一年级礼仪教学心得

2020-03-01 19:28:37 来源:范文大全收藏下载本文

一年级礼仪教学心得

一年级礼仪教学心得

作为一名任课教师,最头疼到一年级去上课了,尤其是到调皮的班上课,每次未进教室就先充满了恐惧。

记得学校刚开设礼仪课的第一节课,我惴惴不安地走进教室,整个教室闹哄哄的就像一个菜市场,上课铃声也没起到任何作用。学生各做各的事,有些正聚在一起看书;有些正在津津有味地吃东西;有的在聊天,更有甚者桌子下乱钻,没有一个人注意我进来。看着乱糟糟的场面,经验告诉我绝对不能发火,要不到时下不了台可更难堪了。

我深深呼吸了一下后,提高声音问:上课!几个耳朵灵敏的弯弯妞妞地

站了起来。等学生把眼光集中到我身上时,我问学生:你们有没有学过礼仪?学生都说:没有学过。你们想成为一个气质高雅的彬彬有礼之人吗?想!就这样我开始给学生讲起基本的个人礼仪与校园礼仪知识。我要求学生坐如钟、站如松、行如风,言谈做到柔声细语展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度。然后重点训练上课坐姿,要求学生掌握一拳一尺一寸的标准,结果10分钟后学生个个坐如钟了,这时有些学生开始为自己刚上课时的失礼行为而感觉到不好意思了。一节课在不知不觉中过去,下课时,全班同学齐声说老师再见时,都向我深深地鞠了一个躬,有个学生还为我开门让我先走。

学生课前与课后截然不同的行为,不得不让我对礼仪教育刮目相看。这也让我陷入深思。如今,学生越来越难教,女生中脏话流行,不堪入耳,那些好吃懒做的娇小姐还以自己的无礼而自豪。一个平时文静的女孩,也会在班主任面

前大骂她自己的母亲给自己的零用钱太少。作为教师,我们总是在埋怨道德在滑坡的同时,是不是该反思一下我们的教育呢。孔子说过:不学礼,无以立。多年来,我们忽略了礼仪教育,学生无处学礼,又怎么能很好地立起来呢?事实上每位学生都希望自己能给别人一个美好的形象,特别是正处在青春期的少男少女们。幸好,学校及时地开展了礼仪教育,根据各年段学生的心理特点确定训练重点,选用了《三字经》《弟子规》等书籍作为礼仪教学参考用书,自行编制礼仪教材,从细节与行为训练入手,先从个人礼仪的坐、立、行以及言谈教起,主要教个人礼仪、校园礼仪、公共场所礼仪与家庭礼仪。学生对礼仪知识充满了渴望,上课时学生的积极性非常高。

通过一学年的礼仪教育,学生了解了为人最基本的礼仪常识,知道了要控制自己的言行举止,不能随心所欲。他们学会了微笑问好,升国旗时要保持标

准的姿态,在公交车上学会了让座,听报告后学会了鼓掌,交接物品时用双手等礼仪,能随时注意自己的气质风度。更重要的是,学生能够自觉地约束自己,在较短的时间内使学生的言行举止有明显变化,成了教师管理班级的一个法宝。

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