师德、教育教学小结
2020-03-03 18:08:13 来源：范文大全收藏下载本文
我认真学习《教育法》和《教师法》，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，严格执行师德规范，具有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，坚持全面关心学生，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，尊重每一个学生的人格，坚持做到不体罚或变相体罚学生，建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系。
我能正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。教师不仅是学生做人的楷模，而且也可以说是社会的楷模，我不论是在社会公德层面还是在职业道德层面，以及家庭美德等方面，都做出了表率。特别是在职业道德方面，做到奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
作为一名光荣的人民教师，从教近二十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，我依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。
爱岗敬业，关心热爱全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。
廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长，不接受家长吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，严于律己，为人师表，完全符合人民教师的光荣称号。
我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业。继续以师德规范为准绳严格要求自己，认真贯彻学校的各项规章制度，对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。并与家长多方位沟通，关系相处融洽，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
在教学工作中，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，其他老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，从而不断提高自己的教育教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，我认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，提前备好课，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注热爱全体学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，激发学生的学习兴趣， 努力提高教学质量。 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
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