小学绩效工资分配方案
2020-03-03 18:56:42 来源：范文大全收藏下载本文
龙坪镇兴隆小学
教师绩效工资分配方案
教师奖励性绩效工资是国家为推动学校工作，激励教师积极进取，充分体现社会主义按劳分配政策的一项奖励性工资。为推动学校工作全面发展，正确衡定教师工作业绩，合理分配绩效工资，根据各级相关文件精神，结合学校工作实际，特制定此分配方案。
一、分配原则：
1、按劳分配原则：根据教师工作量的多少，对教师绩效工资进行合理分配。
2、考核分配原则：教师所涉及的每一项工作，均要通过考核评价，依照完成的数量和效果进行分配。
3、奖勤惩懒原则：所有分配过程中，严格按照学校工作制度和职责要求，完成者给予分配 。
4公平公正公开原则：分配过程中任何人不得徇私舞弊，全面接受上级领导、学校行政领导、全体教师的检查和监督。
二、分配项目：
（一）绩效工资中的70%作为基础性绩效工资，按月按已聘职称分配给教师。
（二）岗位工作绩效分配（基本定额）：
1、班主任月津贴：以所任班级的学生进行计算，每生0.5元，不满30人按30人计算，超过60人按60人计算，加上125元的基本定额。
2、实验教学岗位：月津贴140元。
3、远程教育岗位：月津贴140元。
4、图书管理岗位：月津贴120元。
5、语文、数学教研组长：月津贴140元。
6、继续教育岗位：月津贴60元。
7、安全管理岗位：月津贴60元
8、财务后勤管理岗位：月津贴140元
9、学平险管理岗位：月津贴20元
10、后勤管理岗位：月津贴130元
11、疾病防控管理岗位：月津贴50元
12、三关工作管理岗位：月津贴70元
13、财务协助岗位：月津贴30元
14、校园环境绿化管理岗位：月津贴80元
15、计生工作管理岗位：月津贴20元
16、英语教研组长：月津贴30元。
（三）课时量绩效分配：
1、科目教师课时量。（已担任岗位并已分配岗位津贴的不再折算课时量）
（1）语文、数学12节满课时量.
（2）英语、科学、学前班课时12节满课时量.
（3）其他课程12节满课时量。
2、行政领导课时量：
（1）校长不任课。
（2）教导主任4-6节，德育主任6-8节满课时量。
（3）科研主任、少先队大队辅导员8-9节满课时量。
（4）财务后勤管理人员11节满课时量。
3、满课时量分配小一职称奖励性绩效工资的50%，超课时、差课时按同类比例折算。如：语文教师上18节语文课，该教师奖励性绩效工资为450元，则该教师在该项目中分配为：（50×50%×18/15）元。
（四）教师专业技术职务分配：
1.依照教师专业技术职务实行分类别分配，中级（小高、中一）职称完成岗位职责和任务，每月分配定额66元。
2.根据学校教师专业技术职务职责要求进行考核分配，对照考核成绩和分配定额按比例测算。未履行职责的不分配。
(1)教学成绩提高值高于初级职称教师提高值，占百分之四十。
（2）选择学校教育教学工作的某一方面对某一初级职称教师进行专职辅导，占百分之二十。
（3）向学校及上级提交、发表教育教学经验或论文，占百分之二十。
（4）在政治思想、师德师风、工作态度、责任心等方面对全校教师起示范、榜样的带头作用，占百分之二十。
（五）教育教学特色分配：
（1）在学校整体工作中，有专项性的亮点特色工作，按受表彰的
级别依次分配50、100、150元…..， 同一项目不累计计算。
（2）在教育教学工作的专项研究中，受表彰的按级别和等次依次分配30、60、90元…..，同一项目不累计计算。
(3)教师教育教学论文在镇级以上刊物上发表按镇、县、市….加
5、
10、15分….；辅导学生作品发表按镇、县、市….加2.5、
5、7.5分….
（六）教师教育教学工作综合评价绩效分配：
根据学校素质教育评估细则，对教师教育教学常规，涵盖教师德能勤绩，进行综合考评，根据评价结果综合分配教师奖励性绩效工资中的剩余部分。其中150分为教学效果评价，其分配办法为：
1、统考科目：
（1）所有统考科目期末统考“四率”成绩为150分。其公式为：优秀率×60＋良好率×45＋合格率×30＋差生率×15。其中一年级95分及以上为优秀，85分及以上为良好，二到六年级依次递减1分；60分及以上为合格；60分以下为差生。
（2）期末统考以该学科教学成绩提高值综合计算教学效果。其公式为：【（本班本期平均成绩-本期同级镇平均成绩）-（上期本班平均成绩-上期同级镇平均成绩）】×10
（3）统考成绩名次积分：【100÷镇本级班数×（镇本级班数＋1－本班所在名次）＋提高名次×20】÷2
（4）考成绩积分等于前四栏之和。
（5）跨班级科目语、数、英、科分别按30、20、
10、7分加分， 平均成绩居全镇第
一、
二、三名分别给予一次性奖励200元、150元、
100元。
（6）毕业班小升初考试中，200分以上人数占班级人数的10﹪以内（含10﹪），按每人20元分配；200分以上人数占班级人数的20﹪以内（含20﹪），按每人30元分配；200分以上人数占班级人数的20﹪以上，按每人40元分配.
（二）非统考科目（音体美专职教师）：以期末学科检测为准，将检测结果等次递分为A、B、C、D、E五等次，检测结果为C等次可得全校统考成绩平均积分，按比例每等次间隔50分。
三、分配流程
第一步：依照学校各岗位工作职责、制度和岗位工作考评细则，对各岗位工作进行考评，以岗位津贴基本定额和考评结果进行岗位绩效分配。
第二步：按教师课时量，对老师进行课时量绩效分配。
第三步：依照学校素质教育评估细则，对教师教育教学常规等综合工作进行评价。由学校教师绩效工资中的剩余部分（前两部分分配后所余），结合综合考评结果进行分配。
四、相关要求
1、学校各级岗位人员必须明确自身工作职责，细化分管工作内人员的职责要求，逐层细化、逐层考评，做到每一项工作有职责要求，有制度保证，有考评结果，然后体现绩效分配。
2、进一步健全和完善学校素质教育考评细则，规范教师教育教学常规等涵盖教师德能勤绩全面的综合评价体系。
3、强化各岗位工作，对分管工作的检查和评价。
4、奖励性绩效工资分配的测算办法、分配结果需经公示，集体监督。
五、行政领导绩效分配：
1、按所聘职称奖励性绩效工资中的20%纳入教学效果分配。
2、按所聘职称奖励性绩效工资中的80%作为管理工作、管理效果绩效分配。
六、此方案须经教师大会通过，交上级部门（中心学校、教育局、人事劳动局）审批后执行。
七、所有岗位职责、考评细则附后。
龙坪镇兴隆小学
2010年9月
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