研 究 课 教 案
2020-03-03 23:03:33 来源：范文大全收藏下载本文
研 究 课 教 案
执 教：雷 鸣
课题：
用乘法口诀求商（练习）
教学内容：
西师版二年级上期教材P90---P92,练习十七部分习题及思考题。
教学目标：
1、通过练习，提高学生用乘法口决求商的熟练度，进而提高口算能力。
2、通过练习，使学生进一步理清平均分的数量关系，从而提高解决相关问题的能力。
3、培养学生独立思考的能力，为解决问题收集有效信息的能力，善于交流和倾听，继续保持对数学的浓厚兴趣，提高课堂练习的有效性。
教学重难点：
1、通过练习，提高学生用乘法口决求商的熟练度，进而提高口算能力。
2、通过练习，使学生进一步理清平均分的数量关系，从而提高解决相关问题的能力。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话揭示课题。
二、基础练习
1、口算，抽说期中几题所用的口诀。
2、教材P90，第5题，学生独立完成后交流反馈，总结此类题的解题方法。
3、教材P91，第8题。理解题目中的关键词，独立完成，反馈评议，总结方法。
三、难点练习
1、教材P91，第9题。读题后独立完成。
反馈交流，说说列式依据。突破难点：为什么要用除法。归纳：两题都是把总数平均分，只是具体分的过程不同，所以解题方法相同，都要用除法解答。
2、教材P91，第10题。读题后学生独立完成，评讲归纳，突破难点：
（1）、乘除法的列式依据。
（2）、第（2）和第（3）题要平均分的总数是多少，突破把（1）题中得到的结果用于（2）、（3）题的理解和分析，正确解决（2）、（3）题算式中的被除数问题。
3、教材P92，第12题。 （1）看图提问。
（2）选择一问或多问独立解答，与同桌交流解题思路。 （3）反馈评讲，突破难点：学会从图中收集有效信息，以便正确解决问题 。
四、拓展练习
1、爬楼梯。
2、教材P92，思考题。
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