土木工程施工施工实习报告
2020-03-03 00:40:40 来源：范文大全收藏下载本文
木瞳 201307**
实习概况 前言
《建筑与装饰工程施工技术课程实习》是工程造价专业的一个重要的专业实践环节，是建筑与装饰工程施工技术课程教学计划中扩大教学空间，突破封闭式教育，增强学生生产实践能力的一个重要环节，是建筑与装饰工程施工技术课程教学的重要组成部分。大学至今，虽然已经学习了很多门土木专业的课程，但是却只是掌握了理论上的知识。单单这样子也是不行的，众所周知，土木工程是一科实践性很强的专业，不能将书本上的内容和实际施工工地的操作联系起来，最终也只能是纸上谈兵。实习就像是大学生活的第二课堂，我们在实习中学到了课本上没有的实践知识，在磨练中逐渐锻炼自己的能力。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用才能得到丰富、完善和发展。对于这次实习，我的收获颇丰，学到了很多很多的东西，有未吃透的施工知识，也有以前从未涉及的施工操作。
1.实习目的
（1）通过工程实践，了解建筑工程实际的建造过程，了解各主要施工技术、施工工艺的运用情况，
（3）通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解
（2）理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识
（4）通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(中的生产技术技能 （5）通过实习增强感性认识，验证、巩固所学理论知识，同时培养学生发现、分析和解决工程建设实际问题的能力。
2.工程信息
工程名称：新华大学B区地下公共停车库工程 结构类型：框架结构 层数：2层 高度：6.9m 建筑面积：30775m3
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项目工程概况项目管理人员
工程造价：4100万元 开工日期：2015年9月 计划竣工日期：2016年4月
建设单位：重庆学苑房地产开发有限公司 监理单位：重庆渝海集团建设监理工程有限公司 设计单位：中煤科工集团重庆设计研究院有限公司 施工单位：重庆建工第四建筑有限责任公司 质检单位：重庆市沙坪坝区质监站 安监单位：重庆市沙坪坝区安监站
3.实习路线及内容
（1）实习路线
实习当天我们在B区内的一处工地大门集合，在门口我们可以通过告示牌清晰的看到工地的工程概况以及项目管理人员的信息。
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施工公告
我们进入工地实习的时候，已经在进行楼板的浇筑了，在进行地下二层的钢筋工程。桩基工程我们很可惜的错过了，更不用说房屋的定位放线等了。
首先映入我们眼帘的第一架设备，便是最高的塔吊，
图为曹老师带我们刚进入工地现场，介绍工地概况并讲解相关注意事项
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改图为塔吊
曹老师讲述了给大家仔细讲述塔吊的工作原理以及设备造价，紧接着我们沿
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着顺时针方向环绕工地，分别观察了工地上的桩基、为埋桩预设的孔洞、还有各种各样的钢筋样式，并且走进了钢筋加工棚近距离的了解了其加工过程，随后我们参观了正在浇筑的框架混凝土结构。期间曹老师为我们解答了许许多多的问题，有很多都是现场实际观摩后，再联系课本理论知识，而不太清晰的具体的细节问题。
整个实习过程中，同学们大多采用提问、拍照等方式进行记录。
4.实习达到的目标
这次实习，根据曹老师的教学大纲，我们应该达到知识（了解与本专业相关的施工技术，初步掌握建筑与装饰工程中各种主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展概况；并具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力，具有在工程造价实践中初步掌握并使用各种技术、技能的能力）、能力（培养学生较强的表达能力和人际交往能力，具有分析问题与解决问题的能力，并在建设工程项目施工过程中，具备影响因素分析、评估和选择完成项目任务所需的技术、工艺和方法，确定解决方案的能力，具备独立思考并做出判断的能力；使学生掌握有关参考资料的检索、查询途径及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，并初步具备综合运用有关先修课程的理论知识、建筑与装饰工程主要工种工程施工技术原理及工艺方法来分析解决工程施工过程中的技术问题的基本能力）和素质（职业道德和专业素养；创新、创业精神；终身学习）三个方面的目标。
