科技创新策划书
推荐第1篇：科技创新策划书
XX大学软件学院
科
技
创
新
系
列
活
动
策
划
书
软件学院学生会科技创新部 网络部2011年11月
XX大学软件学院科技创新活动方案
为了丰富高校校园文化生活，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌，激励大学生坚定信念、奋发成才。XX大学软件学院专科学生会决定举办如下一系列科技创新活动，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
科技创新活动应以邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，以发挥学生专长、展现学生风采、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神、提高学生综合素质为目标，通过健康向上、丰富多采的大学生科技创新大赛活动，营造浓厚的校园科技文化氛围，充分展示近两年来我院大学生科技文化活动的丰硕成果，促进社会主义和谐校园建设，引导当代大学生努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、参赛对象
本着自愿原则，凡我院在校生均可以个人或团队（3—5人）的形式参加比赛。
三、活动内容
（一）PPT制作大赛(个人/团队2-3人)
PPT制作是计算机专业学生的基本技能之一，为了使更多的同学参与其中，丰富大家的课余生活，决定举办PPT制作大赛。主题为：大学的那些事。主要讲述为自己在大学中发生的一些小事，谈论自己的见解和对大学的看法。 比赛形式及规则：
1、根据比赛主题及举办方所提供的素材，制作切合主题的幻灯片(限二十张以内)。比赛共分初赛与决赛，在决赛中将增加5分钟的幻灯片的讲解。
2、参赛作品里应注明标题、参赛选手信息。
3、参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰厚、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气味，感染力要强。
4、参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在PPT中添加原创Flash、电子相册、拍摄的DV作品等。
5、参赛作品必须为各参赛团队（个人）的原创作品，不得抄袭。
（二）Flash动画制作比赛（个人/团队2-3人）
Flash动画制作是动漫设计与制作专业的必修课程，同样作为计算机专业的学生都应具备一些基本的Flash软件基本操作技能。比赛形式为参赛选手在网络上任选一首歌曲，运用flash软件自己做一个简短的MV。
比赛形式及规则：
1、参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭、模仿、拷贝他人的作品，一旦查出组委会有权取消其参赛资格。
2、参赛的电子作品要求提交源文件，须在提交截至日期前将作品以U盘形式提交到大赛组委会，并做好备份。
3、参赛的FLASH作品（SWF格式，参赛者保留FLA格式源文件备核）。作品必须为swf文件，画幅比例为550×400px，风格及表现形式不限，作品时间长度限制在30秒至5分钟，作品成品文件容量小于10M。所有参赛作品不得含有任何跳转其它页面的功能，也不得含有任何具有危害用户和主办方的程序、代码。
4、不按照要求提交作品者，直接取消参赛资格。
（三）Acce数据库制作（个人/团队2-3人）
无规矩不成方圆，生活中的各种事物必须是条条理理的，不然每个人的生活都会是杂乱无章的。现实生活中必不可少数据库的踪影，图书馆需要图书馆管理系统，学校需要学生管理系统。计算机本身就是一个数据库。为此，我们决定举办Acce数据库制作大赛。主题为：学生管理系统。
比赛形式及规则：
1、参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭、模仿、拷贝他人的作品，一旦查出组委会有权取消其参赛资格。
2、创建的数据库必须具有一定的实用性、可行性和操作性。
3、作品最后评审时要求参赛人员讲说作品的设计方案和理念。
（四）DV宿舍拍客（以寝室为单位）
来到大学，与我们自己相处最长时间的朋友要数寝室的同学了，自己待的时间最长的地方也是寝室。为此，我们特举行“DV宿舍拍客”活动！拿起我们手中的摄像机、手机来拍摄记录我们的寝室生活吧！
比赛形式及规则：
1、参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭、模仿、拷贝他人的作品，一旦查出组委会有权取消其参赛资格。
2、参赛作品时长要在3--5分钟之间。
3、作品可利用AE、PR等视频制作软件锦上添花。
4、比赛以寝室为单位。
（五）PhotoShop图片处理大赛（个人）
Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。与此同时，PS也是电脑爱好者，计算机专业学生要基础掌握的图像处理软件。因此，我们举行PhotoShop图片处理大赛。
比赛形式及规则：
1、大赛组委会会提供五张校园JPEG格式图片，要求参赛人员利用PS调出风格迥异的五张图片。
2、参赛人员必须提供PS源文件。
3、参赛人员参加决赛时需要解说自己调色的理念。
四、参赛相关要求及作品上交时间
（一）参赛相关要求
1、以团队形式参加比赛者，获奖团队按照名字顺序进行不同程度的加分，请团队成员根据各自工作量的多少进行姓名排名，作品上交后不得更改姓名顺序；
2、提交的作品需注明学号、专业、姓名、作品名称或作品含义、简短作品说明；以团队参赛者，须注明所有人员的相关信息；
3、个人或团队（2-3人）可以同时参加多个活动，作品说明中要注明团队成员中每人完成的部分，不得以任何形式挂名，否则取消参赛资格。
（二）作品上交时间
因科技创新系列活动同时进行，作品上交采用同时上交、交与不同人员的方式，具体安排如下：
1、作品统一上交时间：2012年1月5——1月7号；
2、各作品提交：
PPT制作交于网络部部长：XX
Flash动画交于科技创新部部长：XX
Acce数据库交于网络部部长：XX
DV宿舍视频交于副主席梁泽强：XX
PS图片交于副主席刘耀山：XX
五、组织要求及顾问
开展我院科技创新系列活动，是提高我院大学生实践能力、培养学生创业热情的有效载体，也是进一步丰富教育网络资源、推进高等教育信息化的重要举措。希望同学们积极准备，要高度重视，认真组织，让大学生积极投入到互联网应用之中，把自己的大学生活、学习及今后的工作与网络紧密联接到一起，在他们掌握网络、展现自己的同时，切实提高人才培养质量。要根据具体情况，采取有效措施做好宣传组织和辅导工作，确保参赛作品的质量和水平。
顾问：XX办公电话：XXXX
XX大学软件学院学生会
二○一一年十一月
推荐第2篇：科技创新策划书
河南理工大学土木工程学院
评
选
科
技
创
新
之
星
活
动
策
划
书
土木1008班
王全成
2011-11-20
策划书
一、活动背景
