2020-03-02 08:18:19 来源:范文大全收藏下载本文
活动名称:大象过生日
年龄班:小班 活动目标:
1.通过情境游戏学习按物体大小排序以及对应匹配 2.培养幼儿积极参与集体活动及关心成人的情感。 活动准备:
“大象”头饰一个;气球(大中小)2束;不同大小的礼盒4个、袋糖4袋;橡皮泥做成的不同大小“蛋糕”、生日蜡烛各5份;打火机。
活动过程:
(教师扮演大象妈妈,幼儿扮演小象)
“我们要为大象爸爸过生日,先要一起来布置房间,再来为他祝福生日,好吗?”
一、布置房间
1.挂气球
(出示气球两束)大象妈妈:“先要把气球挂起来装饰房间,气球挂得要又整齐又好看,怎么办呢?”
幼儿操作:挂气球(从大→小或从小→大)
2.摆礼物
大象妈妈:“每人都有礼盒送给爸爸,我们要把礼盒也摆整齐,怎么摆呢?” 幼儿操作:摆礼盒(从大→小或从小→大)
3.分袋糖
大象妈妈:“开庆祝会还有许多袋糖,我们也来分一分把它们放整齐,怎么放呢?” 幼儿任意排放,并引导幼儿说出排放的规则(从大→小或从小→大) 4.做“蛋糕”
(出示橡皮泥做成的“蛋糕”)大象妈妈:“数数看,一共有几个蛋糕呀?它们一样大小吗?我们可以怎么来排呢?”
请幼儿来排放,并说出排放的规则(从大→小或从小→大)
二、生日庆祝会
1.大象妈妈:“爸爸回来了,看见房间布置得那么漂亮,还有礼物、糖和蛋糕,真高兴啊”(出示生日蜡烛5根)“请小象来帮忙把蜡烛插在 ‘蛋糕’上,注意看看它们的大小,给它们配配对吧。”
2.幼儿给每个“蛋糕”插上相应大小的蜡烛
3.(老师用打火机点上蜡烛)大家拍手齐唱“生日快乐”歌,并吹灭蜡烛…… 活动建议:
也可提供给每组幼儿不同颜色的蜡烛,启发幼儿按照颜色进行分类或排序。
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