我个人认为，通过这一次实习，只能说体会到这些需要我们达到的目标。仅仅一次的为期一天的工地参观，我们所能学习到的东西是少量的，只是让我们头一次贴近工地，贴近本专业相关的一些施工技术。但是我们能体会到的东西却很多，整个过程更重要的是通过曹老师的讲解使得我们真真切切感受到了课堂上所讲的理论东西，让我们了解到，一个真正的工地是怎样的，而不是只会纸上谈兵。为我们将来的实习和工作打下一个简单却坚实的基础。
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实习记录
实习中，我们主要参观了施工现场的基础工程，砌体结构工程，混凝土结构工程，期中有钢筋工程中钢筋的种类、性能、连接、检验和加工等，模板工程中模板的构件的认识、塔吊和支模相关知识，混凝土工程中基础、面板等相关的浇筑注意事项等。
钢筋工程部分
通过资料我们能够了解到钢筋的施工工艺：结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。
钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢
筋的强度进行分类。按 工艺一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb2
35、hpb3
35、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb2
35、hpb335为最常用的两种钢筋。
1.钢筋制作
现场各型号刚
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钢筋加工制作时，要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏，对每种钢筋要按下料表检查是否达到要求，经过这两道检查后，再按下料表放出实样，试制合格后方可成批制作，加工好的钢筋要挂牌堆放整齐有序（如图8）。
图 8
施工中如需要钢筋代换时，必须充分了解设计意图和代换材料性能，严格遵 守现行钢筋砼设计规范的各种规定，并不得以等面积的高强度钢筋代换低强度的钢筋。凡重要部位的钢筋代换，须征得甲方、设计单位同意，并有书面通知时方可代换。
1钢筋使用的基本原则
1.1钢筋表面应洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净，可结合冷拉工艺除锈。
1.2.钢筋调直，可用机械或人工调直。经调直后的钢筋不得有局部弯曲、死弯、小波浪形，其表面伤痕不应使钢筋截面减小5%。
1.3.钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量，长短搭配，先断长料后断短料，尽量减少和缩短钢筋短头，以节约钢材。
1.4.钢筋弯钩或弯曲：
1.4.1.钢筋弯钩。形式有三种，分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后，弯曲处内皮收缩、外皮延伸、轴线长度不变，弯曲处形成圆弧，弯起后尺寸不大于下料尺寸，应考虑弯曲调整值。 钢筋弯心直径为2.5d，平直部分为3d。钢筋弯钩增加长度的理论计算值：对转半圆弯钩为6.25d,对直弯钩为3.5d,对斜 7
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弯钩为4.9d。
1.4.2.弯起钢筋。中间部位弯折处的弯曲直径D，不小于钢筋直径的5倍。 1.4.3.箍筋。箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式应符合设计要求。箍筋调整， 即为弯钩增加长度和弯曲调整值两项之差或和，根据箍筋量外包尺寸或内包尺寸而定。
