学校 体育 卫生 音乐 美术 工作制度
2020-03-03 21:44:03 来源：范文大全收藏下载本文
学 校 体 育 工 作 制 度
一、积极参加上级有关部门组织各项体育活动竞赛，认真抓好运动队的训练。
二、坚持做好每天的课间操及眼保健操，要求做到快、静、齐。
三、快——放完一遍歌曲唱片集合好。
静——从“立正”到“解散”，不吵闹，不说话，安静做操。
齐——人数齐、队列齐、动作齐。
四、间操要着运动服，颜色要统一。
五、认真上好体育课，体育教师必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。
六、每学期要搞好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。
七、每年春季召开学校运动会。
八、认真抓好学校的群众运动训练，以保证学生每天体育活动1小时的质量。
学 校 体 育 工 作 制 度
一、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体，增进健康、提高身体素质和运动能力，传授体育的基本知识和技能，调动学生锻炼身体的自觉性，并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷，但不要负荷过重。教师安排体育课结构，应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。
二、“两操”、“两活动”。早操和课间操，早操为集体跑操或广播操，课间操是广播操。作操前的整队集合，要求快、静、齐。
早操在清晨进行，时间为15～20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。
课间操在上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟。有助于消除学习疲劳，使大脑积极休息，提高学习效率。
两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。
课外体育活动：根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排，一般由班主任或任课教师组织，因人数较多，要保证安全。
体育竞赛活动：应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件，按计划进行。竞赛要立足于校内，提倡群众性，以小型、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的比赛。学校每年举行一次运动会，开展全校的体育竞赛活动。
三、运动队的训练在课外时间，学生可按性别、性质和爱好，组织成不同的体育锻炼队。由体育教师按计划组建，并指导锻炼，每周2～3次，也可利用课外体育活动的时间训练，以满足少数同学的特殊要求与需要，发展个别学生的体育特长。
五、全校运动会这是检阅运动技术水平，开展群众体育活动的好形式，每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程，是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划，组织严密的实施步骤，调动全校师生共同参加。要贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。要准备好，组织好，总结好。
学 校 卫 生 工 作 制 度
1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。
2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。
3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。
4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。
5.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。
6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。
9.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
10.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。
11.做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。 学 校 美 术 工 作 制 度
1、学年初制订教学工作计划及活动计划。
2、保质保量地上好美术课，负责每周一次的住宿生美术活动。
3、做好特长生培养工作，积极组织学生的美术创作，积极参与组织中心小学的“艺术节”活动，组织参加中心校、县两级“艺术节”活动，作品力争获奖。
4、期终对本期工作开展情况及学生学习情况进行总结分析，并写出专业论文。
5、教师上课时要讲普通话，写规范字。
学 校 音 乐 工 作 制 度
1、学年初制订教学工作计划及活动计划。
2、保质保量地上好音乐课，负责每周一次的住宿生音乐活动。
3、做好特长生培养工作，组织开展好“六一”、“七一”“八一”“十一”的欢庆活动，积极参与筹办中心小学的“艺术节”活动，组织参加中心校、县两级“艺术节”活动，并取得好成绩。
4、学年末要认真总结，写出总结材料，撰写论文。
5、教师上课时要讲普通话，写规范字。
美 术 室 工 作 人 员 职 责
①、按时参加所周教研组活动，并做好每课上课前的准备工作．
②、掌握各种工具，物品的性能和使用方法．
③、积极动手创制代用教具．
④、保持室内整齐、清洁，各种设备要分类编号，定点存放．
⑸、定期进行安全检查，并严守保管和使用制度。
音乐、美术器材管理使用制度
一、所有音乐、美术器材由音乐、美术教师统一保管，并分类、建帐。
二、音乐、美术器材是供教学及各项活动使用的，未经批准，不得随意外借，将器材带出学校使用。
三、教师因公使用，必须履行登记手续，签字后方可借出，用后及时归还。
四、使用者要珍惜、爱护所有音乐美术器材，如有异常现象发生，立即报告有关人员，以免造成不必要的损失。
五、音乐美术教师须经常对器材进行擦洗维护，发现问题及时报告领导进行处理，保证教育教学工作的正常进行。 小学艺术教育活动制度
1、学校应当面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项（校内或校外）艺术活动。
2、成立固定的艺术团（队）。建立队员档案。
3、学校保证学生每周2课时艺术活动。
4、活动要有组织安排、有教案、有记录、有总结。
5、艺术团（队）要参加上级主管部门组织的各类艺术活动及竞赛并获奖。
6、艺术团（队）参加社会团体、文化部门和其他社会组织举办的艺术比赛或活动，应向上级主管部门报告或备案。
艺术教育工作实施方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以贯彻落实《学校艺术教育工作规程》为中心，以新《课程标准》的实施工作为重点，为培养21世纪现代化建设需要的社会主义新人，提高国民素质，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加大改革力度，进一步提高工作效益，努力做工作。
二、具体工作要求
1、我校艺术教育工作是以《课程标准》实验为中心开展的，为此，我校要抓如下列的工作：
（1）艺术（美术和音乐）教师要很好地转变教育教学观念，重新认识学校艺术教育在素质教育中的目标和功能。
（2）鼓励教师的教育创造性，体现个性化，应是一位教师一种风格。
（3）坚持“人文教育”的指导思想，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴赏能力、表现力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
（4）在教学中要强调使学生形成积极主动的学习态度，倡导探索性学习，发挥他们的积极性、主动性和创造性，改变学生的学习方式，真正成为学习的主人。
2、做好校园文化建设、社区文化建设相结合，发动和组织学生积极参与美化学校和设区文化环境的活动。严禁以营利为目的的艺术活动进入校园。
3、继续搞好美术兴趣组的课余训练。
4、举办好小型美术、音乐活动。
三、具体措施
1、为了能使艺术（音乐、美术）教师能很好地转变观念，要求艺术教师要认真学习新课标，钻研教材参加区教研室组织的业务培训。
2、教师在教学中要创造性地上好每一堂课，体现出老师的个性。并能在教学中发挥学生的积极性，主动性和创新性。
3、制定出艺术（音乐、美术）教学计划，并按计划认真执行。
4、因地制宜地举办和开展多样的艺术活动，组织学生参观美术、摄影展，制作扫墓所用的小白花，参加上级教育系统组织的各类竞赛，各类年级间的绘画、制作、表演、演唱、器乐类的竞赛。
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