挑战杯作为一个全国性的竞赛项目，对当今大学生的科技创新能力的检验具有重要意义。我们学校和学院也都很重视这个项目。但是每年土木学院交的作品不多，一个很重要的原因是同学们不敢去实践。而我们就是给他们搭建平台。
二、活动主题
我是科技创新之星
你有想法，我们帮你实现
三、活动目的
1.通过该活动的举办，可以促进土木学院学生在科技创新方面的积极性
2.为有科技创新想法的学生创建一个实现自己的平台
3.提高土木学院总体科技创新能力，让同学树立科技创新意识
4.举办在每年挑战杯前夕，为有想法有实践的学生提供参加挑战杯的机会
5.提高院团委与学生会科技部在院内知名度
四、活动意义以服务挑战杯赛为活动宗旨，同时通过此次活动让同学们对大学生科技创新活动有更深层次的了解，并且激励我们大学生刻苦学习，奋发成才。同时通过此次活动让同学们的
思维变得更加灵活而不会拘泥复古，让同学们的思维模式能跟上时代发展的步伐，成为一个永不淘汰的人才。
五、活动时间
每年挑战杯前一个月
六、活动地点
用几个教室作为面试地点
七、活动内容
1.张贴宣传页，包括挑战杯的相关知识与我们这次的活动与挑战杯联系。通过团总支通知各班具体事项。
2.以团队或个人形式参加比赛
3.以总分为一百分，取多个评委打分平均分为其得分
4.初赛时不注重对实际作品的要求，即初赛时对那些有想法的同学给以正确的评估，同时根据同学自己的可行性估计，以其可行性对其进行筛选，对有作品的同学应该评估其科技创新含量并适当加分。
5.请有一定资质的评委，例如参加过挑战杯的人或对科技创新工作有一定了解的人。
6.复赛讲求探究可行性与创新原理上，要求选手对想法的实践能力进行探究，能拿出相关数据或者ppt说明其可行
性。
7.复赛最好请相关工作的老师当评委
8.对最终获奖的同学或者团队将会获得科技创新之星的称号并将有机会在指导老师帮助实现作品并代表院里参加挑战杯。
9.同时给出一二三等奖，申报校里给予加分
10.可以和其他院里同学组队，但必须申报土木学院。
八、经费预算
这次活动花销在评委的水源上，对笔与本也有需要，对于有需要提供指导与道具的同学应报给院里另批，预计经费：50元。
九、活动中应注意的问题与细节
要严格公正对待每一位同学和其想法
评委应有远见意识
十、活动负责人与主要参与者
院团委科技部与学生会科技部，参与者可面向所有土木学院学生
六、可行性分析
现阶段科技创新是时代的灵魂，所以提高科技创新能力
也是我们院里重点工作。而观看这几年，土木学院在挑战杯中斩获很少，一个原因可能是因为同学科技创新意识不够。归根也与我们没有开展过类似活动有直接联系。在实际中我发现，很多人有创新想法却不知道怎么做或者做不出来，这个活动可以让他们说出想法并给予帮助，针对就是这个问题。虽然我们土木创新点不多，但我相信，时间久了，只要每个人都有创新意识，那我们一定能做出成绩的。主要困难是老师的配合与同学的参赛积极性。可以用活动正式化与奖励来解决吧。
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《活动策划书》
一、主旨：通过此次活动的举行，以此来提高同学们对新兴事物兴趣的培养，以及对创新能力的理解和追求，从而展现在新世纪新世代下，我们大学生的全新风采。同时使同学位的思维活跃能力得到进一步的激发，为以后事业发展的道路
上铺上良好的垫脚石。
二、主题：“创新E时代”
三、主办单位：河南师范大学软件专科学院学生会
四、活动对象：河南师范大学软件专科学院全体学员
五、活动时间：2012·3·1-2012·3·20
六、活动背景：恰逢3月18日为全国科技人才活动日，作为河南师范大学中唯一的一个专科院校——软件专科学院，我们不应该妄自菲薄，反而应利用自己的求知欲望和创新能力去不断地完善自己，此次举办科技创新活动则提供了这么一个展示自我，挖掘自我的一个平台。
七、活动形式：以相应的文件格式将参赛作品发送到相关负责人的存储设备中
八、活动流程：活动分为若干个单元，参赛者可自行选择。
⑴“电脑的十万个为什么”：作品主要是将如何巧用电脑（可纳入相应的多媒体文件进行说明）或电脑常见故障的处理方法等有关电脑知识的使用方面陈列出来。
⑵“PS时代”：要求参赛者将图片PS化后，以图像格式存档 ⑶“视频设计师”：要求参赛者自制一段Flash视频
⑷“视频编辑者”：要求参赛者将已录制的视频，经过后期加工后递交 ⑸作品经过递交时间结束后，将所有作品在多媒体教室向全体同学们展示，让同学们进行打分，以便评先优秀。
九、注意事项：
1、同一参赛者可以同时参加各单元的活动
2、要求作品内容健康，积极向上，另外，作品递交时，保留源文件
3、如果参寒作品一旦发现有复制粘贴之嫌，取消参赛资格。十：活动前期安排：
1、事先找好教室。
2、宣传部做好宣传工作。
十一、活动后期安排：对每单元的作品评优后，对参赛者颁发证书及相应奖品。
十二、经费预算：荣誉证书*4=20，奖品：笔记本*4=20
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《科技创新大赛》
活动目的：
现代科技飞速发展，大学生作为新时代的主力军也不断的有飞跃性进步。不同的生活观，不同的价值观，不同的经历，塑造了不同的我们。本次大赛为同学们提供了展示平台，利于你们对大学生活不同的见解通过作品诠释出来。通过数字媒体其独特的视角和艺术表达方式，记录下一段心路历程。本次大赛能够帮助大学生们更好的发掘自己，培养自己。 大赛宗旨：
创办东华理工大学长江学院数字媒体大赛，是为了给同学们提供更有利的空间去发掘和表现自我，帮助同学们树立正确的人生坐标。倡导艺术新思维，积极鼓励原创。大赛每年举办一届，逐步发展成为东华理工大学长江学院颇具影响和特色的重要学生活动，更好的丰富同学们的生活。
大赛主题：
“草样年华”---大学生活
如流星一闪,昙花一现，我们的草样年华转瞬即逝，可我们并非一无所有。在交织着梦想与奋斗的旅途上，我们都是记录者，在人生最美好的时光里,我们曾留下最美好的足迹。想不想通过数字媒体形式记录它呢？展现你的才气，让我们一起制作这份青春纪念册吧！把美丽的岁月，美好的青春，多彩的大学生活“印刻”在一起，展示给大家，也珍藏起来留给未来的你。
活动时间：
初定于2009年11月 中旬——2009年12月中旬
参赛作品规定：
1.参赛作品标题、内容不限。
2.作品形式、体裁不限，只要是通过计算机创作、加工的数字媒体作品均可参赛。例如：DV短片、FLASH动画、视频改编、图像处理、漫画、原创音乐、3D动画、各种平面作品、、loge、程序设计、网店设计、博客、QQ空间美化、手机DV、图片等。 其他规则：
1、参赛对象：东华理工大学南昌校区学生。
2、作品请交到信工系学生会科技部，经学生会科技部删选后，交到院学生会科技部评比。
3、所有作品必须是原创，集体创作作品参赛需征得主创人员的同意。所有参赛作品都将通过论坛公示。严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一经查出组委会有权取消其参赛资格。
4、大赛接受曾经发表或展播过的作品。已经在其他赛事中获奖的作品，作者须在报名表中注明曾获奖项.
