优秀教师讲座感想

我选择我快乐

—我愿意做课改下语文教育的践行者

今天学校请来了三中的赵志芳老师，一个在三尺讲台耕耘了35年的模范教师做师德讲座，受益颇深。但给我触动最大的，还是赵老师那饱满的精气神儿和对教育事业的一份从容。

一、当赵老师在开场白二说道自己“当老师是个偶然，教语文更

是不情愿”的时候，我的心里产生了共鸣，因为我也是在父

母的安排下阴差阳错的上了师范，顺其自然的成为了一名语

文教师。但赵老师的“知足”更让我从心里明白，做一样事

业，尤其是教育，更应该做到爱岗敬业。首先，要热爱教育

事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要

对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只

有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、赵老师说她在35年的工作中她也曾经走过很多弯路，也曾迷

茫过，最后总结出来的最重要的一条经验就是“常回头看看”。教育，针对的主体是一群个性迥异的孩子，作为教师，再爱

岗的基础上更不能缺少的是“爱”。

热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、

解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生

关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人

成才。赵老师关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神

让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”

这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再

教育。

三、同为语文教师，我常常为语文教育的狭隘而感到苦恼。听了

赵老师的自创“思维热身”，让我真正的震撼了：原来我们的

身边处处都存在着语文的教学氛围与契机。中秋节的赏月、

诗歌吟诵、接诗大赛、文化的积淀更是着实调动了学生学习

语文的积极性，“兴趣是最好的老师”当语文课称为学生们所

期待的一节课时，我想正是达到了语文素养的提高，更不用

说语文成绩了。这就要求我们教师要做到孜孜不倦，积极进

取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求，不时提高自身素质，不时完

善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就

要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开

辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚

积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一

碗水”。

“为自己的两次选择较好！”随着赵老师演讲的结束，我内心也由之前的澎湃转为一些夯实的动力了，我要为之前的迷惘和逃避脸红，现在更是多了一份热情与自信。我能做好！我选择，我快乐！