贡嘎县中学教务处工作总结
2020-03-03 04:54:36 来源：范文大全收藏下载本文
一学期来，在白玛旺堆校长等的正确领导下、各处室的鼎力支持下、广大教师的极力配合下我处的各项工作取得了较好的成绩。
下面从以下几个方面进行总结：
一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
努力探索新时期教学思路，深化基础教育教学改革，倡导探索型教学、讨论型教学、多媒体教学等先进的教学方法的运用，有效地推进了课堂的创新教育的开展。教学管理的重点是抓好教学的常规管理。本学期能定期检查教师备课情况，随堂听课，及时交流意见；加强课外辅导，对每一个学生负责，尤其对待进生的帮教；教师们有着朴实无华的育人思想\"面向每一个学生，面向学生的每一个方面：不让一个学生掉队。教务处坚持每天检查白天的上课情况还有监督早晚读的考勤情况和辅导情况并做好检查记录。本学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各二次。发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。在完善各项教学管理制度做了不少工作，强化制度建设，建立和建全教学常规检查制度。在对教师的常规教学管理中，重点抓教师的课堂教学行为和教学观念的改变，从教师的备课、作业、听课等细处入手，加大教学管理力度。结合我校特点和上面的要求，在教学计划、教案编写及试卷的命题方面规范要求。下发了贡嘎县中学的统一教案，强调了将德育教育渗透在教育教学当中。能严格执行教育法规，认真执行教学常规，狠抓过程管理，重视资料的收集和经验的积累，使教学工作有条不紊，尤其注意到在常规工作中创新，然后又使其纳入为常规工作，不断提高办学的品位。
课堂教学是教学工作的中心，是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效率是提高教学质量的前提条件。开学以来共开设了示范课、课改课、新教师的听课课共计40余节，课堂上教师摒弃了灌输式的教学模式，突出了学生的主体性和主动性，采用了多媒体教学手段，提高了课堂教学的效率。广大教师深切地感受到，只有通过课堂教学改革，才能真正提高教学质量，只有提高课堂质量，才能提高学校的知名度。
二、加强创新教育，深化新课改的教学思路。
自实施新课程以来，我校就把课改工作摆在学校中心工作的重要位置，做了大量扎实有效的工作，组织安排了初一及初三年级部分教师新课改公开课。在新课改活动中，首先建立平等、新型的师与生、教与学的关系：教师以平等、真情对待学生，关心爱护学生，在教学中创设机会赞赏每一位学生，包括学生的独特性、兴趣、专长、对教科书的质疑和所付出的努力，培养学生的自信心，形成民主平等的师生关系。使学生的主动性和独立性充分发挥，创造学生主动参与的教育环境，促进学生主动地、富有个性地学习。新课程改革，课堂教学是最重要的一环，课堂教学方式的改革是课改中重中之重的工作。
在新课改过程中，初一年级及初三年级进行新课改教学的教师将课堂教学活动做的异彩纷呈。此次课改不仅让上课的老师课堂教学行为得到改进，而且在听课、评课过程中，全组的老师相互启发，相互补充，相互借鉴。教师授课后，学校领导及教务主任对授课教师进行评课，提出指导性的建议，教师在此过程中受益匪浅，获得了一定程度上的提高。
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