理解孩子

2020-03-03 16:36:02 来源：范文大全收藏下载本文

北大燕工电脑学校,开创你的人生新起点

每个家长都希望自己的孩子学习好，这样既能在亲戚朋友面前有面子，孩子还能有个好前途。但很多时候，事与愿违。总是有孩子达不到家长的要求，总是有些孩子在家长的训斥下，心不甘情不愿的在上学。过着听不懂老师上课却硬要上学的日子，高级的“牢笼”生活困绕着孩子的成长，有形无形的影响着孩子的前途。

家长的这一观点，只能说明家长既不理解孩子也不了解社会。如今的社会，大学生也很平常了，2009年大学就业率仅为35%，而职业技能学校的学生因有一技之长，已经成为现在企事业单位用人的首选。孩子学习不好，并不是孩子不聪明，有的是学习方法不对或者是某门学科偏科等其他原因。到北大燕工电脑学校学电脑就不一样了，北大燕工电脑学校不论是初中生还是高中生还是大学生，学校都采用零起点培训,从最基础的开始教.北大燕工电脑学校校长说的好：“过去的文盲是不识字，现在的文盲是不会电脑，没有好技术，找不到好工作。”

固始北大燕工电脑学校教学特色：

高品位办学：名校办学，全国连锁，来自北大，依托北大教育资源、教育模式、教育理念、管理模式、管理理念，学员结业后到哪里都令人刮目相看。

读北大燕工电脑学校，既有面子还有前途：现在的用人单位在用人时都希望找到既有技能又出自名校的员工。北大燕工电脑学校针对用人单位的实际，学生毕业发“北大燕工计算机技术研究院”证书，用人单位在众多的求职面前看中北大。上北大燕工电脑学校学电脑，既有面子又有前途。

一人一机制度：北大燕工电脑学校每个学生自入学之日起，就会分配到一台电脑，直到毕业时才退回学校。学电脑最主要的是操作，让每个学生都能有一个自己可以支配的电脑，是学电脑的关键。那种让学生今天坐这台，明天坐那台，或者是让学生分时间段上机，是学校对学生不负责任的表现。

小班教学制度：学校实行小班教学跟踪服导的管理模式，一个班不得超过30个学生，衡量一个学校对学生负不负责任，从班的人数就可以看出来，若一个班人数如果超过35人以上，再能干的老师也辅导不过来，耽误的是学生。

作业签名制度：现在的很多学校，很多都是老师上了课之后就不管学生了。北大燕工电脑学校针对这一实际，采取作业签名制度,学生只有作业完成合格后方可签字。这样就使老师必须到每个学生机位前进行指导。因为如果学生作业完不成或签不上字，老师是要受处罚的。两个星期休息一次：学电脑的学生，很多都来自于农村，实行单周放，这样学生的时间都被浪费在路上。别的电脑学校一个月星期8天，北大燕工电脑学校一个月只星期4天，一年下来比别的学校多上一个半月的课。

贫困孩子减免学费：北大燕工电脑学校是国家级重点补助学校，不论城市还是农村学员均可持户口本及身份证均可享受国家１５００元／年的生活费补助。农村学员还可享受国家阳光工程和扶贫政策助学金培训补助。2010年国家扶贫农村户口免费班正月初六开始招生。对于一个家庭贫困又想学习电脑的学员，更有机会来校报名学习。

北大燕工电脑学校由北大教授负责就业：高标准学习，高品位就业，北大的学生当领导的比较多。北大燕工教育研究院让北大退休老教授继续发挥余热，担当各地连锁学校推荐就业的重任。让退休教授找他们那些当领导的学生帮助学生就业。1