校长履职发言
2020-03-02 00:33:30 来源：范文大全收藏下载本文
老师们：
大家好！
今天，是我到泉波中学主持召开的第一次教师会，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心，我想说三个词，三层意思。
第一个词，“有幸”。为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。
第一，泉波中学是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的学校。说她历史悠久，是因为这所学校大慨从57年开始，至今已走过近50多年的历程。曾经办过高中，还是我高中时的母校；说她积淀深厚，是因为泉波中学是通过多任校长，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；说她有独到文化，是因为泉波中学有自己的学校精神，有积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范，有众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。第二，泉波中学有一个团结协作，积极进取，甘于奉献，认真为教师服务的领导班子。有一个结构合理、敬业爱生、业务精湛的教师群体。我知道，这里的中老年教师可敬可爱，工作兢兢业业，只谈奉献，不求索取；年轻教师年富力强、充满活力；尤其是一批女教师，工作细心，像慈母般关爱学生的。我在想：中老教师是我们泉波中学的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力！青年教师，年富力强，活力四射，是学校的中流砥柱，更是我们的生力军，也是学校的未来和希望。在一所学校里，有中老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这种动静相宜、和谐互补的局面，我觉得是学校之幸、学生之幸，更是我校长之幸！
第二个词，“有缘”。我是罗城人，生在这里，长在这里，首先我觉得与这块故土有缘。再是这里有我的同学，有我以前的学生，有我曾经的同事，更有来自四面八方、为了共同目标即将与我携手同行的弟兄们。今后，我们将朝夕相伴、相知相遇、荣辱与共、休戚相关，这不能不说是一种缘份。
第三个词，“有感”。我知道，泉波中学在前任校长的带领下，在班子成员的大力协助下，通过全校教师的共同努力，取得娇人的成绩。我校2011年中考成绩位居全县第四，督导评估同类第五，这是泉波中学的辉煌，但作为新到任的校长不能不说是一种压力。所以从我跨进学校大门起，我便知道肩上的担子很重。我在想，泉波中学今天已经走到了顶峰，今后只要稍有不慎，就有可能下滑。今天是第一次教师会，作为一个初来乍到的我，对学校了解不多，还谈不出深刻的东西，只能说说个人对今后工作的一些粗浅看法：
一、加强学校文化建设，努力构建和谐校园
我们知道，学校文化建设是提升学校品味，明确办学目标，凝聚人心，推进学校发展的前提保证，也是构建和谐校园的基础工程。为此，学校紧紧抓住“发展”这一执政兴校的第一要务，从管理文化、制度文化、精神文化和物质文化四方面着手，为实现以优美的环境熏陶人，周到的服务感化人，科学的制度约束人，先进的理念引导人的文化建设目标而努力。
1、树立“领导就是服务”的意识，积极培育人性化的管理文化。 学校管理中最核心最本质的内容就是对人的管理。作为校长能否处理好与广大师生的关系，能否准确找准自己的角色定位，是管理成败的关键。在我看来 ，“管理便是服务”，作为学校领导必须要有公仆意识。要想师生之所想，急师生之所急，从师生最需要的工作出发，努力为师生服好务。在管理中，要尽量做到以情感人，以理服人，以德立校。把“关心、体贴、理解、支持、信任、融洽”作为处理人际关系的基本准则。我觉得，领导班子之间应该襟怀坦荡，精诚团结，廉洁奉公，相互信任；广大教师之间应该互助互爱，爱岗敬业，有礼有让，和睦相处。
2、坚持以人为本，努力构建民主科学的制度文化。
“无规矩不成方圆”，必要的规章制度是学校管理的必需手段。学校应该坚持以人为本，所有重要制度都经过了自上而下、自下而上，上下结合、广泛酝酿、反复讨论，并获得教代会通过后才予以实施。使得管理过程更加民主、更加科学、更加规范、更得人心。如《教师绩效工资制度》、《教师业绩综合考评制度》、《班级评比方案》、《教育教学奖惩制度》、《教师职能评聘方案》等。教师有充分的认同感，真正实现了依法治校和以德治校的有机统一。
3、从校情出发，精心提炼符合时代要求的校园精神文化。 根据学校发展需要，依据学校发展历程，结合时代发展要求。精心提炼学校精神文化。像校训、校风、学风、教风、校徽、校歌、办学目标等。这些看似无形的东西，是学校精神所在，是学校师生共同追求的目标。