奖项设置： 一等奖 1名
二等奖 3名 三等奖 5名 优胜奖 8名 （以上获奖同学均授予院级相应证书，一至三名还可获得相应奖品） 2.上传至相应版块。
3张（西区食堂、北区食堂、报名点）60元 20元 交稿方式： 1.交至报名地点。 评分规则：从主题内容、效果、技术等方面给予综合评价。 经费预算： 1.横幅1条2.海报
3.登记册 4.宣传单 5.水笔6.奖品3份册（12张/份）500份（登记时发）1盒一等奖 1名二等奖 3名三等奖 5名（各奖项所需证书*17）
20元80元10元 60元= 60元 40元*3= 120元 25元*5= 125元 合计： 495元
联系方式： 部长：
副部长：
东华理工大学长江学院、软件学院（主办）信息科学与工程系（承办）
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活动主题：
“科技点亮生活”
活动背景：
寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
活动目的
为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象
面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门
城资系团总支组织部
活动流程
1.前期准备
(1).活动前期宣传
(2).置办活动道具、奖品
2.活动报名
在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(15651883908)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动
(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
时间：5月11日 12:20
地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)
道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后
地点：三食堂前坪
道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
注：游戏规则另附
奖品
一等奖 教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖 小礼品
人员安排
准备：
张莞晴 --- 总策划
章紫薇 孙逊 马士权 徐洋 --- 策划
杨旖瑶 --- 材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)
章紫薇 --- 借电子秤
张莞晴 章紫薇 杨旖瑶 --- 打扫工具
全体大一成员 --- 布置场地
活动：
郑静 张慧慧 --- 现场秩序维持
李帅 刘鹏 孙逊 马士权 --- 测量距离
荀坤 王维 --- 测量时间
任青 周蒙 --- 称重
徐洋 林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求
张莞晴 杨旖瑶 章紫薇 ---输机并计算成绩
谷庆 --- 摄影
宣传方案
1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;
2.地贴;
经费预算
海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元
宣传单(100张)+地贴 30元
场地布置 50元
比赛道具 50元奖品 200元
共计：390元
预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
附件一：
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行A(测距)、B(测滞空时间)两组比赛。
具体规则
A(测距)组：
1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定
1、
2、
3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。
B(测滞空时间)组：
1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜(取两次中的最好成绩)。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定
1、
2、
3、4…分。
总成绩=A组成绩+B组成绩
注
1.A4纸由工作人员统一发放。
2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二：
“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容
“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
评分标准
1.总成绩：
由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。
总成绩=质量得分+落地得分
2.质量得分：
按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。(50分)
作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式： 重量得分= m最小/m总×50
3.落地得分：
作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分 。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。
注
1.鸡蛋由工作人员统一购买。
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
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科技创新讲座策划书
一．讲座主题
科技创新对大学生的重要性及大学生如何更好地参加科技活动
二．主讲人
待定
三．活动时间
待定
四．活动地点
待定
五．活动意义
创新能力是指根据一定的目的,运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。历史证明,科技强则国家强,而科技发展的生命力在于创新。对高校来说,培养大学生的创新能力,是我国高等教育改革的核心,也是建设创新型国家的关键。因为科技活动在培养大学生创新能力方面发挥着巨大的作用，此次讲座目的在于增强学生的科技创新意识;帮助学生建构科技创新活动的内容与形式;指导与支持学生社团创新活动的;引导学生参加具有鲜明专业特色的大学生科技创新类竞赛活动。
六．组织机构
此次活动由贵州大学矿业学院主办，贵州大学矿业学院
科技实践部协办
七．前期准备
1.横幅，海报，宣传单，等宣传工具
2.主讲人介绍单与主持人台词，PPT等
3.电脑，投影仪，音像，话筒，鲜花，水等物品
八．宣传工作
1.请学生会宣传部协助做出横幅，海报，宣传单，为此次活动进行宣传。
2.召开0
9、10级各班班长、团支书及宣传委员会议，部署具体事项。
3.以文件形式在新生宿舍门口张贴进行宣传。
九．现场安排
1.会场联系及布置
提前与物管联系申请到多媒体教室，工作人员提前到达现场，确认电脑，投影仪等所有多媒体设备能正常使用。并在会场内进行相关布置。
2.具体工作安排
在活动前，安排专人负责主讲嘉宾的接待工作，其他工作人员负责会场的布置工作，讲座开始后，安排工作人员负责现场秩序的维护工作。
十．活动流程
1.引导学生入场，安排座位及维护秩序。
2.迎接主讲嘉宾入场
3.主持人引言及介绍主讲人
4.主讲人讲授
5.互动环节
6.主持人结语及欢送主讲嘉宾
7.引导学生退场
8.整理会场
十一．突发应对
1.如果主讲人晚到，就播放相关PPT。
2为确保活动的人力资源足够，活动将邀请团委学生会各部门协同组织开展。
3.由于互动环节可能没有可移动的话筒，要提前准备“小蜜蜂”一个。
4.活动前要提前申请场地，必要时请学院领导出面解决。
十二．活动经费预算
1.主讲嘉宾劳务费
300元
2.鲜花
40元
3.横幅
50元
4.宣传单
30元
5.矿泉水
10元
6.风险金
50元
总计：
480元科技实践部2012.3.15
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一．活动背景
当今社会科技不断发展，科技创新是民族发展的动力，科学技术作为第一生产力，在全社会领域各个行业中起着不可代替的作用。山东大学有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，；科技创新，是机械工程学院的灵魂和精髓；竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，不断完善我们的思维方式，提高自己的科技创新能力。
