基本程序，以加强医护之间的协调配合。
2.总体要求
（1）临床专科护理实习期间，各病区要积极为学生创造运用护理程序对病人实施整体护理的实习环境，保证学生有2～3名主管病人，在带教老师指导下，按护理程序要求，对病人进行评估、诊断、计划、实施、评价，各项技术操作前后、手术前后应做好健康教育，做好病人的入院指导和出院前的康复指导。熟悉病历书写方法，由带教老师批阅。
（2）各医院护理部安排好实习中的业务讲座，以了解护理新理论、新进展、新思路。
（3）各科室根据病区专业特点安排实习讲座、护理教学查房，病历讨论各1～2次。
（4）为了解医疗相关内容及一般工作程序，利于医护之间的密切配合，同时拓宽学生的知识面，要求每实习一个科室,由带教老师负责为每位实习生安排参加医疗大查房2次。
（5）各科实习结束时进行出科考试，考试内容包括专业理论、专业技能等。
（6）实习结束时，写出符合要求的实习鉴定：首先由学生填写个人总结，然后交实习科室，由带教老师填写鉴定，并将出科考试成绩填入实习鉴定簿，同时填写实习出科考试成绩单一式二份（加盖单位公章），护理部存档一份，一份报护理学院。
（7）在护理本科的实习带教中，各实习医院成立护理研究指导小组，由 5
护理部全面负责。每年3月底实习生将毕业个案论文初稿上交指导老师，经带教老师反复修改定稿，再经学生修改后有带教老师签署意见并加盖单位公章后交到护理学院教学科研科。
（8）实习期间，由护理学院成立实习教学质量检查组，对各医院护理实习质量进行检查和评价，以此推动临床教学工作的规范化。
三、组织领导
1．实习领导小组 （1）教务处、护理学院
（2）各实习医院护理部（或科教科） （3）各实习病区护士长
2．各实习医院护理部（或科教科）直接领导并管理护理毕业实习工作，负责检查实习大纲的落实和实习学生的实习情况，定期召开带教教师和学生座谈会，及时解决实习中出现的各种问题，确保完成教学任务，提高实习质量。
3．各科室护士长全面负责实习及实习生管理工作，指导带教教师制定出能体现高等护理学专业特点的，切实可行的带教计划并组织实施。
4．护理学院办公室及年级辅导员配合各实习医院护理部或相关部门负责学生管理工作，经常征求意见，协调解决有关问题。
5．实习队队长、副队长要以身作则，认真负责，经常与护理部保持联系，协助护理部做好实习及学生管理工作。对实习中出现的重大问题，实习队长、组长要及时向护理部和护理学院办公室、辅导员如实汇报。
6．全体实习生要服从护理部和科室护士长及带教老师的领导，虚心向临床老师学习，勤奋工作，尽职尽责圆满完成实习任务。
四、实习科目及时间分配
消化血液科、呼吸内科、神经内科）、外科8周（普外科、骨外科、泌尿外科、神经外科）、
妇产科（妇科、产科、产房、新生儿）4周、儿科4周、手术室4周、急诊科 6 护理实习科室分配各实习医院可参照以下执行：内科8周（心内科、
4周、重症监护（ICU）2周、社区护理2周、精神科2周、护理管理2周。
五、对带教教师的要求
1．带教老师应以高度的责任心，精湛的技术，良好的医德医风和职业形象去感染学生，教育学生。
2．按实习大纲要求，在护理部或科教科及护士长领导下制定出切实可行的带教计划并实施，（包括排班、各种讲座、组织查房，病历讨论、新技术和新仪器的使用演示，出科考试等）确保实习任务的顺利完成。
3．组织出科考试，填写科室鉴定。
4．做好实习生考勤工作，经常了解学生思想动态、服务态度、劳动纪律，及时反馈给护理部，必要时由护理部向学校反馈。
5．护理管理实习带教：护理部应选拔大专以上学历，中级以上职称，外语水平高，理论扎实，技术精湛，管理能力强，热心教学，有两年以上护士长工作经验的护士长担任； 带教护士长负责制定切实可行的“护理管理”带教计划，并组织实施。
6．毕业个案论文指导：护理部选拔本科以上学历，中级以上职称，外语水平高，理论扎实，技术精湛，科研能力强，论文写作水平较高的护理业务骨干担任。指导教师负责制定实习生毕业论文写作计划，并组织检查进展情况；论文写作指导教师应以严谨求实的科学态度指导学生进行科研设计，按科研论文的写作要求耐心指导学生完成论文写作；负责学生毕业论文的成绩评定并书写评语。
六、对实习学生的要求
1．学生实习期间必须严格执行医院规章制度，严格履行实习护士职责，积极参加医院组织的各项活动。
2．树立高尚的医德，全心全意为病人服务，以爱心、真心、责任心对待每一位病人。
3．严守工作岗位，严格执行各种操作规程，工作严肃认真，一丝不苟，避免差错事故的发生。一旦发生差错事故应立即报告老师，采取应急措施，不 7
得隐瞒。
4．尊敬老师及病房工作人员，谦虚谨慎，态度和蔼。仪表端庄、举止稳重，对病人一视同仁，不徇私情，在实习中注意将护士礼仪与临床护理相结合，展示护士的美好形象。
5．积极参加科室组织的护理查房、护理专题讲座及病例讨论等业务活动。 6．实习期间必须加强组织纪律性，不迟到、不早退、每班必须提前15分钟进病房做好准备工作。上班时间不得接待亲友，不得擅自脱岗。
7．实习请假有关规定遵照学校实习生考勤制度执行。
七、实习生考勤制度
1.实习期间一般不准请事假，学生因病或特殊情况需请假，应向所在实践教学基地的教学管理部门提交书面申请及学校指定医院开具的诊断证明等有关材料。