4、加大经费投入，极大丰富校园物质文化。
俗话说，“巧妇难为无米之炊”。必要的基础设施是办学的前提保证。
可以看到，我们的学校基础实施很差，校园环境不美。需要改造的地方很多，我们将量力而行，有计划，分步骤进行改造。（说说上任校长移交情况）（谈谈以前管理过的学校情况）。
二、加强师德师能建设，全面提高教师专业化水平。
教师是学校发展的第一要素，教师的成长直接关乎学校的办学质量。为此，多年来，学校重视教师师德建设和师能的培养，为全面提升教师专业化水平不懈努力。
1、重视师德建设，全面提高道德修养。
教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，认真执行《广丰县2010年度师德师风建设实施方案》，弘扬高尚的师德风范，树立教师良好师德形象，提高教师政治素质和道德水平。
2、加强师能建设，提升教师专业化水平。
教师的师能是提高教学质量的根本保证。如何提高教师的专业化水平，是学校领导面对并且着力要解决的问题。首先，学校通过校本教研平台，聚焦课堂教学，本着从学校实际出发，从现实需要出发的原则，就地取材，能者为师，现身说法，互助互学。强化岗位练兵，不断优化课堂结构，追求课堂教学效率；其次，通过教师培训平台，引领教师专业成长。主要通过“远程学习、骨干培训、岗前培训、班主任轮训、继续教育培训、新技术应用培训、外出参观学习”等形式，引领教师从师德素养、专业水平到教学实践等方面的不断自我完善和自我提高。学校则在经费上给予大力支持。
3、重视业绩考评，激发创优争先。
教师业绩考评工作是一项对激发教师创优争先，调动教师积极性有极大推动作用，同时又被教师看得较重的工作。为了做好这项工作，我倡导“贡献大不大，数字来说话”的观点，要求评估结果要用数据来展现，做到谁优谁劣，一目了然。另外，还要做到领导教师同标准，新老教师无区别，一视同仁，不搞特殊。力求做到评价要素客观，评价方式科学，评价过程透明，评价结果真实。
三、加强德育工作，提高德育效能
学生是学校工作的主体，是学校所有工作的着力点和出发点。因此加强学生德育工作始终是学校的首要工作。我们提倡放低德育工作重心，以“学生行为习惯的培养”为重点，提高德育工作的针对性；以“文明班级评比”活动为抓手，建立德育工作的长效机制；以丰富多彩的主题活动为载体，提高德育工作的有效性；以“关爱留守学生”为着力点，把握德育工作的时代性；以“安全教育”为主题，注重德育工作的侧重性。使学校德育工作落到了实处，收到了实效。
四、加强安全管理，构建平安校园
“安全责任重于泰山”，作为校长，安全工作永系心间，丝毫不能放松，也不敢放松。我觉得，学校重视安全工作，就应该从完善《安全工作管理制度》和《安全突发事件应急预案》入手，明确分工，责任到人，通过技防和人防相结合的方式，狠抓各项工作落实。学校要加大经费投入，添置必要的设备。如干粉灭火器和应急灯，校园路灯等。加强安全知识的教育与宣传，经常开展安全演练和重大节日活动致家长一封信活动。坚持行政值周人员二十四小时在校值班制度，节假日领导带头值班制度，学生每日三检制度，校园隐患每周检查登记制度。要让措施得力，工作到位，，确保学校师生生命财产安全，为构建平安校园做出了贡献。
五、加强质量管理，努力提高办学水平。
质量是学校的生命，是衡量一所学校办学水平的重要标准。我们要继续绷紧质量这根弦，想方设法、竭尽全力、狠抓提高。要竭力倡导“狠抓常规重过程，优化课堂求实效，辅尖补差抓两头，端正教风重态度，良好学风看行动”的管理方式。让卓越的教学质量成为泉中的特色品牌。
六、加强自律管理，做好榜样作用。
率先垂范、廉洁奉公，是党和国家对各级领导的最基本要求。作为学校校长更应该严格自律，做好榜样作用。首先，在工作上，本人做到率先垂范，带头遵守考勤制度，带头上课、听课、参加教研活动；其次，在思想上时刻以行风建设和廉政建设为警戒，规范办学行为，杜绝“三乱”现象。严格按照党风廉政责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束班子成员和自己不乱花一分钱，不错花一分钱，把有限的经费用在办学上。学校财务接受教代会监督，坚持每月财务公开，所有发票都要有五人以上签字方可报销。大额开支要通过行政会研究，主管部门审核批准。大宗物品要报局采购办统一采购。重大项目做到先报校建办询价立项、学校监督施工、纪检监察部门检查验收、局分管领导审核同意。方可交会计中心报销。做到阳光理财，规范操作。
同志们，新学年已经开始，希望大家把今天当作新的起点，鼓起新的勇气，朝着更新的目标继续努力。我相信，只要我们紧紧拧成一股绳，心往一处想，经往一处使，就一定能克服一切困难，创造更加辉煌的业迹，泉波中学的明天一定会更加美好。
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