护理教育讲稿

护理教育-----女权与教育讲稿

1， 选题意义:女子教育研究是一个从教育角度出发与女性学理论与实践相关的跨学科领域。目前对这一领域研究相对空缺。因此，这一选题有助于加深对女性高等教育的探讨以推动其进步。女子教育对促进妇女参加社会决策，从而确保真正的两性平等及和谐发展的到来起到了关键的作用，同时对社会发展尤其女性发展起到了积极作用。此外，我国对女性问题研究起步晚，此选题可以填补我国的某些空白，为我国妇女问题研究及实践领域提供可参考的范例，对我国女子教育的实践发展具有直接的借鉴和启发意义。

2，萌芽期：总述---早在美国殖民地时期，美国女性渴望受到人文教育，但由于当时社会既不存在女性个人选择的观念，也不赋予女性接受正规教育的机会，因此，起先向中学毕业后的女性提供教育的机构主要是专科学院和私立女子学院。这些仅仅是被美化了的中学教育，不属于大学范畴。真正意义上美国女子教育的开端始于19世纪30年代—1836年里昂 蒙特.霍利约克学院的创办。。。

3， 早期女子学院是一种早期提供给女性的男女分校的高等教育机构，与面向男子的传统大学相比存在差异。。。。（介绍特点） 4， 蒙特.霍利约克学院---招生要求（有能力完成学院要求的课程，也必须有摆脱传统观念束缚追求全新未来的愿望）\\寻求男性支持为了将其教育理念在教区推广实践。\\构建母女关系的新型师生关系，有效地将教育和家庭结合起来。\\总之，这些特点有别于传统对男子开放的大学，其创新理念影响了一批人。她不仅让学生学会自我管理，更重要的是培养他们的理念。 5， 米尔斯学院---女子学院在美国东部崛起，所培养的女子独立与奋斗的精神影响了在此受教育的女性，使其成为了向中西部传播女子高等教育思想及女子学院办学模式的先锋。托尔曼是蒙特学校毕业生，毕业后嫁给了传教士米尔斯，夫妇结束传教回国后在加州定居创办了米尔斯学院。

6， 美国中西部成为男女同校制发端的原因：中西部无法像东部地区承受性别分离的两种教育机构的共同发展所需的费用，尤其一些州立大学十分拮据，招收女生可以帮助他们扩充办学经费以缓解经济危机。

7， 男女同校但不同学的实质是对男女同学实行教学、课程和教法育制度的尝试，在此类学校中就读女性人数薄弱，根本原因是社会中存在的各种反对意见。可以说，男女同校制在女子高等教育萌芽期其实处于起步状态。

8， 瓦萨学院----重视体育课的基础作用，认为女性身体娇弱更需体格训练以取得学业进步和成功。\\课程分基础课程和特别课程，重视女性特殊需要。\\家政课程中保证了常规家务能力的培养，如针线活、电器维修等，这样可以有效平衡家庭和事业。\\职业教育注重培养教学、电报发送、速记、记账等职业技能，吻合其办学宗旨。这些也反映了当时美国对女性劳动力的需求。 9， 美国女子高等教育反省前行期---第二次世界大战后女子高等教育成为一种不可阻挡的潮流，可以认为是女性解放运动的一大胜利。但战后女子高等教育的发展数量上依然蓬勃，但发展特征和轨迹发生了深刻变化。（男女同校制的普遍实施，是女子学院规模数量缩减。其次，女子研究生教育和学术生涯发展、成年女性返回校园继续接受教育等理念被提出并发展成熟。）从三方面阐述。。。

10， 纵然战后女子学院存在上述挑战，但研究表明相对于男女同校制学校而言，女子学院的学生可以更大程度上学习传统专属男性的课程，可培养其更强的自尊心和领导才能、更易顺利毕业、更多进入研究生学习的机会，使其成年生活更加成功，因此美国对女子学院的教育需求将持续下去。

11， 当时成人继续教育呈现特点：招收对象时降低入学标准，给予经济资助、儿童照顾措施、住宿设置、非全日制学习、学费问题等方面做了努力。总之，初期成人继续教育在这些方面取得成功，但仍面临重重困难，包括无法保证该领域研究任务的完成质量，能否将继续教育对象扩展至中产阶级阶层，怎样更好地理解学生的潜在追求及其影响。

12， 总结，经过200多年的发展美国女子高等教育现已发展成熟，更多层面保证女性接受高层次教育的权利。在崇尚自由、平等民主的美国，对科技发展的追求也进一步促进该领域的深化。 13， 我国女子高等教育起步晚，1919年北京女子高等教育师范的创建以及1920年北京大学首开女禁，标志着中国女子高等教育的开端。新中国成立后，呈现迅速发展态势。但存在问题：水平低—中国目前教育旨在培养适合市场就业为导向的专科教育，对提升女性整体社会地位的作用并不显著。\\性别不平衡现象仍然严重---男理女文偏向，这种现象产生的原因多样，主要是人们对性别分工的普遍意识。\\中国女性高校毕业生就业难。相对美国的一些反性别歧视政策而言，中国在此有欠缺。中国在课程设置上未结合女性特殊需要，也没有建立针对女性招生就业咨询机构来帮助缓解紧张的就业趋势。\\中国高校的收费改革成为农村女性接受教育的狼路虎，在美国高等教育机构中实施的对女性一些特别的优待政策值得我们借鉴。\\高等教育中女性受关注度不够。\\重要的一点是女性本身自觉性和独立意识往往不足。因此，提高女性在我国高等教育中的地位，需要国家和自身的协同努力，共同创建一个和谐的文化氛围。

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