成都市青少年科技创新大赛各项目评选标准
2020-03-02 18:01:19 来源：范文大全收藏下载本文
成都市青少年科技创新大赛各项目评选标准
一、创造发明比赛评选标准
（一）参赛项目
1、创造发明：指“中华人民共和国专利法实施细则” （1）申报书，一式三份（填写要求见申报书内说明）。
（2）申报书内容申报作品情况部分所需附件，一式三份。所需附件要求：①图表资料:包括外观图（除手绘图外，最好还应有一张照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。②证明材料:项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门的证明材料；A、医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门的证明材料；B、动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明材料；C、国家保护的动植物，由市级以上农业部门开具证明材料；D、涉及生命财产安全的项目（如燃气用具等类），由市级以上相关部门开具证明材料；
（3）小学组申报书和参评材料为手写稿；中学组申报书和参评材料为电子稿件（手写稿原件请保存好备用核查） (三)评选标准及有关规定
1、评选标准 （1）“三自”
自己选题：发明选题必须是作者本人发明、提出的；
自己设计：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思，做出的；
自己制作：作者本人必须参与作品的制作。 （2）“三性”
科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的
合理性；发明创造的科学性。
先进性：包括新颖程度；先进程度；技术水平与难易程度。
新颖程度是指该项发明在申报日以前没有同样的发明在国内外
出版物上公开发表过，没有在国内公开使用过或者以其它形式为公众所知，没有同样的发明由他人向专利局申请过并记载于申请日以后公布的专利申请文件中。
鉴于青少年发明活动的教育性特点，以及查新、资料等方面的困难，新颖程度的要求在不同层次的评选中具有相对性。不过，在全市比赛评选结束后一个月内，任何人均可依照新颖程度的要求向主办单位以该发明提出质询。
先进程度是指该荐发明同申请日以前已有的技术相比，有突出的特点和显著的进步。
实用性：包括可预见的社会效益。经济效益或效果；适用范围和推广前景；便于使用和投产。
2、评选的有关规定
（1)参赛作品凡符合“三自”和“三性”要求的，根据作品的实际情况，由评审组评出获奖等级。
（2）按小学组、初中组和高中组分别评选。
（3）对郊区（市）县和农村学校，在评选中给予适当照顾，但一等奖的标准必须严格掌握。
（四）技术保护
青少年文明成果，属于技术成果，根据民法通则
二、科学论文比赛评选标准
（一）论文要求
近两年内完成的源于科技活动和社会实践活动的调查报告、实践报告、观察（考察）报告、发明报告、研究报告等科学成果论文（不含计算机研究的论文）。以自然科学范畴的论文为主、亦可有一定数量的社会科学（包括经济、法律、教育三类）范围的论文。 论文字数一般不超过3000字。
（二）论文申报
1、参赛项目按年龄分为小学组、初中组和高中组三个组别，按作者人数分为个人项目和集体项目两类。凡申报集体项目的，每项作者不得超过三人，且要区分出一名在该项目中贡献超过60％的作者为 经过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的；
自己撰写：论文必须是作者本人撰写的。 （2）“三性”
科学性：对自然科学类学术论文，其科学性包括选题与结论科学意义和合理程序；研究方法的正确程度。科学理论的可靠程度；文理通顺与书写规范的程度。对社会科学类学术论文，其科学性包括理论基础与立论的可靠程度；研究方法和正确程度；逻辑严密与结论合理的程度；文理通顺与书写规范的程度。
先进性：包括创新程度；先进程度；科学水平与难易程度。创新程度是指论文的选题、立论要求有新意、有创见、有实际意义。 实用性：包括实用价值或应用前景、影响范围。
2、评选的有关规定
2、评选的有关规定
（1)参赛作品凡符合“三自”和“三性”要求的，根据作品的实际情况，由评审组评出获奖等级。
（2）按小学组、初中组和高中组分别评选。
（3）对郊区（市）县和农村学校，在评选中给予适当照顾，但一等奖的标准必须严格掌握。
三、信息学（计算机）竞赛作品评价指标
１、思想性、科学性
（1）主题鲜明，内容健康；（2）反映作者审美情趣和审美能力；
