高一(17)班班主任工作计划
2020-03-01 18:42:53 来源：范文大全收藏下载本文
班主任工作计划
威宁九中高一(17)班唐媛
本学期是我担任班主任工作的第二个学期，但本学期一开学就面临了很多问题，原本担任班主任已有一个学期，对学生情况应该是很清楚了，但由于学校文理科分班，除了原来高一(26)班的学生我有所了解，其余大多数是一些陌生的面孔，所以目前面临的最大问题是需要重新了解学生。还好，上学期已担任了一个学期的班主任，已经积累了一定的经验，所以本学期我计划从以下几方面展开工作：
（一）短时间内让学生思想统一，尽快形成一个有团队精神的新集体
开学文理科分班以后，面临的问题有很多，比如学生是来自原来高一年级不同的26个班级，既然来自不同的班级，可能行为习惯就很不一样，短时间管理起来会有一定的难度；面对分班，学生的心理还在有很多的想法，有些学生对选文理科还不确定，有些从实验班或者重点班进入平行班的同学，可能心理会存在一些想法，而以前在平行班没有进入重点班或者实验班的同学也有想法，还有班上排名靠后的同学会产生一些自暴自弃的观点，这些问题都需要班主任去做思想工作；学生来自不同的班级，以前所教他们的老师也不相同，可能在适应新班级老师上课方面就会产生不同的看法。正因为诸多的问题，作为班主任一定要抓紧时间在新学期开学一两周之内，多做学生的思想工作，尽快统一班上学生的思想，使自己所任的班级形成一个有团队精神的新集体。
（二）选好班干部，培养班干部，增强班干部间的凝聚力
由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，进入高一第二学期又进行了一次大的分班，在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的\"民主\"，让学生完全\"自决\"，一些学生往往会倾向选举自己的\"好朋友\"，以便在以后的班级管理中得到\"照顾\"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
我首先让学生自己选举，在各班委的选举中进行的还算顺利，就纪律委员有些意见分歧，因为这个班的特点是：虽然有大部分同学是认真读书的，但也有一部分人学习习惯特别差，自己管不住自己，打考勤的班委得慎之慎，既要自己做得好又要有信服力，经过一番“竞选”，卢桃当选。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。抓住机会让班干部带头做好事活动，例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
（三）关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感
一名班主任，只有发自内心的关心与爱护学生，才会让学生真正感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，体现了教师的工作目标，在工作中要从学生的角度考虑问题，尊重学生，为每一个学生提供平等锻炼的机会。逐步培养他们的集体荣誉感，增强他们的独立性与自觉性。
（四）狠抓常规管理，促进学生良好学习习惯的养成
学生来自不同的班级，没有形成统一的规范化意识。长发问题，手机问题，午休晚眠，迟到，自习纪律等，都需要通过班主任的引领，来规范学生们的行为习惯。在班规的大框架下，班主任要从严要求，力求通过常规管理来达到有效促进学生学习习惯的养成。形成勤奋好学，合作竞争的学习风气。
身为班主任，抓好班级管理，促进良好学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。
（五）协调好与科任老师和家长的关系，做到信息畅通
班主任只凭自己的威信和力量是很难取得成功的，班主任应协调好本班科任教师的关系，时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，尽量与家长取得共识，并且充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。此外，还可以和学生家长建立飞信，出现问题及时沟通。当然，还应该通过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握学生的思想动向。
开学伊始，工作千头万绪，在继续完善以上几方面的同时，还要认真贯彻教研组安排的各项工作！虽然我已工作两年多，但对班级管理，还是刚刚接触。第二个学期担任班主任工作，有些战战兢兢，就怕做不好。但面对学校领导的信任，我将以饱满的热情来进行工作，多盯多靠，找问题，想办法，勤向各位同仁请教，勇敢的去战胜一切困难，相信在这个全新的领域，我一定能有所作为！！
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