2020-03-02 18:06:54 来源:范文大全收藏下载本文
奥尔夫音乐说课
活动目标:
1、能够把问候语用简单的节奏说出来,互相打招呼并做出动作。
2、学唱《海尔兄弟》,并根据《海尔兄弟》儿歌编一个有趣的故事。
3、认识一到两种奥尔夫乐器。
活动准备:《海尔兄弟》儿歌
活动过程:
一、问好。教师设计小的节奏型,把问候的话套入节奏中,用肢体语言表现出来 ,教给幼儿让幼儿反复说几遍。问候语:小朋友早上好。
二、讲故事。小朋友,老师今天给大家讲一个有关海尔兄弟的故事,你们喜欢吗?小朋友要仔细听,老师讲完故事之后,小朋友也要编一个有趣的故事。
三、教唱儿歌。小朋友的故事讲得真好,现在老师要交小朋友一首儿歌,儿歌的名字就是《海尔兄弟》。
(一)音乐导入,大家欣赏一遍《海尔兄弟》。
(二)教师试唱一遍儿歌。
(三)教师分解儿歌一句一句的教唱。
(四)教师与幼儿一起随着音乐唱一遍。
四、乐器教学。小朋友唱完儿歌想不想用乐器演奏儿歌啊?
(一)教师讲解示范乐器。
(二)让小朋友按照顺序过来领取乐器。
(三)教师带领儿童说儿歌奏乐器。
(四)教师与小朋友随着音乐共同说儿歌奏乐器。
(五)让小朋友按照顺序把乐器放回原处。
五、舞蹈律动。小朋友想不想一边听儿歌一边跳舞?
(一)让幼儿发挥想象力做动作
(二)老师示范动作。
(三)老师与小朋友一起做动作。
六、总结。小朋友做的很好,故事编的很好,儿歌唱的也很好,我们要继续努力,希望下次做的更好。
活动延伸:幼儿随意选取一首儿歌,给儿歌编故事,选取乐器奏出儿歌的节奏。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版