1.4.4.钢筋下料长度应根据构件尺寸、混凝土保护层厚度，钢筋弯曲调整值和弯钩增加长度等规定综合考虑：
直钢筋下料长度=构件长度—保护层厚度+弯钩增加长度
弯起钢筋下料长度=直段长度+斜弯长度－弯曲调整值+弯钩增加长度 箍筋下料长度＝箍筋内周长＋箍筋调整值＋弯钩增加长度
2钢筋绑扎与安装：
钢筋绑扎前先认真熟悉图纸，检查配料表与图纸、设计是否有出入，仔细检查成品尺寸、心头是否与下料表相符。核对无误后方可进行绑扎。 绑扎好的现浇楼板钢筋骨架
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现场各种型号的箍筋
采用20#铁丝绑扎直径12以上钢筋，22#铁丝绑扎直径10以下钢筋。 钢筋加工过程包括调直，切断，镦头，弯曲，焊接，机械连接和绑扎等。楼板上钢筋的连接采用电渣压力焊，焊接节点呈圆环状，其强度极高，甚至超过所焊接的钢筋，焊接点要求焊口干净，周边均匀，受力筋上下对焊中心对准，如果有需要，细钢筋可以焊接到粗钢筋上。
现场钢筋骨架
混凝土工程部分
我们到达现场时，工人正在进行混凝土的浇筑
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工作。
混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。
1.浇灌砼前必须先检查模板支撑的稳定情况，特别要注意检查用斜撑支撑的悬臂构件的模板的稳定情况。浇注砼过程中，要注意观察模板、支撑情况，发现异常，及时报告。
2.水平运输通道旁预留洞口，电梯井口必须检查完善盖板、围护栏杆。高处临空搭设车道必须稳固，两侧设围护栏杆，推车或机动翻斗车倒砼时，应有档车措施，不得过猛或撒把。
3.垂直运输采用井架、龙门架运输时，推车车把不准超出吊盘外，车轮前后应挡牢，卸料时待吊盘停稳、制动可靠后方可上盘。塔吊料斗浇捣砼时，指挥、扶 人员与塔吊司机应密切配合，放下料斗时，作业人员应避让、站立稳当，严禁空中手斜拉吊物和吊钩。
4.振捣器电源线必须完好无损，供电电缆不得有接头，砼振捣器作业转移时，电动机的导线应保持有足够的长度和松度。严禁有电源线拖拉振捣器。作业人员必须穿绝缘胶鞋，戴绝缘手套。
5.浇筑砼所使用的桶、槽必须固定牢固，使用串筒节间应连接牢靠，操作部位设防护栏杆，严禁站在桶槽帮上操作。
6.用泵输送砼时，输送管道接头必须紧密可靠不漏浆、安全阀完好，管道架子牢固，输送前，先试送，检修时必须卸压。
7.浇灌框架、梁、柱砼时，必须设操作平台，严禁站在模板或支撑上操作。 8.浇筑圈梁、雨篷、阳台砼必须搭设脚手架，严禁站在墙体或模板帮上操作。 9.浇筑拱形结构，应自两边拱脚对称地相向进行。浇筑储仓,下口应先行封闭, 并搭设脚手架,以防人员坠落。
10.夜间浇筑时，必须有足够的照明设备。混凝土浇筑，浇筑时常会产生温度应力，所以应留后浇带，一般留在梁跨三分之一处，后浇带边沿用双层铁丝网阻隔混凝土，以防止振捣混凝土时溢流出施工缝造成浇筑斜面。浇筑同时用振动泵振捣，振捣时间要适宜，振捣均匀，尽量避免振动泵头碰到钢筋或者模板，以防钢筋模板移位，产生漏浆或者爆模，为防止出现下部无法振捣现象，柱子从下端 10
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浇筑时就开始边浇边震，振动泵快插慢拔，防止出现出现离析现象和进入空气，造成混凝土的密实度不够。振捣工作进行到混凝土表面浮浆，表层停止下沉，无气泡现象时方可停止。另外一名工人则紧随其后用整平铲将其整平，最后由一名工人将塑料薄膜贴于表面，两人需要配合前进，保证表面平整。 施工人员正在向运输管道中添加混凝土
一个完整的混凝土施工工序：润湿---浇筑--振捣--整平--贴膜。
混凝土运输管道
混凝土浇筑中
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模板工程
模板工程施工，首先应组织工人熟悉图纸，、并对柱梁板按图纸变更、会审内容进行翻样。后浇带、施工缝处按规范执行，在组合配模后，应进行编号堆放，支模时按编号进行铺设。 模板设计的基本原则
1.保证模板的平整度及刚度，保证砼脱模后的整体效果。 采用定型化、整体化、工具化的模板，提高工效，缩短工期。
2.梁板模板、楼梯模板工程工艺要求 所有框架梁、次梁、平板、楼梯支持采用钢管、扣件搭设。