2.请假7天以内，由实践教学基地的教学管理部门审批。实践教学基地要严格请（销）假制度，对违纪学生经教育不改者，实践教学基地有权停止其实习并向学校教务处实践教学管理科提出处理意见和建议。
3.请假1周以上，经实践教学基地的教学管理部门签署意见后报教务处实践教学管理科。由实践教学管理科将学生请假申请等有关材料报学生所在学院审批。
4.学院应及时办理学生请假审批手续。请假8－14天，由辅导员审核、经所在学院主管领导审批并签署意见；请假3－6周，经学院主管领导审批后报学校分管校长批准。
5.学院将学生请假审批结果及相关材料报教务处实践教学管理科；教务处实践教学管理科进行登记、备份，并将学生请假审批结果及相关材料发往实践教学基地；由实践教学基地的教学管理部门通知学生执行。
6.请假期满后，学生要及时向实践教学基地的教学管理部门销假。如期满仍不能返回单位实习，应办理相应的续假（或休学）手续，否则以旷课论处。
8
7.对于实习期间因缺乏医德观念，玩忽职守，不遵守院规、校纪，无故旷工，造成不良影响者，院方根据情节轻重报请校方给予停止实习、通报批评、不予毕业的处分。
第二部分 护理学专业出科考核办法
根据毕业实习计划要求，为检测学生的护理理论、护理技能以及对病人实施整体护理的能力，护理学院规定每实习结束一个科室（三级学科）须进行出科考试，考试内容包含两部分即专业理论考试、整体护理技能考核，各按百分制计分，取其均值。
一、专业理论考试
考核内容围绕本科室实习大纲要求掌握的护理专业理论及基础护理学知识，结合现阶段本病区病种分布，每组由护士长或带教老师统一命题，采取闭卷考试。
二、整体护理综合考核
由带教教师、护士长及科室业务骨干组成出科考试监考小组，指定性地让护生为危重或I级护理的患者按照护理程序即评估、诊断、计划、实施、评价为其实施整体护理，观察学生的护士素质、护理技能以及对病人进行整体护理的综合能力。主要考核以下内容：①汇报病历（5分）；②评估患者（10分，包括护理查体）；③根据评估情况口述护理诊断及主要护理措施（25分）；④针对患者知识缺乏内容进行有效沟通与健康指导（15分）；⑤依据患者实际情况进行护理技术操作（30分，2项操作）；⑥做好护理记录（10分）；⑦护士素质与行为（5分）。
第三部分 护理学专业毕业实习大纲
一、实习科目及时间
护理学专业本科毕业实习时间总计为40周。其中内科护理8周、外科护 9
理8周、急诊科4周、重症监护（ICU）2周、妇产科护理4周、儿科护理4周、手术室4周、精神科护理2周、社区护理2周、护理管理2周。
二、各科具体实习要求
护理学基础实习大纲
一、实习时间：在各科实习中完成
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
通过实习，进一步培养护生良好的职业道德，全心全意为病人服务的思想品德；在临床护理实践中掌握护理学中的基本知识、基本理论和基本技能。
（二）实习目标及内容 1．职业素质目标
（1）通过实习热爱护理专业，关心体贴病人，具有良好的护士职业道德和高尚的思想情操。
（2）在各项护理操作中具有良好的护士素质及行为规范，如仪表端庄、举止稳重、遵章守纪、谦虚谨慎、团结协作。
（3）在各项操作前作好解释工作；在操作中体现出对病人的关心、爱护与尊重；操作后妥善安置患者和处理用物。
2．知识目标及内容
（1）通过临床实习树立整体护理理念，提高对患者作为具有生理、心理、社会需求的“整体的人”的认识，能运用护理程序对患者进行全面的系统的整体护理，满足其身心护理需要，使之处于接受治疗的最佳状态。
（2）说出护理学基础中的基本概念。如健康、无菌技术、压疮、清洁、消毒、灭菌、隔离、尿失禁、要素饮食等。
（3）阐述护理操作基本原则，如无菌原则、消毒隔离原则、药疗原则、注射原则、检验标本采集原则等。
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（4）阐述用氧注意事项及氧浓度计算。
（5）能正确判断各种皮试结果，阐述过敏性休克的表现及处理，掌握破伤风抗毒素脱敏注射法。
（6）列举输液故障的原因及处理，概括各种输液、输血反应的原因及预防处理。
（7）概括发生压疮的原因及预防措施，描述褥疮的分期、表现及处理。 （8）概述呕吐、排便、排尿异常患者应采取的相应护理措施。 （9）描述护理文件书写基本要求，并能正确运用。 3．技能目标及项目
（1）能独立完成的操作项目：备用床、暂空床、麻醉床；口腔护理；皮内注射；体温、脉搏、呼吸、血压测量法；肌肉注射；静脉输液；吸氧法；穿脱隔离衣；热水袋、冰袋使用法；雾化吸入；膀胱冲洗；扶助病员更换体位法；卧床患者更换床单法。
（2）在教师指导下完成的操作项目：输血；导尿术；灌肠法；鼻饲法；口服给药；吸痰法；肛管排气；各种标本采集法；安全搬运病员法；护理文书的书写；患者出入院办理；人工呼吸；气管切开护理。 （3）见习操作项目：洗胃法；胸外心脏按压；尸体料理。
内科护理实习大纲
一、实习时间：8周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
进一步培养护生全心全意为病人服务的意识，掌握内科常见疾病的护理知识，独立完成内科常用操作技术，对内科危重患者进行观察及护理，并能书写一份完整的护理病历。
（二）实习目标及内容