二．活动目的
1．丰富、充实同学们的大学生活，为同学们的大学生活增加亮点，给他们提供了一个展现
科技创新的平台。
2．融洽同学们的情谊，增强同学们的凝聚力。
3．提升同学们的科技创新能力，提供一个展现科技创新的平台，从而提高他们的科技热情，
使同学们在科技方面有突出表现。
三．活动简介
秉承着提高同学们综合素质，丰富同学们业余生活，特举办这次活动，以交流会的形式，主要介绍中国取得的科技成果，世界科技发展动态，尖端的科技应用，以及科技与我们日常生活的联系，让同学们感受到科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。
四．活动地点及负责人
地点：
负责人：机械工程学院学生会学习科技部，10级各班班委
五．活动步骤
（一）活动前期策划准备阶段
1． 学习科技部成员讨论决定活动的具体时间、地点和活动流程
2． 学习科技部成员分配各自任务，各自联系负责的班级
3．提前申请教室，做好活动宣传
4．提前邀请学长，及时通知学长活动的时间地点以及内容
5．通知各班班委，充分调动同学们的积极性
6． 购买纪念品及矿泉水
7． 挑选主持人，让主持人准备台词，熟知活动步骤，以及预测各种突发情况并想好应对方
案
（二）活动实施阶段
1．学科部成员提前到会场打扫整理布置，主持人排练预演
2．成员做好对学长的迎接工作，分配安排好座位
（三）活动实施步骤
1．主持人介绍活动相关内容，学长入场。主持人安排学长就坐，同学掌声欢迎。
2．主持人介绍各位学长
3．应邀学长介绍申请科技创新项目的步骤以及在科技创新中可能出现的问题
4．接下来是提问环节，大家就自己已申请或即将申请的项目提出问题。应邀学长们对大家提出的问题一一解答。
5． 学长留下联系方式，提供一些科技创新材料，让有意向的同学进一步了解
（四）活动后清理总结阶段
学习科技部
1．学科部各成员与各班班委收拾会场
2．收集活动过程中的各种影像资料
3．学科成员写活动总结
六．活动预算
七．预计影响
1.吸引大批同学参与科技创新，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解；完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度 。
2.增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力。
3.弘扬科技理念，扩大科技创新的影响力。
4．锻炼学科部成员的组织、随机应变等能力。
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1.活动名称：科技圆梦
2.活动背景和目的：大学生特别是大一学生在刚入学之前大都各怀梦想，在日常生活中，他们自己积累了很多想法，由于高中的局限性，他们无法让自己的想法付诸实施，大学给他们提供了一个很好的实践平台。当今，科技是第一生产力，人才是国家进步的保障。国家大力倡导科技发展观，以科技来推动经济的发展，而我们国家的科技水平在很多方面比西方国家要落后，虽然部分技术在国际上处有一定的地位，但很多技术还未获得突破，依赖并将长期依赖国外的技术，国家的经济正处于转型阶段，科技的支撑作用更加明显。大学生在作为国家后备力量的生力军，培养和提升大学生的科技创新兴趣和能力，不仅可以为国家的科技发展提供人才保障，也有助于提升大学生的综合素质。多年来我校大力倡导科技创新，取得了硬顶的成绩，特别是近几年我校的各类科技竞赛相继举办，“三小”等科技项目在学生中，起了重要作用，我校学生在“挑战杯”等国家级科技竞赛中取得了瞩目的成就，大大提升了同学们的创新热情。我学院紧跟学校政策，大力引导和鼓励学生门组织和参加各项科技创新比赛，学院科技创新氛围浓厚。对于大多学生，他们怀揣想法但不知如何让自己的想法成真，不知向哪个老师寻求帮助，为了鼓励和引导更多的学生参与科技创新，学生会有必要定时搜集同学们的想法，并定时整理，为大一学生在以后的“三小”科技活动项目提供素材。此活动中，同学们的创新
热情被激发出来，学生只需在几分钟的时间动用脑筋，思量想法，不仅有助于同学们科技创新能力的开发，也让学生在有限的的时间内大脑风暴，促进大脑的灵活性。
3.活动时间：2011年10月——2012年6月
4.活动对象：测光学院全体大一学生
5.活动地点：测光学院
6.主办单位：测光学院三委会科技创新部
7.活动流程：本活动由测试与光电工程学院学生会科技创新部成员全权负责。
收集：科技创新部成员在大一群体中通过以下方式进行：
1、科技创新部成员在各寝室寻访，调查学生的想法并如实记录
2、科技创新部成员把任务下发至大一年级各班科技信息员，由各班科技信息员负责收集
3、填写内容：将自己的想法的来源说清楚以及自己理想的解决方案。整理：科技创新部成员把收集的各学生的想法，整理备案，要如实填写，注明班级姓名，在后期工作中把学生的想法整合
该活动每一个月进行一次，科技创新部要全权负责，并做好备案，并及时与有想法的同学联系，积极帮助有想法的学生做好指导，帮助找指导老师，并把想法反馈给相应的学生，当学生自己要申请“三小”等科技项目时要及时把学生会的备案提供并给予帮助，同时把有相似想法的学生，学生会要负责将相应的学生联系在一起，加强交流，培养学生的团队意识。
8.活动预算：
材料纸：25本*1元=25元； 文件夹：18个*1元=18元。 共计：43元。
策划人：戴风云
推荐第9篇：科技创新大赛 策划书
科技创新大赛活动内容
“科技制作”类
括科技小制作与废旧品回收利用设计等科技制作包
1．结构较简单，材料好买，加工容易。多数项目工艺技术要求低，多数人都能理解
2．花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加个人负担。作品材料花费由协会统一报销，但需要正规发票。
3．有创意，尽量不要复制，自己想，当然，也可以由协会提供方案，制作人根据已有装置的缺点进行改进。
4.利用现有废旧材料，经过设计加工、制作，有一定科技含量的装置。能体现环境资源再次利用，节约资源或资源的开发，体现作品创新之处。
5.作品的形式可以是生活、学习中的小用品、小模型等类型器物，要有一定的功能或一定用途的作用。让观赏者一目了然。
6.个人及团队形式参赛，团队成员每对3人。
“管理模式创新讲述”类
所谓管理模式创新就是基于学校现有社团、学生会等学生组织，由参加者以演讲、话剧、小品等或是以其他形式对学生组织的管理模式提出大胆设想并清晰的表达出来。
1、要求讲述内容积极向上，符合管理实际。
2、演讲、话剧、小品等人数要求最多6人，要能表达出参
加者的思想。
3、要求参加者对管理模式的创新可以是其中的一个部门
管理的创新，也可以是组织中应该体现但没有体现出来的自己的特有的管理模式。
4、参加者可以就组织的一些奖罚制度、管理方式、人员配
置、部门设置等任何一个或多个窗口进行大胆设想。
5、可以以个人或团队形式参赛，团队不多于6人
推荐第10篇：科技创新活动策划书
燃我青春，争做“三好”科技创新达人
——09公管团日活动计划书
活动背景
为了响应学校第五届校园科技创新节活动，同时，也为了让同学们有一个挥洒青春，展现自我的舞台，为了让同学们深知当代大学生应塑造何种形象，应如何综合发展，我们将开展主题为“燃我青春，争做‘三好’科技创新达人”的团日活动，并举办09公管“三好”科技创新达人选拔大赛，大赛将分初赛和决赛两部分。 活动目的
通过这次比赛，将选出优秀的“三好”科技创新达人，让他们成为同学们的良好榜样，让同学们为之而努力奋斗，在科技创新层面上有更高水平的发展。
活动主题
燃我青春，争做“三好”科技创新达人——09公管“三好”科技创新达人选拔大赛
活动时间
初赛：2011年10月15日
决赛：2011年10月22日上午8：30——11：00
活动地点
初赛：科技楼D20
4决赛：道平广场
参加人员
09公管团支部，共57人，各嘉宾评委。
赛前须知
所谓“三好”科技创新达人，即在科学技术创新领域能够综合发展的同学，通过这次比赛，将评出09公管班中学识渊博，多才多艺，综合发展的达人们。本次比赛将坚持“公平，公正，公开”的原则。
此次团日活动，除班委作为工作人员外，其同学都要参加此次比赛，凡参赛者综合测评加3分，初赛将选出12位同学进入决赛。在决赛中，总分排名前6位同学将成为09公管班的“三好”科技创新达人，综合测评加7分并有丰富奖品。
初赛
采用笔试的形式，要同学们在限定的40分钟内，把试卷做完，共30道题。试卷由班委出，涉及科普知识。通过班委评分，选出前12名参加决赛。
决赛
共分三个大关：
第一关：德育——“废旧电池再利用”环保创新大PK
第二关：智育——“系咪小儿科”科普知识抢答大赛
第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验