3.后浇带处理：首先在底板上钉高度为15mm，宽度为30m木夹板，中间用1.5厚木夹板高度以设计砼高度减去上、下砼保护层的净高度锯如钢筋直径相符的口 子，口子的间距等于钢筋间距，上部用25mm木条，与中间连接的夹板应上、中、下连接成整体并加固，后浇带两边的加固支撑用木撑杆在梁、板砼浇捣前支撑到位，并加设剪刀撑，且应有一定刚度。
1.模板要清理干净，支模前要刷脱模剂，封闭前应清除杂物，拆模后应及时进行清理和检查，如有损坏就及时修理，待清理和检查完毕按编号堆放，以便下
同学们在观察砼试块
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一施工段流水使用。 模板支撑完后，对板缝进行检查，对柱根部用水泥砂浆进行封堵。
2.现浇钢砼梁板，当跨度大于或等于4m时，模板应按全跨的1／1000高度起拱，预留洞处应预留木盒子，并做好加固处理。
3.模板的拆除，应符合下列规定：
3.1.侧模：在砼的强度能保证其表面小棱角不因拆除模板面受损坏后，方可拆除。
3.2.底模：在砼强度符合规范规定后，方可拆除。
支设的模板
模板工程是混凝土成型的必要条件，也是钢筋工程和混凝土工程施工的平台，因此模板的好坏直接关系着整个工程能否再继续的问题。
支模板时应先在脚手架上安放支撑钢管，钢管上放置木方，木方上用铁钉固定梁底板和楼板底板。使木方和模板形成整体，共同承担混凝土的荷载，可以避免模板的变形过大而造成构件尺寸差异。另外在支模时要遵循有内测到外侧，先横模后纵模的顺序，这样便于钢筋绑扎的施工，同时有利于模板接缝的严密本工程模板采用木制胶合板。
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支撑模板的脚手架
塔吊
塔吊是建筑工地上最常用的一种起重设备 又名“塔式起重机”，以一节一节的接长（高）（简称“标准节”），用来吊施工用的钢筋、木楞、混凝土、钢管等施工的原材料。塔吊是工地上一种必不可少的设备。
图为一个标准节
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分析与讨论
这一次的实习是我第一次如此近距离的观察一处施工工地，从书本中走出来，亲眼切实的去看到了工地上的状况，亲手摸到了现场的钢筋混凝土等等。这一次实习时间虽短却有着许多的收获，也感受到了很多的问题。
通过这1天的生产实习，我学习了一些初步的施工知识，通过图集，对配筋 与锚固长度有了更深刻的了解，对施工图的认知程度有了更高的提升。了解了现在的施工图和以前的施工图的标注的区别，钢筋的各个名称有了分更多的了解。在对钢筋检查方面，知道怎样对钢筋的进行复查，箍筋的置放，加密区和非加密区的范围的了解。
收获与问题
理论知识无法与实际状况相结合。首先，对于理论知识掌握的不够，很多课本上的只是还是模棱两可的状态；其次，就是对施工现场的陌生，导致进入施工现场后，处于一种茫然状态，很多实际看到的东西无法和书本上所讲的概念联系在一起；又或者，看到了某些结构，却无法第一时间反应出来它具体的理论依据等等。
我觉得这一部分既是收获也是问题。收货在于知道了自己问题的所在之处：不能从书本中脱胎到实际，这也是这次实习给我的最大的感受。很多东西明明学了，实际看到却完全没有办法去解释它。这也是在以后的学习中要避免的，闭门造车是不可取的。
对于施工规范的不清晰，当曹老师谈到施工现场的某些地方是否合乎规范的时候，没有办法第一时间反应对或错。一眼看过去，貌似都没有什么问题，这也是需要改进的地方。
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力， 15
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为自己事业的成功打下良好的基础。
总的来说，这一次实习，让我看到了真正的工地，感受到了真正的施工。从纸张上走了出来，有了更切实而直观的感受，对我整个施工的学习有着很大的帮助。也让我明白到，很多时候只专注于书本是没有办法真正学会施工的，很多东西，我们要去现场去看，去体会；看一下，试一下，可能很快就能理解了。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次工地实习，令我受益匪浅，我将继续努力学习，争取早日成为一名合格的建设者。
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