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1．职业素质目标
（1）通过实习树立整体护理理念，具备良好的服务态度，运用所学知识、技能满足内科病人身心护理需要。
（2）具有耐心细致的工作作风，一丝不苟地为患者服务。 （3）具有对病情突变的观察能力和紧急处理时的良好心理素质。 2．知识目标及内容
（1）护生能结合临床实践，运用护理程序，为本系统主要疾病病人实施整体护理。①呼吸系统：哮喘持续状态、支气管扩张咯血、慢性支气管炎、肺气肿、肺炎、肺源性心脏病、呼吸衰竭、支气管肺癌。②循环系统：慢性充血性心力衰竭、风湿性心脏病、心肌梗死、心肌炎、高血压病、心律失常。③消化系统：溃疡病并发上消化道出血、肝硬化、急性胰腺炎、肝性脑病、肝癌。④泌尿系统：肾盂肾炎、急性肾炎、尿毒症。⑤内分泌代谢疾病：甲状腺功能亢进、糖尿病。⑥血液系统：白血病、再生障碍性贫血、血小板减少性紫癜、贫血及弥漫性血管内凝血。
（2）说出内科常用药物的剂量、用法、不良反应、用药注意事项和配伍禁忌(洋地黄、升压药、激素、抗生素、止血药、胰岛素、抗肿瘤药物及急救用药等)。
（3）能运用所学过的专科护理知识，对内科常见病人进行健康教育：如冠心病患者危险因素的预防，高血压患者的健康指导，COPD、哮喘患者的健康教育等，糖尿病、肝硬化、溃疡病等病人的饮食指导等。
（4）概述介入性治疗前准备及治疗后的护理事项。 3．技能目标及项目
（1）能独立完成的操作项目：健康评估及资料收集；超声雾化吸入；心电图操作法及心电监护仪的应用；阿托品试验；心得安试验；末梢血糖监测\\葡萄糖耐量试验、胰岛素的正确应用；各种标本采集法。
（2）在教师指导下学会以下操作：动脉血标本采集与血气分析；持续胸腔闭式引流的护理；呼吸机应用； 双气囊三腔管临床应用配合；抢救工作的 12
准备和配合；各种穿刺的配合，如胸穿、腰穿、骨穿。
（3）见习操作：内窥镜检查及配合(胃镜或支气管镜)；血液透析、腹膜透析：心血管疾病介入操作规程。
外科护理实习大纲
一、实习时间：8周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
熟悉外科病房工作流程。通过对外科常见病，多发病及手术前后护理的实习，能基本正确地叙述休克、肾功能衰竭及外科常见病、多发病的理论知识，能独立完成规定的护理操作项目；在教师指导下做好外科常见病病人手术前后护理工作;运用护理程序解决病人常见护理问题，掌握护理病史的采集及护理查体，并及时完成护理病历的书写；掌握外科危急重症的护理及抢救配合。
（二）实习目标及内容 1．职业素质目标
（1）通过外科病区实习，学生具备乐观开朗的性格，能以真挚的感情理解外科手术患者的焦虑、恐惧心理。
（2）能初步学会缓解疼痛和解除患者焦虑的方法。
（3）以高度的责任感对待护理工作，逐步养成观察细致、反应迅速、动作敏捷、忙而不乱的良好习惯。
2．知识目标及内容
（1）护生结合临床实践，能基本正确地叙述创伤性休克、外科营养、甲状腺功能亢进症、乳腺癌、腹外疝、常见外科急腹症(胃十二指肠溃疡穿孔、急性阑尾炎、肠梗阻、急性胆囊炎、胆石症、急性梗阻性化脓性胆管炎)、大肠癌、颅脑损伤、胸部损伤、食管癌、泌尿道损伤和结石、前列腺增生症、骨折与脱位的病因、发病机制临床表现、护理诊断及护理措施。
（2）能为外科病人正确实施健康教育，在老师指导下，拟订健康教育计 13
划及术后康复计划。
3．技能目标及项目
（1）学会应用护理程序为外科术前、术后病人实施整体护理，做好手术病人的护理记录。
（2）能独立完成以下护理操作：手术区皮肤准备；一般换药法；绷带包扎法；各种引流管的护理如胃肠减压，胸腔闭式引流，T型管引流及脑室引流等：乳腺切除术后的康复训练指导。多功能监护仪的应用；膀胱冲洗术等。
（3）在教师指导下完成的护理项目：能进行一般手术前后护理，通过观察、交流等手段，了解患者手术前的心理反应，并能采取相应的心理护理措施；对手术后返回病房的患者能正确进行术后即刻护理，如搬运、安置适当卧位、生命体征的测量、各种引流管导管的连接与固定、了解术中情况、执行术后医嘱等；大肠癌患者术前准备及术后护理(包括结肠造口护理)；能正确记录出入量；正确指导患者术后有效咳嗽、深呼吸；更换胸腔闭式引流瓶；中心静脉压测量；做好泌尿外科各种引流管的护理；颅脑损伤的病情观察与护理；正确进行石膏固定、骨牵引患者的护理，高位截瘫患者的护理。
4．见习项目：休克患者的抢救处理，胸部损伤的急救与护理等。
妇产科护理实习大纲
一、实习时间：4周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
通过妇产科实习，巩固妇产科的基本理论知识，使学生能应用所学知识，对正常孕产妇、婴儿及妇科常见病人进行整体护理，学会对异常妊娠的病程观察及护理方法；具有对妇女进行健康教育及计划生育宣传等工作的能力，培养护生对妇幼卫生事业强烈的责任感及事业心。
（二）实习目标及内容
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1．妇科 职业素质目标
（1）通过实习树立整体护理理念，具备良好的服务态度，运用所学知识、技能满足妇科病人身心护理需要。
（2）具有耐心细致的工作作风，一丝不苟地为患者服务。 知识目标及内容