三关结束后，将通过计算总分，选出前6名同学为09公管“三好”科技创新达人，予以奖金和奖品。
活动流程
1、司仪宣告本次活动的目的（1分钟），介绍评委及嘉宾（2分
钟） ，宣布比赛正式开始。
第一关：德育—— “废旧物品回收利用”环保创新大PK（共25分，32分钟）
通过创设一定的情景突出参赛选手思想道德素质高低，评审团按照评审标准给分，找出有道德、有文明的最佳选手。环保意识、节能意识等等都是渗透在我们生活情景之中的思想道德素质，通过废物利用设计大PK活动，从生活中的小事捕捉参赛选手们的文明程度与道德修养水平，更好的突出本次活动的主题。
司仪读第一环节的比赛规则（2分钟）
比赛规则：选手抽签选取废物材料，他们需在限定时间内，利用自己的聪明才智，环保创新意识设计，使废物能够重新被利用。
活动流程：选手亮相，随机抽取幸运号码选取废物→评审评分→宣布成绩→比赛进入下一环节。
2、第二关：智育—— “系咪小儿科”科普知识抢答大赛（46分钟）
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，扩展大学生视野，促使同学们涉猎多方面、多领域的知识，提高学习兴趣，增长知识，我们需要考一下各为选手。
司仪宣读第一环节结束，第一环节得分结果（2分钟）
第二环节开始，司仪读第二环节比赛规则（2分钟）
比赛流程及规则
钟，需24分钟。
1、12个帅哥美女登场，每人手提一个包，分别写有A、B、C…一共有12组题，每组4个问题，选手依次抽组题。
2、参赛者遇到难题时可以利用3个锦囊来帮助答题。3个锦囊包括“50:50”（在4个选择中剔除2个，剩下1对1的答案）、“自动解答”和“临场贴士”（限时30秒）。以上3个锦囊，每个只可使用1次，但可以在同一条问题连续使用多个。
3、必答题回答时限为2分钟。
1、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始举手，否则属抢答违例。
2、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣3分
3、违例抢答的选题作废，重新开始。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
1、参赛选手可自由选择分值的一道试题。
2、答对得相应分值，答错扣相应分值。
3、风险题回答时限因分值不同得分为3分6分9分12分。
3、第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验（共50分钟） 为了丰富同学们的课余活动，在锻炼身体的同时，也可以娱乐一下，展示我们当代大学生风采风貌，充分表现我们的青春，我们的活力。 规则：
（1）材料：比赛专用鸡蛋、保鲜膜、竹签、细绳、剪刀、小刀、调试用鸡蛋等
（2）利用提供的材料，除细绳和保鲜膜可以分割外，其余材料要求保持完整。自行设计实验方案使鸡蛋从高处下落不破。鸡蛋在装置中要求可以看到其表面积的一半以上。
（3）评分标准：鸡蛋及结构从选手选择的高度释放，在鸡蛋不破及不脱离装置的前提下：成绩=高度*高度/（20+鸡蛋偏离中心点距离）（以毫米为单位）成绩高者胜。
（4）可释放3次鸡蛋，取3次中最好成绩。
4、司仪宣布第三环节结束，请嘉宾上台点评。（5分钟）
5、司仪宣布得奖人名单。（3分钟）
6、司仪宣布活动结束。
活动总时间：150分钟
经费预算
总预算：215元
政务学院09公共事业管理团支部
2011年9月6日
第11篇：大学生科技创新策划书
大学生科技创新策划书
活动名称大学生科技创新成果联展
主办单位大学校团委
承办单位交通与物流工程学院团委学生会
科技创新协会
参与单位各学院团委
参与领导——————
活动对象全校学生
活动地点图书馆一楼大厅及罗马柱广场 活动时间11月24日—11月25日
活动目的
1.鉴于我国传统教育的一些弊端，如今的学生缺乏创新意识，尤其对于我们当代大学生。通过举办本次活动，进一步激发我校学生的创新热情，充分开发大学生的智力潜能，提高学生们的创新能力，以更好地服务于学习、生活。在大形势下，打造培养创新型人才，树立大学生创新意识，展示我校大学生技术创新潜能，促进我校大学生素质水平的提高，实现教学、科研、服务三大功能协调发展，势不
可挡。也符合学校人才培养目标，充分发挥大学生的聪明才智，让学生们用所学专业知识和基本知识，以创新、竞争、发展为理念，为促进我校和现代科技发展献智献力。
2.学习新技术，提高大学生科学技术水平。目前大学生所有的技术水平有限，为了更好地培养大学生特色人才，在原有技术的基础好学习更多新技术，不断完善大学生自我，提高大学生技术水平。
活动策划
活动前期准备：
1.宣传
1）在东山体育馆、西山体育场前悬挂条幅、喷绘
2）在学校（西教二和三餐厅前）发放本次活动的宣传单
3）每个学院团委出宣传板，宣传自己学院的作品
4）在各个教学楼一楼大厅放置三脚架彩喷
5）各个教室黑板写上活动名称时间地点
6）广播台、海青网宣传
2.组织、联系与会活动团体
1）联系、统筹、联系各学院、科技社团及获奖个人安排展会具体事宜
2）协调活动事宜、展区
活动准备：
１） 活动现场布置中心展台
服务台
各展区桌椅
拱门西山校门一个
背景大喷绘一个
气球悬挂条幅四个
百米条幅人人签名（条幅内容）
视频（录音）介绍科技创新获奖情况两个竖条幅对联
2）将展品按主题分成以下几类，机械设计类的、电子设计类的、数学建模类的、创业类、计算机类等。通过论文、图片、喷绘、展板的形式表现出来，并且派专门人员解说，就技术含量、应用前景、可行性、新颖性、预计效果和方案的完整性等内容进行综合解说，也可以请发明者自己进行现场演示，还可以让学生亲手体验一下那些发明创造。至于具体形式由每个板块的负责单位设计策划。
活动具体规程：
1）主持人宣读开场，大连海事大学大学生科技创新成果联展介绍
2）介绍与会领导
3）校领导宣布大连海事大学大学生科技创新成果联展开幕
4）各学院及各社团科技成果展示
提供后勤支持
注：具体形式由每个板块的负责单位设计策划。
如请一些比较优秀的学生在展区旁设立咨询席以供学生就专业知识如何运用于比赛进行咨询。
４）展会期间中央展台设立“科技成果展示”，每个与会团体有办小时时间展示其成果。
注：具体形式由每个板块的负责单位设计策划。
5）在展会过程中加入一些科技公司进行新产品介绍。
6）展会具体参与单位及内容详见附表。
第12篇：第二届科技创新活动策划书
“小车飞跃”科技创新活动
策
划
书
主办：理学院团委学生会素拓部
活动主题：丰富课余生活，锻炼动手能力
活动目的：在冗繁的学习生活之余，我们很多都迷茫于不知道怎样安
排自己的课余生活。所以我部打算通过这次活动，一方面
使咱们理学院同学的课余生活不至于那么无聊，另一方面，主要就是锻炼同学们的动手能力和团结合作能力
活动时间：2011年5月29日（星期天）上午10:00-12:00 活动地点：博学楼210，211
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员，邀请嘉宾
活动流程：
（一） 前期准备
1.提前一星期落实各种道具，所需材料，5月23日下发报名表
2.5月27号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等
3.5月29号早上由我部人员在早上9点半之前将教室
4.安排好主持人，及嘉宾
5.确定好负责赛前讲解的人员
6.布置会场，并做好编号，作抽签用，相应的每个使用的桌子上粘好序号
（二） 活动内容：
1.各班参赛人员进场进行抽签，根据编号找到自己组的位置
2.主持人宣布活动正式开始，
3.由主持人介绍比赛规则
4.由我部相关负责人进行赛前讲解
5.小车制作开始，时间为1个小时
6.一个小时后主持人宣布结束，然后统一211教室的同学集中到210，按序号进行统一测试
7.测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果
8.由嘉宾颁发证书及奖金
（三） 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算：双面胶25×2元=50元透明胶35×1元=35元订书针4×5元=20元棉签8×0.5元=4元小刀80×0.5元=40元卡纸40×0.5元=20元证书：3×5元=15元橡皮泥15元
奖金：一等奖100元二等奖80元三等奖50元总计：429元 附：1.评分依据：以小车从轨道滑下来后，小车尾部与标准线
的垂直距离作为成绩
注意事项：每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩
我部备有吹风机，各组成员可利用卡纸做成兜
风装置，但可选择制作使用与否，使用吹风
机时，由各族人员进行操作，每组人员可自
由选择吹风机风力档次（共有两档，吹风机
为1000瓦）
2.我部进行赛前指导包括：小车的平衡性，重心位置及可能
出现的问题进行说明