（3）能科学、完整地表达主题思想；（4）内容切合学生的学习，生活和思想实际；（5）文字内容通顺，无错别字和繁体字。
2、创造性、原创性
（1）素材获取，题材创作及其加工原创成份高；（2）构思独特、巧妙；（3）具有想象力和个性表现力；（4）创意新颖。
3、艺术性
绘画－（1）合理运用形、色、空间、明暗等美术语言；（2）构图完整、合理，组画作品前后意思连贯。
动画－（1）情节、人物、语言引人入胜；（2）角色形象生动活泼；（3）音效与主题风格一致；（4）画面美观、色彩和谐。 报刊、网页及程序－（1）版面设计合理、色彩运用得当；（2）界面美观、布局独到、设计有新意；（3）图文并茂、文字清晰可读。 技术性
绘画、动画、报刊及网页－（1）选用制作工具和制作技巧恰当；（2）技术运用准确、适当、简洁；（3）动画还要求画面衔接流畅，视听效果好,报刊还要求包含报刊各要素，网页还要求人机交互方便，结构清晰。
程序－（1）有源代码、流程图和帮助信息；（2）算法简捷，思路清晰，方法独特；（3）兼容性好，维护方便；（4）运行稳定，使用方便，有良好的人机交互性；（5）程序需具有一定实用价值和先进性。
(一)参赛对象
在校小学生、初中生、高中生（含职高、中专生）
(二)竞赛内容
小学组：(1)制作科幻画、制作科技小报、制作幻灯片（任选一项）；(2)可选初中组、高中组内容。
初中组：(1)制作科技小报、制作电脑美术画、制作幻灯片，限定14岁以下；(2)动画设计、网页设计、程序设计（任选一项）；(3)可选高中组内容。
高中组：动画设计、网页设计、程序设计、实用软件设计（任选一项）。
各年龄段均可选择项目：
信息技术应用成果：信息技术应用与开发的技术成果，包括硬件、软件的技术创新、程序设计、课件设计、网络通讯设计等。 选择项目小学组、初中组、高中组均可做并作为团体成绩和个人成绩加分评定的参考依据。 (三)竞赛要求
1、科幻画和电脑美术画：界面为一张或多张A4面纸，界面美观大方，主题鲜明，设计合理，不限软件，不能使用剪贴画，画上标明主题。
2、电子小报：界面为一张或多张A4面纸，界面美观大方，不得少于三个版块。以科技、环保为主题，主题鲜明，内容丰富，图文并茂，设计合理。以创作为主，建议不用自动生成的软件。
3、幻灯片和动画设计：可设计带动画的电子贺卡或课件设计等。要求美观大方，内容健康、完整，动画效果合理，可用Power Point
等软件开发。幻灯片页面不得超过10页。
4、网页设计：网页主题可选环保、科普知识、学校介绍等内容，要求主题鲜明，目的明确，内容健康完整，图文并茂，美观大方，链接合理。
5、信息技术应用成果（程序设计）：必须附有光盘或U盘，在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用。必须有详尽的文字解释和说明。
6、作品命名的要求：
①如果作品是单个文件，该文件命名为“作品编号－学生姓名－作品名”；
②如果作品含有两个以上文件（包括说明文件），应将作品相关文件存入同一个文件夹，该文件夹命名为“作品编号－学生姓名－作品名”；
注：作品编号是以学校为单位对学生每件作品按学校所属区的区名的拼音缩写加顺序号，拼音缩写如：青羊区为qy，都江堰为djy，金牛区为jn,此编号需和学校申报表上的作品编号一致。
四、少儿科学幻想画
（一）参赛作品的艺术形式
油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画技巧、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类的其它美术作品与工艺品）。
（二）参赛作品规格
参赛作品规格为54cm×38cm(4开）的纸制或其它材料上，除油画作品应自带画框外，其它的作品无需装裱，横竖放置均可。作品要求整洁。
（三）参赛申报
参赛作者限定年龄4-14岁。参赛作品必须是作者本人独立完成的。不接受集体作品参赛。不得抄袭或修改他人已发表过的作品。违者一经发现，将被取消资格。参赛作品拍成数码照片参赛初审，实物稿原件请保存好备检复审。 （四)不接受的画
1、出现科学性错误。
2、出现政策性错误。
3、画幅尺寸不符合规定的。
4、把科学和神话混淆的。
5、引入神鬼迷信故事内容的。
（五）评审标准
1、想象力：选题、创意和新颖程度。
2、科学性：科学依据、逻辑思维。
3、绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
（六）评选的有关规定：
参赛的作品设
一、
二、三等奖及组织奖。
成都市青少年科技创新大赛组委会
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