六年级学生综合素质评价分析.12

2020-03-03 20:40:28 来源：范文大全收藏下载本文

六年级学生综合素质评价分析

2010.12 张艳霞

一、品的行为

坚持看报纸或电视新闻，关心国家大事，有身为中国人的责任心和自豪感。懂得简单的法律常识，能自觉地做个守法的小公民；讲诚实，守信用，有拾金不昧的好品质。学会保护尊重自己和别人的隐私。知错就改,敢于承担责任；珍视集体荣誉，积极为集体出力争光。关心集体活动，积极参加集体组织的各项社会实践活动；学会尊重他人，乐于接受他人的帮助；不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人。尊重他人的民族习惯；

讲究公共卫生，爱护公共设施。遵守公共秩序，文明乘车、购物、游戏。讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象。上课专心听讲，严格遵守课堂内外的纪律；积极参加学校的公益劳动，不怕脏不怕累。懂得环境保护的意义，爱惜环境并主动使用环保产品。尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识；

安全自护、远离毒品，不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。、掌握一定的安全自护知识，学会自我保护。珍爱生命，善于斗争，遇到坏人坏事主动报告；自己的事情自己做，生活俭朴不攀比。能配合父母每周独立干一件简单的家务劳动；

二、学习能力

自觉预习和复习功课。课堂上能大胆地发表自己和别人不同的见解。坚持每天阅读课外书籍一小时以上；学会制定学习计划，各个学科的成绩达到合格以上标准。能利用图书馆、展览馆和网络等渠道搜集相关的信息。

学会从不同角度观察、思考、分析问题。学以致用，能利用所学解决实际问题。

三、合作交流

珍视友谊，乐于和好朋友交流。敢于在社交场所表现自己，热情大方，文明礼貌。善于欣赏和赞美别人；

2、能与伙伴取长补短，互相促进。愿意大胆表达自己想法，学会吸纳他人意见。

四、强身健体

认真上好体育课，做好眼保健操和课间操。知道基本的健康常识，体质测评合格。有至少一项体育爱好，能参加两种以上的

1 体育竞赛活动。生活有秩序，作息有规律。能科学地安排自己的生活；有一项健康的兴趣爱好。

五、审美表现