3．测量时注意事项
没有越过我部规定的标准线的直接淘汰
比赛成绩以小车的尾部与标准线的垂直距离，即小车离标准线的最短距离作为成绩
我部在轨道两旁会进行加工，防止小车冲出轨道，如若跑出，此次作废，我们会再给一次机会，但对由于撞到
轨道而翻身或停止滑行等后果由各组负责
4．比赛结束后由各班班长负责将其参赛人员素拓本收上来
进行统一加分
安全问题：由于轨道由铁皮做成，边缘可能会割伤人，我部一方面要在赛前进行宣传提醒，另一方面要对轨道进行安全加工，确保比赛顺利进行
第13篇：科技创新成果展策划书
重庆交通大学 信息科学与工程学院 科技创新成果展 及学习经验交流会
策
划
书
主办：信息科学与工程学院承办：学生干部联合会
一、活动名称
重庆交通大学信息科学与工程学院科技创新成果展及2012级学习经验交流会
二、主办单位
信息科学与工程学院
三、承办单位
信息学院学生干部联合会
四、活动对象
主要信息学院2012级全体同学
五、活动时间及地点
双福校区学生活动中心
11月15日下午
六、活动目的
1.鉴于我国传统教育的一些弊端，如今的学生缺乏创新意识，尤其对于我们当代大学生。通过举办本次活动，进一步激发我校学生的创新热情，充分开发大学生的智力潜能，提高学生们的创新能力，以更好地服务于学习、生活。
2.学习新技术，提高大学生科学技术水平。目前大学生所有的技术水平有限，为了更好地培养大学生特色人才，在原有技术的基础好学习更多新技术，不断完善大学生自我，提高大学生技术水平。
七、活动流程
活动前期准备：
1、宣传
在活动开始前一周将本次活动的相关议程和活动方案制作成通知悬挂于校园网上，并将书面材料发放给12级各班请各个班长积极组织各班同学参与。
2、参与人员
信息科学与工程学院2012级全体学生、学生干部联合会工作人员、高年级学生代表、实验室老师代表、辅导员老师。
3、现场布置
将学生活动中心分成两大区域，一部分为近期学生科技创新活动作品展览区，另一部分为实验室现有规模及各实验室器材的功能简介区。
活动具体规程：
1、主持人宣读开场，重庆交通大学大学生科技创新成果展及学习经验交流会介绍
2、介绍与会人员
3、辅导员老师介绍信息学院的基本情况、就业方向以及毕业生就业状况、人才培养计划等相关方面信息。
4、实验室老师代表介绍各专业实验室现有规模、器材和其它相关信息。
5、高年级学生代表与12级学生进行学习经验交流。
6、与会学生的自由发问与参观。
7、活动结束。
后期工作
学生干部联合会工作人员将场地打扫干净。宣传部将新闻传至校园网上。
附：展览现场分布图。
第14篇：大学生科技创新活动月策划书
湖南工业职业技术学院
科学创新活动月策划书
一．组织结构
主办单位：湖南工业职业技术学院院团委
承办单位：电气系团学科技部，各系团总支。
二．活动目的：
为体现共青团青年与时俱进的精神，发挥当代大学生的创造力，提高两系科技爱好者的理论和实际应用水平、丰富学生的校园生活，给有科技制作特长的同学提供一个展示自我的平台。并通过活动周凝聚我们的青年学生群体，挖掘人才。增进科学技术交流；同时也增进本系部及友好系学生交流， 引导广大青年大学生更好地投身于科技创新中；进一步加强校园科技文化建设，陶冶学生情操，营造良好的学术氛围，构建和谐校园。
三．活动意义：
大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参与到科技创新项目中去。
本次活动在院团委和科技部的共同支持下，以激发专业学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动科学
创新在校园内的进步，为学生储备技能，武装自己，迎接现时代人才需求的全方位考验打下坚实基础。同时可以在关注此次活动的企业和优秀人才之间搭建起交流的桥梁。
四．活动日程安排及分工（2013年5月28日至2013年6月28日 ）
1、5月28日之前，各系团总支会完成各种准备活动例（如各系学生会外联部筹备活动资金等、宣传部制作宣传用品制备等）。
2、5月28日至6月8日，活动全面展开:
1）6月8日-6月18日在全院各班级比照电子设计大赛要求组织小发明、小制作比赛；同时，组织各系科技创新方面表现突出的同学之间开展学术交流。
2）6月19日各系科技创新优秀学生代表分批在两系各行政班级与同学们交流成功经验。
3）6月20日邀请各系学术带头人在多媒体教室举办科技创新讲座。
4）6月21日在各系多媒体教室展播优秀科教电影。另外电气系组织科技部成员及电子设计大赛兴趣小组成员在校园内开展电器义务维修活动。
3、6月22日收集各系各班参赛作品，并根据各班及个人上交作品情况评选出优秀班集体及先进个人，对活动月进行总结。
五、电子设计大赛比赛、小发明、小制作比赛参赛要求
1、以班级为单位组队参加，40人以下班级各项比赛作品选送不
少于3件，40人以上班级选送作品不少于五件。
2、在投稿的同时需提供每件作品的简单介绍及详细的参赛人员个人资料（包括姓名、性别、学号、联系电话、电子邮件等）。对于联络方式未注明或者有误而造成的一切后果由参赛者自己承担。在实际收到参赛者作品之前，作品如发生任何意外，由参赛者本人承担责任。
3、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
4、作品要求：
1）本次大赛参赛人员均以班级递交作品为获得参赛资格参赛作品要求。
2）参赛作品必须是在近期内创作，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人和原作的限制。
3)大赛不接受曾经发表或展出过的作品。
4)所有作品必须原创，严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一旦查出，取消其参赛资格。对赛事造成恶劣影响的，将追究其责任。
5)每件参赛作品需填写一张参赛报名表。复制有效。每份作品须连同报名表一起上交。
6）所有作品原则上不予退回。
六、活动月要求
1、本次活动周各项活动前应通过校园海报及宣传版面形式，有必要时可利用校园广播，做好活动的宣传和动员工作。
2、各系学生会科技部作为本次活动周的中坚力量，应该做好科教
电影选定，家电义务维修人员确定、工具调配等前期准备工作。
3、活动月结束后，各系学生会应结合活动开展情况进行认真总结，归纳出得失并对活动各项材料整理备案为以后学生会举办相关活动提供参考。
电气系团学科技部
2013年05月22日
第15篇：大学生科技创新项目策划书
大学生科技创新项目策划书
一、主题
开发一个软件模拟人的尺寸以便找到适合的服装，并根据人的肤色，体型帮助选购合适的服装
一、活动目的
为配合我校“大学生科技创新项目”的开展。培养我校学生的思想政治素养、人文素养及科学素养，增长知识与见识，提高其与时俱进的能力，促进其全面发展。提高大学生科技创新水平，培养长久坚持下去的意志品质，提高科技创新活动的质量，从平时就开始积累和实践，让更多同学加入到科技创新活动中去。
二、开发理由
传统商业和互联网技术相结合而产生的电子贸易，打破了时间、地域的制约，为传统商业提供了更加广阔的市场舞台。着眼于市场未来发展趋势，以互联网为基础，以商务网站为服务平台，以企业客户为服务对象，以电子商务形式进行区域性商业活动的优质项目。受众广，技术含量高，行性高，前景广阔。
三，简要规划及流程
（一） 目标市场：
以网上服装网站为中心；
（二） 发展目标：
服装网站的必备软件。
建立电子商务技术平台 ，建立信息数据库，务类信息入库 ，工商、税务、商贸等有关部门建立合作关系、实现信息共享，宣传 ，网站开通。
四、执行难点及解决方法
软件制作设计营销、客户维护、网页设计、3D技术、动画制作等多方面的知识，而目前我们的知识架构有限，很多还不了解。因此，要组团完成，明确分工又灵活的配合。
第16篇：科技创新知识竞赛活动策划书
XXXXXXX中学首届 科技创新知识竞赛活动
策
划
书
策划人：XXX 策划日期：XXXX年XX月XX日
科技创新知识竞赛活动策划书
一、活动背景：
普及科普知识，提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。 为配合科技创新，推进新课程,迎接新课改，全面实施素质教育、丰富校园文化、提升学生科学素养，培养学生“关注自然、热爱科学、提高学习理化生科目兴趣”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。结合理化生教研组工作计划，举办本次理化生知识竞赛活动。
二、活动目的：
本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科学文化知识，提高大家学习理化生的兴趣。促使学生更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。
三、活动时间：
XXXX年XX月XX日
四、活动地点：
XXXXXX中学多功能厅
五、活动对象：
XXXXXX中学八年级各班