（1）阐述异位妊娠的临床表现及非手术治疗的观察与护理。 （2）说出滋养细胞疾病病人的临床表现及随访。
（3）内生殖器炎症、妇科各种肿瘤、功能性子宫出血病人的临床表现、治疗原则及护理要点。
技能目标及项目
（1）能独立完成的操作：坐浴、阴道冲洗、导尿术。
（2）在教师指导下完成的项目：妇科各种手术前准备和手术后护理；异位妊娠抢救配合及观察；妇科肿瘤的化疗护理。
（3）见习项目：腹腔化疗。 2．产科 职业素质目标
护理过程中，表现出对产妇及婴儿的呵护与关爱，具有对妇幼卫生事业强烈的责任感及事业心。
知识目标及内容
（1）叙述妊娠期出血、妊娠合并心脏病、剖宫手术前后护理及健康教育指导。
（2）针对生育期妇女及家庭特点，提供关于妊娠期、分娩期、产褥期，新生儿护理、计划生育、妇女保健等内容的健康指导。
技能目标及项目
能独立完成的操作：会阴擦洗方法、母乳喂养指导及乳房护理；产妇产后观察(宫缩、恶露、排尿等)；外阴湿热敷法；胎动计数。
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3．产房 职业素质目标
护生具有高度的责任心和对产妇的同情心，学会运用激励艺术鼓励产妇树立信心，战胜生产的痛苦与困难。
知识目标及内容
（1）说出三个产程的临床表现，做好产妇心理护理。
（2）阐述妊娠合并内外科疾病在妊娠期、分娩期、产褥期的护理(妊娠高血压综合征、妊娠合并心脏病、妊娠合并糖尿病等)。
（3）阐述硫酸镁、催产素的临床应用及注意事项。 （4）阐述产后2 h的观察护理。
（5）概述脐带脱垂、胎儿窒息、新生儿窒息、妊娠高血压综合征的临床表现、处理原则及护理要点。
技能目标及项目
（1）独立完成的操作项目：外阴消毒方法；新生儿窒息急救的用物准备、胎心观察、灌肠；平产和难产的用物准备及产包的准备；静脉滴注催产素、肌注或静滴硫酸镁的临床应用及注意事项。
（2）在教师指导下完成的操作项目：产妇的入院护理(胎位检查、肛诊检查)；临产产妇的护理与指导；平产接生方法(铺巾、脐带处理)，要求配合接生l～2个婴儿。
（3）见习操作：会阴侧切；吸引器、产钳助产。 4．婴儿护理 职业素质目标
对婴儿观察细心、护理耐心、动作轻柔、操作准确；具有对新生命呵护的责任感。
知识目标及内容
（1）说出早产儿、新生儿生理特点，做好观察及日常护理。 （2）说出新生儿常见病如：红臀、脐炎、脓疱疮的防治及护理要点。
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（3）阐述头颅血肿与产瘤的区别，并进行护理。 技能目标及项目
（1）独立完成的操作项目：新生儿洗澡、新生儿抚触、新生儿脐部护理、新生儿臀部护理、喂养方法、新生儿体温测量法、体重测量。
（2）在教师指导下完成的操作项目：新生儿游泳、新生儿暖箱使用方法、卡介苗接种法、乙肝疫苗接种等。
（3）见习操作内容：胎儿宫内窘迫及新生儿窒息的抢救。
儿科护理实习大纲
一、实习时间：4周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
护生通过儿科实习，能进一步认识儿科护理工作的重要性和特殊性，掌握儿科病人及家属的心理特点及专科护理常规。 初步具备儿科护士素质，爱护儿童，发自内心地关心体贴患儿；在带教教师指导下，学会观察病情，运用所学知识技能，认真、负责、耐心、细致地做好以患儿为中心的身心护理及健康教育；独立完成或在教师指导下完成教学大纲所规定的儿科护理技术操作。掌握护理程序的应用，并应用沟通交流技巧对儿科病人进行整体护理。
（二）实习目标及内容 1．职业素质目标
通过儿科实习，护生具备儿科护士的基本素质；对患儿态度和蔼、动作轻柔，耐心细致。对儿科护理工作认真负责、观察细心、操作准确；初步学会与患儿沟通思想感情并做好心理护理。
2．知识目标及内容
（1）叙述下列常见疾病病人的护理：常见疾病如新生儿疾病（颅内出血、硬肿症、败血症、肺炎等)；维生素D缺乏症(佝偻病、手足抽搐症)； 婴儿腹泻；上呼吸道感染，哮喘性支气管炎，肺炎，先天性心脏病，急性肾炎，肾病 17
综合征等。
（2）说出小儿常用药物剂量及儿科用药特点。 （3）概述不同年龄小儿喂养特点及方法。
（4）了解高危新生儿的评估要点及护理（新生儿窒息、新生儿黄疸） 3.技能目标及项目
（1）能独立完成的操作项目：体温、脉搏、呼吸、血压测量法；体重、身长测量法；脐部护理；臀部护理法（TDP烤臀法）；超声雾化吸入法；口服给药法。
（2）在教师指导下完成的操作项目：婴幼儿吸氧法、肌肉注射法(包括小儿药量计算)；灌肠法；小儿头皮静脉输液法；蓝光疗法；暖箱使用法。
（3）见习操作：颈外静脉及股静脉穿刺取血标本法；新生儿辐射保暖床应用；人工呼吸器的使用。
六、急诊科护理实习大纲
一、实习时间：2周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
通过急诊科实习，护生在带教老师指导下，能按照急诊科工作特点及急救室护士工作职责，做好急诊患者的处理和抢救工作；根据各种常见急诊能准确地进行分诊及处理，协助各科医师进行抢救治疗工作。
（二）实习目标及内容 1．职业素质目标
（1）护生具有高度的责任心和对患者的同情心，具备一定的应急能力。 （2）具有果断、冷静、迅速的工作作风和严格的时间观念。 2．知识目标及内容
