2020-03-01 23:27:28 来源:范文大全收藏下载本文
天心中心小学2013-1014学年度
“青蓝工程”活动实施方案
一、指导思想
为了充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用,使青年教师在其指导下,迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,实现我校教师队伍素质的动态提升,以更好地适应新课改的需要,特制定我校“青蓝工程”活动实施方案:
二、领导机构
组长:谢孝禧
副组长:徐华泉 李小平钟双焕 叶才富
成员:黄瑞昌 廖建才 钟永丽 苏丽娟 陈琼
三、结对目标
1、总目标:造就一批新的学科骨干教师,满足学校培育人才的需要。
2、具体目标:(1)主要是针对新教师的基础培养。师徒关系确立后,非特殊原因必须履行各职责,经过一轮(一年)的指导与学习,通过结对,使其迅速入门到胜任自己的教育教学工作。(2)师徒之间协作研究,互相促进,共同提高,促使青年教师尽快成长。开展听课、评课活动,互相切磋,互帮互学,共同提高教学业务,达到教师队伍的群体优化。
四、结对对象
师傅:学校优秀教师。
徒弟:刚进入教师队伍的在职青年教师。
五、结对期限:2013年10月至2014年7月
六、基本职责:
师傅职责:
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。徒弟要求听课,不得推诿。
2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊。
3、每月指导徒弟备课至少1次,提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力。
4、每2周至少听徒弟1节课,并按照“导学案”、“教学案”的评价标准进行评析、指导,提高其课堂教学能力;每学期指导徒弟上一堂组内或校内汇报课。
5、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让其得到更多的锻炼和提高。
6、每学期撰写1篇师徒结对的活动小结, 对徒弟做出一次综合评价,并指出其进一步的发展方向。
徒弟的职责:
1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。
2、每月向指导教师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。
3、主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录。做到取一家之本,采众家之长,创自己风格。
4、课后及时总结、反思,每周撰写1课时教学反思。
5、认真学习教育教学理论,在指导教师的指导下,每学期读教学理论书籍1-2本,并做好读书笔记。积极参加各级各类教研活动。
6、在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。
7、每学期撰写1篇师徒结对工作总结,谈自己的收获和今后努力的方向。
七、学校评价考核:
1、材料上交:每学期末,师傅要上交听评课记录和对徒弟的综合评价意见;徒弟要上交教后记、听评课记录、读书笔记和一篇拜师小结。
2、带徒效果:主要看教育教学工作的实绩。徒弟在被指导期间,是否有各类教学竞赛中获奖或辅导学生获奖的;论文是否有县级以上发表或获奖的;各类公开课是否获得好评;所带班学生成绩是否有明显提高;工作方式是否有所改进等等。
3、学校根据考核结果,每学年评比1次优秀对子。择优评选出“优秀师徒”,对获奖师徒进行奖励。
附结对教师名单:
语文:数学:
赖玉凤——王美慧廖晓梅——阳素玲
魏丽虹——阳泽颖刘惠芳——苏丽娟
谢延秀——陈梅玲廖金丽——钟桂芳
天心中心小学2013年9月24日
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