六、人员安排：
组长：XXX 组员：理综组所有教师 具体分工：XXXX 计分：九年级一班学生 计时：九年级一班学生
七、活动形式：
各班派出三名同学(男女不限)代表本班参赛,其他同学作为观众和啦啦队,每队基础分为100分,客观题和风险题根据答题情况进行相应的加分或扣分,操作题由评委给分,根据总分从高到低评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名,参与奖三名，由评委分别给参赛队员及班级颁发奖状和奖品。
八、活动内容： 第一环节:
必答题
每队每人选一个题号,根据题号所对应的题目进行回答,每队限时两分钟(包括主持人读题时间),答对一题加十分,答错不扣分。
第二环节:
抢答题
每队抢答,选择一个题号,根据题号所对应的题目进行回答,时间不得超过两分钟,答对一题加十分，答错不扣分。如果抢答犯规，取消该组本题抢答资格。 第三环节:
操作题
根据大屏幕上出示的题目要求，每队到相应的操作台,按要求进行操作,时间不得超过十分钟。评委根据队员操作的熟练性进行评分,评分等级分为三十分两组、二十分两组、十分两组。 第四环节:
风险题
进行完抢答环节后统计分数，由此时得分最低的队伍按序号选择风险题。该环节设三个分数段，十分、二十分和三十分。每个分数段有六道题,答对即得相应分值,答错扣相应分值。
第五环节： 现场题
必答题在限时内如有答错或回答不上来的，题可由主持人交于现场学生。另外准备若干道现场题，由台下学生抢答，发放小奖品。
九、资源需要：
抢答器、桌椅若干、话筒若干、笔若干、两台笔记本电脑（一台负责投影屏幕，一台备用）、插线板、白板布置会场所需用品、布置舞台所需用品、电子屏。
十、活动流程：
（一）活动准备：
1、联系办公室、教导处、政教处，进行该比赛项目的审核和准备。
2、联系宣传部，做好宣传工作。
3、联系总务处，做好所用教室的准备工作。
4、联系文艺部，做好主持人的准备，并准备好两个节目（节目总时长约为10分钟）。
5、联系各班级，通知其参与竞赛活动，并要求其于XX月XX日前将参赛学生姓名，联系方式交至理综组。
6、由理综组教师在网络上搜集科普竞赛试题（共约100道），于XX月XX日前搜集完毕。并由另外一名教师于XX月XX日前做好易、中、难题的划分，整理成竞赛题库。三人共同做好试题的保密工作。
7、由两名教师负责通知评委、主持人、选手按时参与竞赛。由一名教师设计多功能厅舞台学校xx月XX日之前完成设计，并采购所需物品。
（二）赛后总结：
开会总结此次活动中的收获与不足，积累经验。
XXXX年XX月XX日
第17篇：第三届科技创新活动策划书
“碧波赛舟”科技创新活动
策
划
书
主办：理学院团委学生会素拓部
活动主题：走出课本，应用课本，升华课本
活动目的：不知不觉我们已经在书海中遨游了十几年，满脑子都是工
具技巧，现在是展现自己才能的时候了，我们今天就可以走出课本，利用所学的工具、解题技巧，应用在日常动手
实践中，在比赛中让我们学的知识得以充分的表达。
活动时间：2011年11月27日（星期六）下午15:00-17:30 活动地点：博学楼210，211，208
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员
活动流程：
（一） 前期准备
1.提前一星期落实各种道具，所需材料，11月21日下发报名表
2.11月17号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等
3.11月27号早上由我部人员在早上将教室布置好，
安排好主持人
4.确定好负责赛前讲解的人员
5.布置会场，并做好编号，作抽签用，相应的每个使用的桌子上粘好序号
6.打扫好新图书馆前面的喷水池，然后做好起点终点标记
（二） 活动内容：
1.各班参赛人员进场进行抽签，根据编号找到自己组的位置
2.主持人宣布活动正式开始，
3.由主持人介绍比赛规则
4.由我部相关负责人进行赛前讲解
5.小船制作开始，时间为1个小时
6.一个小时后主持人宣布结束，然后统一211教室的同学集中到210教室进行投票，选出最佳设计作品
7.投票之后到新图书馆前喷水池前进行测试
8.测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果
9.比赛结束后由素拓部负责颁发证书
（三） 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算：一次性筷子45×2=90元皮筋 10元
气球10×4=40元卡纸20×0.5=10 元
绳子10×1=10元吸管：5元
证书：3×5元=15元横幅：80元
奖金：一等奖120元二等奖80元三等奖50元
最佳创意奖50元总计：475元
附： 1.本游戏做船工具有筷子、皮筋、卡纸、气球、塑料瓶，吸管
2.评分依据：以小船到达对岸的时间长短评比
注意事项：
a.每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩
b.我部进行赛前指导包括：小船的稳定性，重心位置及可能
用到的动力等小船制作问题和安全问题进行说明和指
导。
c．评比时注意事项:
没有到达对岸的小船直接淘汰
以小船到达对岸时间最短的队伍为获胜队
以小船到达对岸并且造型最美丽的小船，有机
会参加“最佳设计奖”的评比
（注：本奖项大家选举，先投票，然后在能到达
终点的作品中挑出最佳设计作品）
d．比赛结束后由各班素拓委员（没有素拓委员
的班级由班长代理）负责将其参赛人员素拓本收
上来进行统一加分
3．为了让参赛人员做出更好的作品，我们会在制作教室提供试验设施
4.由于本比赛与天气有很大联系，所以我们会根据情况情况而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题：1.在制作小船时会用到小刀等具有一定危险性的工具，
在比赛前本部人员将注意事项向参与者说明，并在比赛
过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于用到水池，我部成员会做好说明，并在测试现场
维持好秩序。
3.为了让各组人员对自己的作品进行更加实际的了解，
我们会在制作现场提供小型实验水池。
第18篇：创新科技小制作策划书,
梦想杯制作大赛
策
划
书
主办：光电工程学院科学与技术协会
策划人：————
一．活动背景
党和政府历来高度重视青少年的成长和科学教育事业，科技兴则民族兴，科技强则国家强。科技梦的核心是创新梦，创新驱动发展；创新梦的根本是人才梦，人才强国；人才梦的基础是教育梦，优先发展教育。实施科教兴国、人才强国战略，特别要从小，从青少年时期开始培养创新人才。，我们要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，要完成两个百年的奋斗目标，关键期就是从2020年到2050年这个时间段，而参加创新大赛的同学们最具有创新活力和创造潜力的时间恰恰就在这一时期。因此贯彻和落实中央对于青少年科技教育工作的指示精神和要求，用科学梦承载青春梦，用青春梦托起中国梦。
二．活动目的
培养学生科研创新能力，，为校为国家培养挖掘创新型人才，帮助大学生完成从书本知识到实践能力转化。培养大学生的科学道德、创新精神和实践能力，；有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风，提高他们的科学素质；有助于学生工程实践素质的培养。
为此，我光电工程学院科协特开展此次活动。同学们从科学实验中获得知识的同时，同时感受到科技的力量。
三．活动主题
科技成就梦想
四．活动时间
2013年11月
五．活动地点
西安工业大学未央校区经纬广场
六．活动对象
西安工业大学未央校区全体同学
七．活动组织
1.主办： 光电工程学院科学与技术协会
2．承办： 光电工程学院科学与技术协会技术部与科普部
八．活动流程
1．活动前五周在校内进行报名宣传
2．活动前四周进行技术指导以及筹备工作，确定参赛小组
3．活动前三周在实验室进行科技制作
4.活动前四天筹备活动，统计科技小制作以及参赛小组名单，确定活动地点，制作展板。
5．活动前三天，在校内进行宣传。
6.活动前一天制作选票，布置场地，进行人员管理安排。
7.活动当天在会场布置参赛作品，给参观者发选票，参赛小组对参观者进行
演示讲解，获取选票。
8.活动结束后进行统计票数，评比。
9.评选优秀小组，颁发奖状。
九．活动内容
1.用双手表现自己的奇思妙想
在实验室里，用自己的双手来表现自己的想法，通过不断的学习与努力来制作出自己的科技制作，更能了解电子元件以及一些电子工具的应用。
2各种特色科技小制作展示
（1）单片机控制的彩色流水灯
漂亮的霓虹灯，LED显示屏，都是单片机控制的LED灯组。通过在单片机中编入的程序，可以控制LED灯组展示出你想展示的形状
（2）火灾自动报警器
当发生火灾时，由于温度的变化，是的热敏传感器能迅速作出反应，将信号电流输入到电路里，使得电路作出反应，使蜂鸣器工作，发出报警声。