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（1）运用所学知识能够对内、外、妇科疾病进行正确分诊 (预检)，能识别主要传染病如：肝炎、伤寒、菌痢等。
（2）阐述常见急症的处理原则及护理措施：如高热、创伤、急性中毒、昏迷、急腹症、支气管哮喘持续状态、脑血管意外等。
（3）能讲述急诊抢救室的各种设备名称、主要用途及常用急诊药物的剂量、用法等。
3．技能目标及项目
（1）能独立完成的操作项目：破伤风抗毒素皮试法及脱敏疗法；青霉素及普鲁卡因皮试观察及结果判断；碘过敏试验。
（2）在老师指导下能够正确使用急救设备(如：电动洗胃机、吸引器或中心吸引、心脏除颤装置、气管导管等)，并做好仪器的保管及保养。
（3）基本学会急诊抢救常用的操作技术，如：心肺复苏，气管插管，呼吸机的使用，气管切开配合等。
重症监护(ICU)实习大纲
一、实习时间：4周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
初步了解ICU护理工作的内容及要求，加深对危重病人监护重要性的认识，掌握常用监护仪器的使用及熟悉急救技术。
（二）实习目标及内容
1．职业素质目标
通过实习，护生基本具备ICU护士必备的心理素质和一定的业务素质，具有严谨求实的工作作风和良好的慎独精神，具有爱心、责任心和事业心，全心全意为病人服务。
2．知识目标及内容
（1）说出监护室护士工作职责及工作程序。
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（2）阐述监护室常用仪器的名称、性能、操作规程及注意事项。 （3）概述ICU的管理制度，监护内容及要求。 （4）学会分析常见的异常心电图波形。 3．技能目标及项目
（1）在带教老师指导下，正确使用常用监护仪器设备，并做好仪器的保养与消毒处理。如呼吸机、简易呼吸器、心电图机、心电监护仪、除颤器、微量输液泵、血压监护仪、微量血糖测定仪、经皮血氧饱和度监测仪、中心静脉压测量等。
（2）在老师指导下，正确进行监护室常用护理操作。如完全胃肠外营养、外周静脉穿刺置管、气管切开护理、各种引流管的护理，心肺复苏技术、吸痰、鼻饲、导尿、膀胱冲洗、翻身叩背等。
（3）协助医师做好对危重患者的监测及抢救处理。
手术室护理实习大纲
一、实习时间：4周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
通过手术室实习，使护生熟悉手术室一般常规工作，树立严格的无菌观念，掌握手术前洗手方法，巡回及物品准备、消毒工作。
（二）实习目标及内容 1．职业素质目标
（1）具有一丝不苟的工作作风，认真负责的工作态度。 （2）牢固树立无菌观念，做好消毒隔离工作。
（3）严格遵守操作规程，认真执行“查对制度”，严防差错事故发生。 2．知识目标及内容
（1）说出手术室的工作特点、手术间布局及管理。
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（2）说出无菌概念及无菌技术操作的原则。 （3）说出常用手术器械的名称和用途。
（4）阐述常见手术的名称及其卧位、各种手术包准备等。 （5）概述巡回护士和洗手护士的工作职责。 3．技能目标及项目
（1）能独立完成外科术前洗手、穿手术衣、戴无菌手套、铺无菌器械台及电动气压止血带的使用等。
（2）正确安置各种手术体位。
（3）学会手术室空气消毒方法及室内细菌测定法。
（4）正确处理手术后的器械物品，特别是严重污染和隔离手术后的处理。 （5）在带教老师指导下，能熟练进行中、小型手术台上器械护士的配合，台下巡回护士的配合和工作程序，如甲状腺大部切除、胃大部切除、乳腺癌根治术、经腹、会阴联合直肠癌切除、肾切除、人工全髋关节置换术及剖宫产术等。
精神科护理实习大纲
一、实习时间：2周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
熟悉精神科护理基本概念，护理目标、护理特点；能按照精神科工作特点及护士工作职责，做好患者的生活、心理及身体护理。能全面、正确认识精神科疾病，树立关爱精神疾病患者、重视精神卫生服务的意识，养成科学、严谨的工作态度，具备精神卫生服务的基本能力。
（二）实习目标与内容 1．职业素质目标
培养良好的护理理念；在实习中体现人文关怀理念，能以真挚的感情学会 21
沟通、学会关怀。
2.知识、技能目标及项目
（1）能够解释精神科护理，精神障碍、精神分裂症等相关概念。
（2）能按操作规程，熟练地、独立完成常用精神科护理技术操作、精神疾病患者的管理和健康指导，能识别常见精神疾病症状。
（3）掌握各类常见精神疾病（精神分裂症、情感性精神障碍、强迫症）的临床表现、特点、治疗和护理要点。
（4）掌握精神疾病的观察及与精神疾病患者接触和护患关系建立的方法、沟通交流技巧。
（5）掌握心理治疗基本技巧与治疗过程的护理，如支持性心理治疗、暗示性心理治疗、强化疗法等。
（6）熟悉常用抗精神病药物、适应症、禁忌症、不良反应的处理。
（7）了解精神疾病患者危机状态的防范与护理，如暴力行为、自杀行为等的防范与护理。
社区护理实习大纲
