四数课题研究计划

2013春四年级数学课题研究计划

张亚婷

一、课题名称：《如何建立有效的数学课堂》

二、研究目标：

1、把握好研究的方向。

2、达到让学生看得仔细、听得专心、读得清楚、说得合理完整的良好习惯。

3、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。

4、培养学生在生活中学习数学，把数学运用与实际生活的习惯，从生活中提取有用的数学知识

三、研究内容：

1．新课程标准下小学数学课堂有效练习的设计的原则。

2．新课程标准下小学数学课堂有效课堂练习的内容和形式。

3．小学数学课堂有效课堂练习中教师的作用。

4．小学数学课堂有效课堂练习中学生的情感体验。

四、课题研究的原则：

1.针对性和层次性原则

2.多样性和趣味性原则

3.拓展性和开放性原则

4.典型性和生活集整原则

五、研究方法:

主要依据理论联系实际的原则，遵循实践——认识——再实践的规律，采取的研究方法:行动研究法、文献查阅法、调查法具体措施：

六、课题研究的具体措施

针对不同类型的学生，给予不同方法的指导，提出不同的要求.

七.课题研究具体要求

1、课题实验方案，切实可行。

2、学生掌握了常用的方法，养成了良好的习惯。

八、研究过程

1、制定课题方案。

2、实施课题研究实验。

3、根据实验全面回顾总结。