（3）光控智能饮水机
当杯子放下，水杯挡住光线，使得红外传感系统工作，输出信号电流使电路接通，水阀自动打开，水自动流出，水杯撤走后，红外传感器有停止输出信号，水阀关闭，水停止流动。
（4）声控延时报警器
声波震动的产生的电流，使用三级管一级一级进行放大，还有电容储电，就实现
了声音控制和延时发声。
（5）手势控制的电磁铁机械
如何用手势控制电磁铁、电机的转动，实现了智能机械与人的互动。可以做出有趣的机械。
（6)人数自动记录仪
想要自动记录会议进场人数？想要自己制作数字显示器？无需单片机控制的计数器，需要仅仅是电路制作的耐心。
(7)四人简易抢答器
娱乐活动时，抢答环节可以活跃气氛，那么自制的蜂鸣抢答器，既能锻炼动手能力，也能活跃活动气氛。
（8）自制秒表
精确计时的秒表，无需单片机即可实现，动手，耐心，这将会是个有趣的玩具。
十 活动预算
（1）单片机控制的彩色流水灯，13元
（2）火灾自动报警器 8元
（3）光控智能饮水机 18元
（4）声控延时报警器 11元
（5）手势控制的电磁铁机械 16元
（6)人数自动记录仪 12元
(7)四人简易抢答器 14元
（8）自制秒表 9元
总计:101元
十一．应急预案
1．如因自然因素活动场地受损，本次活动可延期进行
2．若本次活动开展过程中突发意外，相关部员需及时报告本部部长。 十二．后期安排
活动结束后，各部门紧密配合，将各组的得票数进行统计，然后评选出优秀小组，上报给负责人，进行奖励。相关部门应做好场地拆卸，垃圾清扫等工作。
第19篇：第四届科技创新活动策划书
“纸鸢舞明”科技创新活动
策
划
书
主办：理学院团委学生会素拓部
活动主题：传承经典，放飞梦想，以活动挖掘传统文化内涵。
活动目的：旨在弘扬传统节日文化，传播风筝文化知识，让大家掌握
风筝放飞的技巧一方面，一方面，使大家在慎终追远、缅
怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传
活动时间：
活动地点：新校区
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员，邀请嘉宾 统，进一步挖掘清明节的文化内涵；另一方面，主要就是锻炼同学们的动手能力和团结合作能力。 2012年4月8日（星期天）下午15:00-17:30
活动流程：
（一） 前期准备
1.提前一星期落实各种道具，所需材料，4月1日发报名表
2.4月8号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等
3.安排好主持人，及嘉宾
4.确定好负责赛前讲解的人员
（二） 布置会场，并做好编号，作抽签用
（三） 活动内容：
1.各班参赛人员进场进行抽签，确定自己的编号。
2.主持人宣布活动正式开始
3.由主持人介绍比赛规则
4.由我部相关负责人进行赛前讲解
5.风筝制作开始，时间为1个小时
6.一个小时后主持人宣布结束，统一在指定位置选出最佳设计作品，然后到新校区操场集中，按序号进行统一测试
7.测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果
8.由嘉宾颁发证书及奖金
（四） 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算：透明胶：25×1元=25元横幅：90元
剪刀：5×5元=25元纸：60×1元=60元
竹签：10×5元=50元
线：60×1元=60元小刀：30×0.5元=15元浆糊：20×1=20元毛笔：5×3=15元
彩笔：20×2=40元
奖金：一等奖120元二等奖80元三等奖50元最佳创意奖50元证书：4×5元=20元
总计：710元
附：1.本游戏制作风筝的工具有小刀、剪刀、木棍、绳子。
2.评分依据：以风筝放飞的高度
注意事项：每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩
没有飞起的直接淘汰，以飞的最高的队伍为获
胜队
以风筝能飞起且造型最美的风筝有机会参加
最佳设计奖的评比
（注：本奖项大家选举，先投票，然后在能飞起的
作品中选出最佳设计作品）
3.我部进行赛前指导包括：风筝的平衡性，重心位置及
可能出现的问题进行说明，以及放风筝的技巧
4．为了让参赛人员做出更好的作品，我们允许参赛人员
制作完后可以进行试飞
5.比赛结束后有各班素拓委员（没有素拓委员的班级由
班长代理）负责将参赛人员的素拓本收上来统一加分。
6.由于本比赛于天气有很大关系，所以我们会根据情况
而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题：
1.在制作风筝时会用到小刀、剪刀等具有一定危险性的工具。在比赛前本部人员会将注意事项向参与者说明，并在比赛过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于可以试飞，我部成员提前会做好说明，并在试飞现场维持好秩序
第20篇：“科技达人”创新应用大赛策划书
青春女院系列活动：
“科技达人”创新应用大赛策划书(拟定稿）
一、大赛背景
“科技达人”创新应用大赛是一项全校性学生科技竞赛活动，面向全校全体同学，旨在为广大青年学生提供一个展示计算机技术和信息应用水平的平台，提高同学们动手实践的能力，丰富同学们的大学生活，以此锻炼学生适应未来信息化社会的能力。信息技术学院作为学校的主办单位，已经成功举办了两次数字媒体艺术设计大赛，此次活动在以往数字媒体艺术设计大赛的基础上又增加了新的内容，目的是使面向性更广泛，使更多的同学参与进来展示自己的计算机技术和信息应用水平。
二、组织单位
由校团委、信息技术学院主办，信息技术学院团总支承办。
三、比赛科目本次大赛设科目分为9个，参赛学生以团队为单位报名参赛，按要求提供作品；经过专家初审后确定进入决赛的团队，再通过现场决赛决出各类奖项。参赛作品内容包括以下几个方面：
1、电子商务与互联网金融、企业（或业务）信息化作品（含物流、工商管理、旅游、金融、艺术、教育等领域的信息化应用）；
2、安卓智能终端创意作品；
3、服装创意设计作品；
4、平面设计作品；
5、数字音乐创意作品；
6、网页网站设计作品；
7、flash作品；
8、微电影（DV作品）；
9、PPT作品；
10、其它与计算机和信息化应用相关的方面。
四、奖项设置
本次大赛设特等奖1组，一等奖每科目2组，二等奖每科目4组，三等奖每科目6组，大赛另设优秀奖若干。
五、活动安排
1、参赛团队报名 （1）时间
2014年4月15日-4月30日。 （2）内容
以学院为单位，每个学院负责人将本学院报名团队的相关信息统一交信息技术学院团总支，要求每支队伍不超过8名学生和2名指导老师。
大赛组织部将于5月6日之前公布各科目比赛说明以及正式比赛时间。
2、作品提交 （1）时间
2014年6月10日之前（部分科目将延续至暑假后）。
（2）内容
参赛队在指定时间按比赛说明里的相关要求完成作品设计，并将作品和相关文档、资料以压缩文件格式提交至信息技术学院学生工作邮箱：nykjdr@126.com。
3.作品初审 （1）时间
2014年6月10日-2014年6月15日
公布决赛名单：2014年6月17日（同时公布决赛说明）。
（2）内容
作品提交截止后由相关专业老师进行初审，通过初审产生进入决赛的队伍名单。
4.作品要求
（1）参赛作品要求围绕主题，内容健康，不限制作软件，不限风格形式，不限应用对象；
（2）参赛作品包括两部分，多媒体作品和作品设计说明。作品设计说明应
包括作品名称、制作人、作品主题介绍、作品制作中的技术运用说明等；
（3）参赛作品要求必须原创，有创新点，在理论或应用上有独到见解；如有抄袭等现象将取消参赛资格；投稿作品整理归档，一般不退还。
5.现场决赛 （1）时间2014年6月20日。
（2）内容
现场决赛在图书馆一楼报告厅举行，由信息技术学院组织部组织实施。 活动安排：
由主持人致开幕词； 由主办方及相关领导致辞；
参赛选手进行现场产品演示、现场答辩、现场实际操作等环节展示自己的作品；
相关专业老师进行现场评审，计分人员现场计算成绩； 由主持人公布获奖名单；
有关领导为获奖学生和获奖学院颁奖； 获奖学生代表和获奖学院代表发言； 专家组组长对大赛进行点评； 大赛组织者进行大赛总结。
六、相关信息 大赛联系人及地址：1.地址：图书馆B座403西
2.报名联络及赛事咨询：孙利华 TEL：86526785王洁 TEL：183661934834.报名邮箱：nykjdr@126.com
校团委信息技术学院2014年4月7日
附件：报名表
青春女院系列活动：
山东女子学院
“科技达人”创新应用大赛报名表
作品编号：（由承办方填写）
2、表格中各项请务必填写详尽，以方便我们与您联络；
3、作品名称：要求根据大赛主题自拟研究作品的名称；
4、作品简介：主题明确，简明扼要说明作品的构思、创新性、艺术表现特点等；
5、小组成员信息栏不够用时自己更改后打印填写。