一、实习时间：2周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
熟悉社区护理基本概念，护理目标、护理特点；能以人为本，应用系统化整体护理思想和护理程序为辖区居民服务。
（二）实习目标与内容 1．职业素质目标
培养良好的护理理念；能以真挚的感情学会与居民沟通、交流。 2.知识、技能目标及项目
（1）能够解释社区护理，系统化整体护理，护理程序的概念。 （2）对居民提供咨询与指导，提高居民的保健意识。
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（3）向社区人群提供信息与资源，以解决他们的健康问题与需要。
（4）掌握无菌技术操作原则及操作方法。
（5）熟悉家庭出诊的各项操作。
（6）能运用“全人医疗，全人护理”的整体观念为居民服务。 （7）了解慢性病网络干预的措施。 （8）能为居民进行健康教育指导。
护理管理实习大纲
一、实习时间：2周
二、实习目标、内容与要求
（一）目标要求
通过4周的护理管理实习，护生能够熟悉护士长的工作职责、管理方法以及日常管理工作的基本程序；应用所学管理学理论及原则，在带教老师指导下主动参与对病区各项工作的管理，具有一定的组织管理能力、良好的沟通交流能力以及较强的管理意识。
（二）实习目标与内容
1.在带教护士长的指导下，能够参与病区的日常管理以及质量管理，在此基础上主持晨会2～3次。
2.在带教护士长的指导下，主持护理教学查房1～2次；组织本病区护理业务学习并主讲一次实习讲座；开展护理专业新理论、新技术、新进展的学习与讨论。
3.征求病员及家属的意见或建议，召开1～2次病员座谈会，及时改进病区工作。
4.通过参与病区的护理管理，能够发现问题，提出有关护理改革的可行性方案。
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第16篇：新员工实习大纲
新员工实习大纲
一、实习对象 综采一队新员工
二、实习目的
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高遵章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。
2、掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》的有关规定；熟练掌握煤矿现场安全管理知识和安全检查方法；提高安全检查能力。
3、熟悉煤矿灾害事故发生的基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采取应急处理措施，防止灾害扩大，能及时组织工人避灾自救
4、熟悉井下避灾路线；掌握自救互救于创伤急救的基本知识和操作方法，能熟练的使用自救器。
5、经过培训，考核合格，具备安全检查员安全工作资格
三、实习项目名称
1、煤矿安全生产方针与法律法规
2、煤矿安全管理与安全培训
3、煤矿安全监察与事故调查
4、煤矿生产技术与质量标准
5、矿井通风与灾害防治
6、地质构造、矿山压力分布和矿井生产系统
7、瓦斯检定器的操作
8、跑车防护装置操作
9、炸药、雷管性能
10、自救互救与创伤急救
11、瓦斯、煤尘爆炸
12、风电、瓦斯电闭锁
四、实习内容
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针
2、有关煤矿安全生产的法律法规
（二）煤矿安全管理与安全培训
1、安全检查员岗位责任制
2、安全管理基础知识
3、安全检查的内容、方式和方法
4、现代安全管理方法
5、煤矿安全培训
（二）煤矿安全监察与事故调查
1、煤矿安全监察
2、事故调查与处理
（四）煤矿生产技术与质量管理
1、矿井地质基本知识
2、矿井开拓方式
3、采煤技术
4、通风质量标准
5、机电运输质量标准
6、采掘工程质量标准
（五）矿井通风与灾害防治
1、矿井通风
2、矿井瓦斯防治
3、矿井防灭火
4、矿井防尘
5、顶板灾害防治
6、矿井水害防治
7、放炮事故防治
8、机电、运输事故防治
（六）自救、互救与创伤急救
1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法
2、创伤急救基本知识
3、自救器
第17篇：毕业实习大纲
2009级《轻化工程》（皮革工程方向）
本科班毕业实习大纲
一、实习目的
1、树立正确的劳动观点，学习工人阶级的优秀品质和树立良好的职业道德。
2、开阔眼界，努力将所学的知识应用于实践，观察各厂的工艺、设备、水质、气温等，了解各因素的内在关系。
3、较深入了解工艺、设备、车间布置、生产管理等关系。
4、了解三废治理的情况及其效果。
二、实习内容
1、熟悉皮革生产工艺、工段、工序、人员配置、质量管理。
2、原皮消耗、化工材料消耗、工资、工资附加费、管理费、国税、地税、地方费等组成 以及成本核算。
3、机器放置的运转情况、全国各大皮革机械厂生产的设备比较。
4、注意该厂产品销售情况，产品品种和质量评价。
三、实习纪律
1、按时上下班，上班不得任意离开工作岗位。
2、遵守厂规、厂纪和当地风俗习惯。
3、提倡文明礼貌，尊敬工人师傅，不得出口骂人，惹是生非，无事斗殴。
4、爱护国家财产及公共设施。
四、实习总结
