2020-03-03 15:37:03 来源:范文大全收藏下载本文
高一英语工作计划
2013年9月
一、全面做好初高中衔接工作:用一周时间衔接音标教学。主要运用早自习和课堂时间,目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。用一周时间使学生逐步掌握句子成份,计划在第一单元教学之后,逐步向学生灌输正确使用句子的意识,分析句子,为今后的语法教学铺垫。有意识地复习初中单词,短语 ,做好初中与高中的街接。
二、做好六个到位
1.基础知识到位,注重学生知识积累,抓好“两本” 建设,定期收查课堂笔记本和错题本。
2.及时测试,认真评价,以达到鼓励学生的目的。
3.重视阅读,拓展学生视野。我县英语教材不唯一,学生的知识也不应该是单一的,因此,我们计划把不同版本的教材以阅读材料的形式展示给学生,或者设计成阅读题,在提高学生能力的同时扩大学生的阅读视野。
4.了解学情到位。迅速了解学情,实施分层教学,为一学年工作做准备。
5.因材施教。学生英语水平参差工齐,这就要求我们高一英语老师在教学中做到因材施教。备课要考虑不同层次学生的需求,设计好教学,关注学生两极分化,避免过早分流和掉队。
6.注重能力培养。在传授知识的同时也注重培养学生的词汇能力,阅读能力,做题能力,尤其是考试能力。
三、做好周测验,继续坚持全批全改。
四、加强集体备课,听课,评课,相互学习,取长补短。
五、设计好每天的作业,要适量,更要质量 。
六、坚持做好学生思想工作,努力让学生喜欢学英语,快乐成长。
罗山二高
夏爽
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