幼儿大班教案三十四

幼儿大班教案三十四

不怕输的小火车

·活动目标

1.感受歌曲流畅、欢快的风格，初步学会用渐强的方法演唱歌曲。

2.体验歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神，知道面对困难要树立自信心，勇于克服困难。 ·活动准备

《不怕输的小火车》音乐cd（盒带）、幼儿学习资源（2）第32页。

·活动建议

1.播放火车的声音引出课题，进行发声练习。

（1）播放火车的声音，请幼儿猜猜是谁发出的声音？模仿火车发出的声音。

（2）用模仿火车声音的方式进行发声练习，重点练习火车叫声的坚渐强。

2.以讲故事的形式引出歌词内容，参照教师教学资源（2）第32页学习朗诵诗歌。

（1）引导语：有一辆小火车开到山坡下，山坡很高很陡，小火车停下脚步。小火车是害怕困难，不敢开上去，还是克服困难，开上了山坡？

（2）可根据需要设计第一段歌词的提问：小

火车是从哪里开来的？为什么停下了脚步？第二段歌词的提问：这是一辆怎样的小货车？是怎样表现不怕输的？看到山坡太高，开始小火车心里怎么想的？后来它是怎么克服困难的？

（3）教师和幼儿一起朗诵歌词，突出小火车先胆怯，后鼓足勇气克服困难的心理过程。

3.学习歌曲《不怕输的小火车》。

（1）欣赏歌曲音乐cd（盒带）里的范唱，请幼儿说说自己最喜欢哪一句，为什么？

（2）你在歌曲中听到了几次小火车的“呜呜”声？（引导幼儿发现歌曲的前两句末尾都有小火车的鸣笛声。）

（3）教师演唱，幼儿插入式地唱“呜呜”。重点范唱第三局、四句，引导幼儿倾听旋律的连贯、流畅和声音的渐强，充分感受小火车不怕输的信心。请幼儿学唱小火车着急的心情，鼓励幼儿把渐强的感觉唱出来。

（4）引导幼儿完整演唱歌曲，注意唱出第一段犹豫、担心和第二段坚定、自信的不同情绪。

（5）引导幼儿加入个性化的动作、手势，用加大动作的幅度来配合音量的渐强，增强歌曲的表现力。