1、必须根据实习记录，作好实习报告，报告内容见附件1。
2、思想、业务收获体会。
附件:毕业实习报告内容
1、原料皮防腐方式，原料皮的形态、伤残等级。
2、原料皮库房操作简述。
3、裸、挤、成革的重量关系。
4、各工序的制品状态描述。
5、准备工段中pH、温度、液比的变化。
6、鞣制的方案、操作、皮状态
7、得革率、头层、二层、三层及工厂效益的关系。
8、干燥操作及安排对成品革的影响。
9、制革机器设备的名称、型号、功率、生产量、使用情况评价。
10、机器设备的车间布置及布置的原则。
11、水、电、气的安装，上下水走向及要求。
12、污水处理情况。
13、工厂全面质量管理实施情况及管理情况。
14、主要品种的工艺梗概。
15、工人定员、干部的理想定员、全厂情况及管理情况。
第18篇：内科实习大纲
预防医学专业内科临床实习大纲
一， 目的与要求
（一） 通过临床实习，巩固提高所学的内科基本理论和基础知识，
使学生进一步理论联系实际，训练临床分析及思维方法，培养独立工作能力。
（二） 通过临床实践，要求学生掌握询问病史、体格检查、正确书
写病历及各种医疗文件的基本功。
（三） 熟悉内科常见病的诊断、鉴别诊断、常用实验室检查的临床
意义，以及学习理解治疗方案的制定。熟悉常用药物的适应症、禁忌症、剂量和用法。
（四） 掌握和熟悉内科常用诊疗技术的操作原则和适应症。二， 实习安排
内科12周。
1、每位同学可管理5-10张病床，在上级老师带领下实施各种
诊疗计划，各种医嘱须经带教老师签名后方可执行。
2、负责带教老师和实习同学都必须按照实习大纲内容完成各
项实习计划。
3、实习生每周至少完成一分完整病历并经带教老师修改后归
档，对不合格病历应予修改或重写。初步掌握临床观察的方法并作好病程记录。
4、可安排实习生轮流参加门诊工作。学习迅速、扼要了解病
情，熟悉典型病例与体征。初步掌握门诊病历的书写。在 1
上级老师指导下了解诊疗计划的制定、实施和疗效判定。
三， 实习内容
1， 初步掌握以下常见病种
（1） 呼吸系统：上呼吸道感染、急慢性支气管炎、肺
炎、哮喘、支气管扩张、肺癌、胸膜炎。
（2） 消化系统：急性胃肠炎、急、慢性胃炎、消化性
溃疡、胰腺炎、肝硬化、肝癌。
（3） 循环系统：风湿性心脏病、高血压病与高血压心
脏病、冠心病、肺心病、心肌炎与心肌病、先天性心脏病、心律失常。
（4） 泌尿系统：尿路感染、肾盂肾炎、肾炎、急慢性
肾功能不全。
（5） 血液系统：贫血、缺铁性贫血、过敏性紫癜、血
小板减少性紫癜、粒细胞减少症、白血病。
（6） 代谢与内分泌系统：单纯性甲状腺肿、甲亢、糖
尿病、痛风。
2， 要求掌握的诊疗技能
（1） 熟练掌握：测体温、血压、皮内、肌肉静脉注射。
（2） 熟悉：给氧、输液（血）、洗胃、导尿、吸痰、灌
肠、血尿粪咽拭培养的标本采集。
（3） 了解各种穿刺、正常心电图、超声检查、各常用
检验报告的临床意义。
第19篇：金工实习大纲
西京学院
《金工实习》教学大纲
课程名称：金工实习使用层次、专业：本科理工科专业 学时：64学时（2周）学分：2学分
课程类型：必修课课程性质：集中实践教学
一、实习目的和要求：
金工实习是高等工科院校非机类和机械类专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程，也是高等院校学生综合素质培养过程中的重要的实践教学环节之一。
（一）金工实习的目的
通过金工实习，使学生初步接触生产实际，了解机械产品生产过程，学习金属材料加工的基础知识，对现代工业生产的运作方式有初步的认识。并在生产实践中，激发学生动手、动脑、勇于创新的积极性，培养学生严谨、认真、踏实、勤奋的学习精神和工作作风，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
（二）金工实习的基本要求
1、了解机械产品制造的一般过程和基本知识；了解金属材料的常用加工方法及其所用的主要设备和工具；了解新工艺、新技术、新材料在现代制造业中的地位和应用。
2、对简单零件初步具有选择加工方法的能力，在主要实习项目具有独立加工能力。
3、培养学生具有产品质量与经济效益并重的观念，理论联系实际的作风，以及遵守安全技术规则、热爱劳动、爱护公物等基本素质。
二、实习内容
（一）铸造成型
1.了解铸造生产的工艺过程及特点和应用。
2.了解型砂、型芯砂等材料应具备的主要性能及其制备过程。
3.了解砂型的结构，熟悉零件、模样、铸件之间的关系。
4.熟悉常用的手工造型工具，掌握整模、分模等基本造型工艺。
5.一般了解三箱造型、挖砂造型的特点及适用场合。
6.了解铸造安全技术。
（二）锻压成形
1.了解锻压成形工艺过程、特点、应用。
2.了解锻压成形工艺中，坯料的加热共以及其对产品质量的影响。
3.了解自由锻的设备，自由锻（轴尖、盘套尖）基本成型工艺。
4.了解冲床、冲模的结构特点以及基本冲压工艺。
5.了解锻压成型安全技术。
（三）焊接成形
1.了解焊接成形的工艺过程、特点与应用。
2.掌握手工电弧焊的基本操作方法，能正确选择焊条，了解焊接工艺参数及其对焊接质量的影响。
3.了解其它常用焊接方法（埋弧焊、氩弧焊、二氧化碳焊、点焊、缝焊）的特点及适用场合。
4.了解焊接安全技术。
（四）热处理
