教学设计《如何描写人物的外貌》

如何描写人物的外貌

教学目的

1、通过描写人物的外貌突出人物的特点。

2、写完后认真修改。教学重难点

描写人物的外貌突出人物的特点。教学准备

课前让学生观察身边熟悉的或陌生人的外貌。教学过程

一、激趣引入

1、同学们，我们来做一个猜一猜的游戏，好吗？

（1）他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。他是谁？

（2）他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。他是谁？

2、世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人。

那我们如何把人物的外貌特点描写清楚具体呢？今天，我们就来学习如何描写人物的外貌。

二、写法

1、我们如何把人物的外貌描写得栩栩如生呢？先来看看习作要求。（1）通过描写人物的外貌突出人物的特点。（2）写完后认真修改。

2、果戈里说：“外形是理解人物的钥匙。” 外貌描写是刻画人物不可缺少的。主要写人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。

3、那我们到底如何写好人物的外貌呢？老师这里有妙招。（1）第一招，要有一定的顺序。

描写人物外貌时要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

请同学们看片段，说说这个片段是按什么顺序写的？（2）第二招，抓住外貌中最主要的特征。

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。请看这个片段，说说作者抓住人物的那些特征来描写的？（3）第三招，凸显人物性格和情感。

进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。请看这个片段，说说作者突出了人物的什么性格特点？（4）第四招，巧用修辞。如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。

请看片段，说说作者用了哪些修辞手法？

4、小结：同学们，刚才我们学习了描写人物的那些方法呢？（1）、要有一定的顺序。（2）、抓住特征。（3）、突显性格和情感。（4）、善用修辞。

三、写一写

同学们，我们学习了描写人物外貌的方法。现在，请你写一个描写人物外貌的片段。注意结合自己平时观察的材料，用上恰当的方法写，写完后，认真修改。