1.了解常用钢铁材料的牌号性能及其应用。
2.了解热处理的作用以及钢的常用热处理工艺（退火、正火、淬火等）方法及应用。
3.了解金相试样制备的一般过程，观察典型钢铁材料（亚共析钢、共析钢、过共析钢、灰口铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁等）的平衡金相组织。
（五）钳工加工
1.了解钳工在机械制造、设备维修中的地位和作用。
2.掌握划线、锯割、锉削、攻螺纹、套螺纹、扩孔和铰孔等基本操作的要领，常用工具，量具使用方法，能按零件图加工简单零件。
3.了解机器装配的基本知识。
4了解钳工生产的安全技术。
（六）车削加工
1.了解车削加工的工艺范围、切削运动、切削用量等切削加工的基本概念。
2．了解卧式车床的主要结构。了解工件及刀具的安装及机床的调整方法。
3.掌握车外圆、端面、台阶、锥体和镗孔的方法及游标卡尺等常用量具的使用，能独立完成简单零件的车削加工。
4.一般了解常用车刀的种类和用途，了解螺纹、内孔、成形面的车削方法。
（七）铣削加工（选做）
1.了解铣削加工范围，铣削运动、铣削用量等铣削加工基本知识。
2.了解常用铣床附件（分度头、转台、立铣头）的功用。
3.熟悉万能卧式铣床的结构。了解工件及刀具的安装和主要工艺方法。
4.独立完成铣削平面或沟槽,并在带教老师指导下利用分度头进行铣削工作。
（八）磨削加工
1.了解磨削特点、磨削运动、砂轮特性等磨削加工基本知识。
2.了解磨床的一般结构特点，熟悉万能外圆磨床的结构组成及功用。
3.了解磨外圆、平面的基本方法（纵磨、横磨、端磨、周磨）及应用场合。
（九）数控车削加工
1.了解数控技术的特点及其在车削加工中的应用。
2.了解数控车床的基本类型和主要结构。
3.了解数控车床手工编程的通用格式及主要指令。
4.能在指导老师的指导下编制简单零件的加工程序，完成程序输入、模拟走刀和零件的车削加工。
（十）特种加工（选做）
1.了解特种加工的特点及其应用。
2.了解电火花线切割的工作原理、工艺特点及其应用。
3.了解数控线切割机的特点及程序编制方法。
4.一般了解电火花成形加工的工作原理、特点及应用。
三、实习方法
（一）现场讲解及示范操作
对实习内容中规定学生必须掌握的基本概念和理论知识由带教老师进行现场讲解。而要求学生独立完成的内容应先由带教老师示范整个操作过程，讲清要领后再让学生动手操练。
（二）学生独立操作
学生独立操作是金工实习的主要方式。根据机床台套数配置和实习要求的不同，每个学生在各个实习项目中都应有相应的独立操作并完成作业零件加工的任务。
（三）写实习报告
学生应根据实习内容和要求完成实习报告（配有专用教材），并在每个实习项目结束时交给指导老师评分。
四、实习时间安排
金工实习（非机类）的总实习时间为2周，有效天数为10天。
具体时间分配如下：
（一）金工实习动员会0.5天
（二）铸造成形0.5—1天
（三）锻压成型0.5—1天
（三）焊接成形0.5—1天
（四）热处理0.5天
（五）钳工加工2.5—3.5天
（六）车削加工3.5—4.5天
（七）铣削或齿形加工0.5—1天
（八） 磨削加工1天
（九）数控车削加工0.5天
（十）特种加工或快速成形0.5天
五、实习成绩考核办法
金工实习成绩按（优、良、中、及格、不及格）五级记分制进行考核，主要根据平时的成绩、结束时的综合理论考试成绩以及实习报告质量综合评定。其中实习操作成绩占50％，实习报告和理论考试成绩占40％，平时表现占10%。但主要实习项目的实习时间少于1/3者，该项目必须重修。
实习操作和平时表现成绩实行一天一评制，主要根据学生完成实习的产品质量、劳动态度、组织纪律性和动手能力综合打分。理论考试以闭卷形式进行。
凡具备下列条件之一者，均以不及格论处。
（一）为达到实习计划中规定的基本要求，实习期间表现较差，实习报告敷衍潦草，考核时不能回答主要问题或有原则性错误；
（二）实习期间，病假天数超过实习总天数三分之一以上者；
（三）事假天数超过实习总天数四分之一以上者；
（四）要实习项目有漏缺或成绩不合格，以及综合考试不及格，未予补做补考者；
（五）实习中有违纪现象，经教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者；均取消实习资格，实习成绩作不及格处理。
（ 执笔人：钟发祥审核人：）
2006年4月13日
第20篇：实习报告大纲
实习报告大纲
一、
1、矿井地理地质条件
2、采区巷道布置
（6页）
二、安全报告（8页）
1、安全重要性
2、举例说明
3、煤矿的五大自然灾害及其危害
4、入井需知（矿灯检查）
5、自救器的结构、作用及使用
6、架空行人装置（猴车）结构组成，运行原理及乘坐要要领
三、井下实习（8页）
进井过程，见闻，衣服更换，领取矿灯，猴车乘坐，到工作面路上的见闻，工作面设备布置（掘进、采煤工作面） 看实践教学大纲3的内容，破装运支处
四、选煤厂（8页）
主井提升到选煤厂，选煤工艺，选煤厂主要设备及其结构功能
五、井上工业广场，主副井、绞车房
绞车房结构、组成、布置，设备（型号）组成作用等
六、通风（6页）
参见要求
七、矿井监测监控室（中心）（4页）组成，作用，功能
八、机电安装区（6页）
见到的矿井设备及结构、作用主要设备检修过程
机修厂的主要设备
